الوسم: الابتدائى

الوزارة نست شرط مدير مدرسة ابتدائية ذو خبرة خمس سنوات المنحدر من رتبة استاذ رئيسى

لا تتوفر فيه الشروط اخي راجع المرسوم التنفيذي

اندر مذكرة لتاسيس الاطفال فى اللغة الانجليزية من تاليف الاستاذ المبدع
فؤاد محمد الحلفاوى
هذه
المذكرة تنقسم ألي قسمين أولا التأسيس ونقصد بكلمة التأسيس أي من اجل
الأطفال الذين يحتاجون ليتعلموا كيفية يكتبوا اللغة الإنجليزية في زيها
الصحيح خلافا عن من يعلم أطفالنا التلقين للكلمات دون الاستعانة للأصول من
اجل ذلك ارجوا من أولياء الأمور وأطفالنا وكل من يريد التعلم سعة صدورهم
لقرأت هذه الأسس في كيفية كتابة اللغة الإنجليزية
1)يجب عليك التأكد من
أن طفلك جالس في موضع صحيح ومريح للكتابة بمعنى أن يكون المقعد مناسب لسطح
المكتب أو المنضدة ولا يكون أعلى أو منخفض
2)إذا كانوا التلاميذ ممن
يكتبوا بأيديهم اليمنى فيجب عليه أن يضعوا الكراسة أو الكتاب الذي سوف
يكتبوا فيهم مائلة لحركة اليد من منتصف مركز الجسم وإذا كانوا يسار فالعكس
مثال
3( يجب عليك أن ترى ابنك حاملا قلمه
بطريقة صحيحة وافضل طريقة لمسك القلم هي ( –
) وان يكون سن القلم مبري ورفيع لحسن الخط وجمالة .
4)يجب
علية أن يعرف أن الله كرم اللغة العربية بكتابتها من اليمين فعلى الطالب
أن يكتب اللغة الإنجليزية من اليسار إلي اليمين حتى طريقة كتابة الحرف من
اليسار إلي اليمين ولا يتهاون ولى الأمر في ذلك حتى يعرف الطالب الفرق بين
اللغتين0
5) يجب علي الطالب أن يكتب كل حرف من نقطة البداية
6) ويجب عليك أن تلاحظ الأسهم التي تبين لك الطريقة الصحيحة لكتابة كل حرف
7) عدم رفع القلم حتى الانتهاء من كتابة الحرف
القسم
الثاني وهو المنهج المدرسي . وسوف نقوم فيه بالاهتمام بالتدريبات التي
تؤكد لنا أن الطالب قد فهم الدرس . ولا نرجوا من سيادتكم الا الدعاء لاننا
صدقاً ويقينا نريد خدمة ابنائنا التى نرجوا ان يكون كل ما نفعله فى ميز
حسناتنا .
عن قريب رابط التحميل

جزاك الله خيرا.

بارك الله فيك

بارك الله فيك

سكرا لكم جمعا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اريد مساعدة من معلمى السنة الثانية الابتدائى

انهم يعطونى جدول الاختيارات ان كان موحد لانه بصراحة معلم ابنى
دايما يعطيهم الاختبارات مفاجئة يعنى ما يقلهمش واش يحضرو
لليوم موالى لما تكلمنا معاه يقول انه كل مواد تاع فهامة ما هيش
حفظ ما عدا محفوظات حتى الكتب ما يمدلهمش من غير كتاب القراءة وتربية الاسلامية
الكتب اخرى موجودة عندو فى القسم كلها

حبيت نعرف هل كل معلمين عندهم نفس الطريقة ام هو من نفسو يتصرف كيما هاك

طيب انا كيف نعرف غدوة واش عندو كيف نراجعلو فى بيت
يا ريت نلقى جواب وشكرا لكم

شكرا لك اخى على الرد

انا معلم ابنى يرفض رفض تام انه يمدلهم جدول الاختيارات
حتى وليت نراجعلو كل مواد فى يوم واحد لانه ما نعرفش
واش عندهم لليوم موالى الله المستعان شكرا لك مرة اخرى

