je suis la en français 2024.

لم اجد موضوعيje suis la en français لذلك قررت اعادة قتح المجال للاسئلة

salam 3likom kiraki khti nchalah cava kima l3ada baghi nsa9sik fhamt les verbes pronominaux li gotili 3lihom basah rani nal9a hajet ybahrouhali par exemple il m’appel wala je vous montre
me fi l’exemple lawel w vous 3lah saba9nahoume w thali fi rouhek w alah ykhalik lina

السلام عليكم

الفعل ذو الضمرين هو الفعل الذي يكون مسبوقا بــ: الضمير الشخصي

" me,te,se,nous,vous"

تصريف الفعل : يقوم – " se lever"

présent passé composé

je me lève je me suis levé

tu te lève tu t’es levé

il se léve il s’est levé

Nous nous levons Nous nous sommes levés

vous vous levez vous vous êtes levés

Ils , elles se levent Ils ,elles ,se sont levès

يمكن نفي الفعل ذو الضمير ين وهذا بوضع كل من الفعل والضمير معا بين الكلمتين :

ne…pas

أنا لا أقوم je ne me lève pas

khoti t9dri dirli exprssion écrite plz
pendant l’époque coloniale les algeriens ont vècu des condition sociales et économique
explique en citeant quelques examples s

oui je peux je t écris cette nuit attends moi

سلام اختي انا رايحة نعاودو حر وعندي مشكل مع الفرنسية بزاااف حبيتك تعطيني كاش سيت ولا كتاب مليح فيه دروس وتمارين (علوم تجريبية)

اكتبي
مادة اللغة الفرنسية للصف الثالث الثانوي في google

فيها ملفات كتابية و اخرى صوتية

merci b1……

انتظر اسئلتكم

plus tard indic temporel mais queiie est le rapport exprimer

الى الاخت take it easy يمكنك الاستعانة بموقع bonjour de francais لانفيه كل ماتحتاجين من دروس و التماري بالصورة التي تساعدك على الفهم

سلام حنونة بالنسبة compte rendu

انا لقيت واحد هنا في المنتدى مي نتاع النص الحججي ويهدر على الحجج فيه

مي تقدري اديريلي واحد نتاع النص التاريخي

واشنو الاسئلة المتوقعة اللي ديمة تتكرر في الباكات ++++++++ اعطيني كلمات ولا جمل نحتاجوهم ونستعملوهم بزاف باه نحفظهم
به كي نجي نجاوب على اسئلة النص ما نحصلش

في انتظار ردك منوووووووووووورة واسمحيلي لا كثرت عليك