انشاء الله اخى بارك الله فيك

hada tasarof ratia ana o3ti talamidati yawmiyan mada yohadiron

roznamato alimtihanat hakon min hokouki atilmid

السلام عليكم
ما اعرفه منذ التحاقي بمهنة التعليم ان جدول الاختبارت حق للتلميذ او على الاقل نخبرهم يوميا بالمادة التي سيمتحن فيها التلميذ غدا ونحدد لهم دروس مواد الحفظ اذا كانت كثيرة فماذا نستفيد اذا ارهقنا التلميذ اعانه الله وايانا والوالدين

السلام عليكم أختي الكريمة

من حق التلميذ حصوله على جدول الاختبارات أو إخباره بالمادة التي سيختبر فيها مسبقا , لهذا ألحوا على المعلم

لتلبية طلبكم وإن لم يستجب توجهوا للإدارة واطرحوا المشكل .

مـــــن الأحســـــن أن يعـــرف التلميـــذ النشـــــاط الذي سيمتحـــن فيـــه فـــي الغـــد وليـــس شـــرطا أن نقــدم لــه جــدولا ، أمــــا الكتـــب نحــــن فـــي مدرستنــــا نحتفـــــظ بكتــــاب أنشطـــــة اللغـــة العربيـــة فقــــط أمـــا بقيــــة الكتـــب فيأخــــذها التلميــــذ معـــه إلـــى المنـــزل للتحضيــــر و المراجعــــة . تحيتي

السلام عليك
من واجب المعلم ان يعطي جدول الاختبارات مع تحديد الدروس ان كانت اكثيفة وعلية يجب اللجوء الى الادارة وحتى المفتش ان اقتضى الامر ذلك

يعني اختبارات فجائية لتلاميذ السنة الثانية !!
أظن ان هذا غير معقول
لعله فيه سوء تفاهم فقط
أنصحك بمراجعة المدير في هذا الأمر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ايها الاولياء لا شك انكم عانيتم في مساعدة اولادكم لتحضيرهم للامتحان مع وجود هذا التدرج الذي اتعب الجميع المعلم والتلميذ والولي
هذا التدرج الذي لم يتدرج مع كتاب التلميذ

واني اضع اليوم خطة مراجعة لتلاميذي في السنة الثانية مع برنامج اختبار الفصل الثاني

حاولت من خلال هذا الجدول ان ابين للولي كيف يساعد ولده في مراجعة كل المواد

ولعل البعض يعتبره تحديدا للدروس فاني اقول ليس كذلك بل هو ما درس في الفصل الثاني

هذاالجدول الذي اعتقد انه سيدعم الجانب النفسي للتلميذ وكذا الولي ويجعل المراجعة تصب في مكانها الطبيعي وتمكن التلميذ من الاستفادة والتحصيل والتكوين وهو الاهم ثم الحصول على علامات جيدة في الامتحان

هذا الجدول خاص بقسم السنة الثانية ابتدائي الفصل الثاني
اما برنامج الامتحان فخاص بمدرسة بن باديس الحجيرة ورقلة

الزملاء المعلمون ما رايكم افيدونا

المعذرة على هذه الاطالة ومع الجدول

رابط التحميل /
/
https://www.gulfup.com/?SvVpIz

جزاك الله خيرا وعفاك

من فضلكم اريد مذكرات السنة الخامسة في مادة التربية التشكيلية و الفنية

السلام عليكم

مبروك لكل الناجحين فى الابتدائى وير يت يشرفو اهلهم فى الاعدادى وعابال الشاده الكبيره انشاء الله

وشكرا

ال الاساتدة المتحصلين على ليسانس (bac plus 4 ans ) المصنفين la 11 انه سوف يصبحون la 12 ان شاء الله فى الاشهر القادمة و تصنيفهم يدرس حاليا بالعاصمة قولو امييينننننن

ماهو مصدرك يا أنسة ؟
فقد سمعنا بهذا من قبل و لكن لم يطبق .

اميييييييييييييييييييييييييييييييييين
بالتوفيق لكل عمال القطاع

ان شاء الله ياربي

اميييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييين

أنا متحصل على شهادة ليسانس و مصنف في السلم 12 منذ2017

par contre nous on est des licenciés(bac plus 4 ans ) classés a la queue des autres classements الله لا تربحك يا بن بو زيد

هده قديمة نبحث عن 13

هده قديمة افيدينا بالجديد ان تكرمتى

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمراءجيجل18 هده قديمة نبحث عن 13

إنشاء الله يا رب أمين

انشاء الله

ما مصير المعلمين اادين درسوا 3 سنوات عن طريق التكوين عن بعد من فظلكم

ما هو مصدرك بارك الله فيك

بسم الله الرحمن الرحيم

(( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد ))

التانوي و المتوسط ساعات عمل قليلة تبدا عطلته مع ماي لا تصحيح ولاتعب حتى الدعم بالاموال عكس الابتدائي الكل يلومه او ليا ء و المدير و المفتش و عمل من سبتمبر الى جويلية لا عطلة شتاء ولا ربيع بالمجان حراسة مطعم و الساحة عمله من السابعة و نصف الى الخامسة

زميلي الفاضل اني اقاسمك الهم نفسه لذا من الواجب احداث ضجة وهذا لا يتاتى الا بالاتحاد واثبات الذات في مختلف التنظيمات والابتعاد عن الانانية والسلوكات الغير تربوية فيما بيننا .الا تلاحظ ان بعض الزملاء همهم الاسيتفسار عن الاثر الرجعي بينما زملاؤهم خذلتهم التواريخ والقوانين العرجاء اليس من العدل الوقوف بجنبهم والمطالبة بالتسوية للجميع واما لا لا لا واختتم كلامي واقول يجب دحر الانانية من نفوسنا لاننا في قارب واحد.يوم لك ويوم عليك.

الحقيقة المرة
فلنسأل أنفسنا أولا ، هل كنا نعلم بأن الإبتائي الأقل أجرا، الأكثر ساعات العمل ، وظائف أخرى ، الحراسة في الساحة و في المطعم ، دعم دون مقابل ، ضغط الإدارة و الأولياء و المفتش ، تأخر الإمتحانات إلى شهر جوان و غير ذلك من الأعمال………………………………؟
إذ كنا نعلم سواء كان قدر اأو إختيار فلنتحمل مسؤولية خيارنا ، و إذ كنا لا نعلم و اصطدمنا بواقع لم نتصوره ، فبقي لنا خياران إما نقبل الواقع و نستمر أو الفرار منه و الأرزاق بيد الله.
المعذرة إخواني أخواتي إذ كنت قاسيا ، لكن ما وقع لنا أثناء ندوة تربوية مع المفتش العام ، فقالها بعظمة لسانه ، التربية و التعليم ليس فيها أموال فمن لم يقتنع فليختار مهنة أخرى كالتجارة أو سلك الأمن أو سونطراك.

امر محير للاسف

أضيف أنه مسؤول عن كل شيء من دخول الى غاية خروج التلاميذ فأي حادث يساءل بينما ــــ المدير ــــ يدعى أنه مسؤول عن المؤسسة و عند الجد الذي يدفع الثمن هو المعلم و المدير يقول خاطيني

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zma28 الحقيقة المرة فلنسأل أنفسنا أولا ، هل كنا نعلم بأن الإبتائي الأقل أجرا، الأكثر ساعات العمل ، وظائف أخرى ، الحراسة في الساحة و في المطعم ، دعم دون مقابل ، ضغط الإدارة و الأولياء و المفتش ، تأخر الإمتحانات إلى شهر جوان و غير ذلك من الأعمال………………………………؟ إذ كنا نعلم سواء كان قدر اأو إختيار فلنتحمل مسؤولية خيارنا ، و إذ كنا لا نعلم و اصطدمنا بواقع لم نتصوره ، فبقي لنا خياران إما نقبل الواقع و نستمر أو الفرار منه و الأرزاق بيد الله. المعذرة إخواني أخواتي إذ كنت قاسيا ، لكن ما وقع لنا أثناء ندوة تربوية مع المفتش العام ، فقالها بعظمة لسانه ، التربية و التعليم ليس فيها أموال فمن لم يقتنع فليختار مهنة أخرى كالتجارة أو سلك الأمن أو سونطراك.

دعم دون مقابل ، ضغط الإدارة والأولياء والمفتش ,,,,,,,, هذه الأمور ليست مفروضة إنما تكون بالرضى ,,, وهي كذبة أو لنقل : قرش أفريل

وهل كتب القدر لنا أن نبقى هكذا وماقاله المفتش العام هل هو قرآن منزل فلنغير نحن من حالنا والله أكبر هم عندي المنهاج و كثرة المواد توفير الوسائل الإ يضاح وتصحيح كل الكراريس حتى كراس المحاولات والتحضير اليومي والمذكرات وأي مذكرات والتوقيت و حراسة كل الامتحانات لكل الأطوار والساحة والمطعم العلم يوميا والدخول والخروج……..أما الجانب المالي الحمد لله في نعمة وهذا رزقنا ولا اطلب الزيادة أتمنى أن يخففوا عنا الأتعاب أصبحنا لانطيق.و الله هو الموفق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamidanad التانوي و المتوسط ساعات عمل قليلة تبدا عطلته مع ماي لا تصحيح ولاتعب حتى الدعم بالاموال عكس الابتدائي الكل يلومه او ليا ء و المدير و المفتش و عمل من سبتمبر الى جويلية لا عطلة شتاء ولا ربيع بالمجان حراسة مطعم و الساحة عمله من السابعة و نصف الى الخامسة

على قدر اهل العزم تاتي العزائم

ولا عزم في الابتدائي ولا ارادة

انا استاذ تعليم ابتدائي اعمل في مدرسة فيها 90%اساتذة جدد اردنا تنصيب فرع نقابي رفضوا الامر جملة وتفصيلا وسبب مبلغ الاشتراك وووووو نتكلم اكثر من ما نعمل هل هولاء يردون التغيير ؟ لا اظن ذلك الاستاذ الابتدائي لايغير من وضعه حتى يرث الله الارض ومن عليها الا من رحم ربك واهل مكة ادرى بشعابها

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zma28 الحقيقة المرة فلنسأل أنفسنا أولا ، هل كنا نعلم بأن الإبتائي الأقل أجرا، الأكثر ساعات العمل ، وظائف أخرى ، الحراسة في الساحة و في المطعم ، دعم دون مقابل ، ضغط الإدارة و الأولياء و المفتش ، تأخر الإمتحانات إلى شهر جوان و غير ذلك من الأعمال………………………………؟ إذ كنا نعلم سواء كان قدر اأو إختيار فلنتحمل مسؤولية خيارنا ، و إذ كنا لا نعلم و اصطدمنا بواقع لم نتصوره ، فبقي لنا خياران إما نقبل الواقع و نستمر أو الفرار منه و الأرزاق بيد الله. المعذرة إخواني أخواتي إذ كنت قاسيا ، لكن ما وقع لنا أثناء ندوة تربوية مع المفتش العام ، فقالها بعظمة لسانه ، التربية و التعليم ليس فيها أموال فمن لم يقتنع فليختار مهنة أخرى كالتجارة أو سلك الأمن أو سونطراك.

يعنى اما الطحين والرضا كي الاولين

والله لقد اورثتمونا ذلا عظيما يا من سبقنا في الابتدائي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة م.عمراوي دعم دون مقابل ، ضغط الإدارة والأولياء والمفتش ,,,,,,,, هذه الأمور ليست مفروضة إنما تكون بالرضى ,,, وهي كذبة أو لنقل : قرش أفريل

إذ كنت ليس من الإبتدائي ، فلماذا تحشر أنفك فيما لا يعنيك ، و إن كنت من الإبتدائي
كيف تسمي فرض الإدارة عليك فوجا لا ترضاه ، رغم أنك حضرت فوجا من التحضيري أو الأولى إبتدائي ، و يسند إليك فوجا لست مسؤولا عن تخلفهم الدراسي.
ألم تسمع أن المفتشية و المديرية تفرض على المدارس أكثر من الحد القانوني لعدد التلاميذ في الأفواج .
ألم تسمع أن الأولياء بلغ بهم الحد رفع شكوى من أجل علامة التقويم المستمر.
فيما يخص الدعم ، ألم تصلكم مناشير تفرض الدعم على المعلمين .
أيوجد ضغط أكثر من هذا ، فلتسميه كما شئت حوت ، سردين ، طون وحتى جمبري.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zma28 إذ كنت ليس من الإبتدائي ، فلماذا تحشر أنفك فيما لا يعنيك ، و إن كنت من الإبتدائي كيف تسمي فرض الإدارة عليك فوجا لا ترضاه ، رغم أنك حضرت فوجا من التحضيري أو الأولى إبتدائي ، و يسند إليك فوجا لست مسؤولا عن تخلفهم الدراسي. ألم تسمع أن المفتشية و المديرية تفرض على المدارس أكثر من الحد القانوني لعدد التلاميذ في الأفواج . ألم تسمع أن الأولياء بلغ بهم الحد رفع شكوى من أجل علامة التقويم المستمر. فيما يخص الدعم ، ألم تصلكم مناشير تفرض الدعم على المعلمين . أيوجد ضغط أكثر من هذا ، فلتسميه كما شئت حوت ، سردين ، طون وحتى جمبري.

أما عن إسناد الفوج فهو من اختصاص الإدارة في جميع الأطوار …. أما عن الدعم فأقسم بالله العلي العظيم أنه قبل سنتين حاول المفتش فرضه علي لكن رفضت ولم أشبعه حتى الكلام ,,, قلت له جملة واحدة : عليك باتخاذ الإجراءات القانونية وانصرفت ,,,, لكنه لم يفعل شيئا لأنه لم يستطع ، فالدعم اختياري …بالنسبة للأولياء من النوع الذي تتحدث عنهم لا أنظر إليهم فضلا عن الحديث معهم … ببساطة لا يوجد ضغط ، أما عن التسمية فالقرش أفضل

الدعم مفروض على كامل الطاقم التربوي وكذا الاداري حسب المنشور والذي يحدد ضوابطه وهي الدعم المالي من طرف جمعية اولياء التلاميذ وكذا الدعم المخصص لهذا الغرض من طرف الولاية والمكلف بجلبهما هو المدير(مشكلة سيادته)/ اما الان و في ظل اختلاف الرتب و المهام فرتبة المكون هيالمكلفة بالدعم وقسم المتحانات والتاطير والندوات والبحث(ولا بغيتوها با الراقدة)((البقاء للاقوى)) وما على الاستاذ التزود باالقوانين حتى لا تضيع حقوقه والابتعاد عن مجاملة المسؤول؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟.

جيبو حياتكم تبكيو هكذا واستنو المعروف ينزل م السما…… يا سي فلان روووووووح جيب حقك وافرض روحك بركاك م القيل والقال ……………………تحياتي.

السلام عليكم ماهى مواضيع ودروس مسابقة مفتش التربية * وشكرا *ماهو تاريخ اجراء المسابقة

اليس عندكم نخوة و كرامة الفتم الذل و الهوان

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djkarim اليس عندكم نخوة و كرامة الفتم الذل و الهوان

من ليس معي فهو ضدي !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

الأدب زينة المرء، ولا يحق لأي إهانة كرامة الإنسان فما بالك بأن يكون المقصود مربي الأجيال من معلم وأستاذ …

هل يُعقل من متطفل نقابي جديد أن يكون الحشد النقابي بهذا الطرح المهين …
ما هكذا يكون الحشد يا هذا …

لا أدري فالتنافس النقابي أخرج الكثيرين عن صفة المربي، وأخلاق المعلم ، فأصبح يكيل لزملائه قاموسا من الشتائم ، والإهانات

فماذا لو أنني رفضت الإضراب مع كل النقابات … هل ارتكبت حراما يحاسبني الله عليه …اتقوا الله في ألسنتكم، أصبح الجميع مولعا ببطولة

ينسبها لنضاله ، يرى أن المغانم جاءت على يديه ، وأن المغارم لم يتكبدها أحد سواه

نعم اكتسبت الحرام لأن يد الله مع الجماعة إلى متى والذل لاحق بنا لماذا عندما أضربنا على الزيادة كلكم اضربتم أم تسمى المصلحة والله العلي العظيم لم أجد ما أقول والله العظيم، يا أساتذة لا تهينوننا من يهن يسهل الهوان عليه وللذكرى أنا أستاذ التعليم المتوسط والله العظيم لا ناقة ولا جمل في الإضراب ولكن لا يعني أني لا أساند إخوتي فالله هو الموفق سيصبح الأستاذ والمربي منذ القيمة وهذا الأمر بأيدينا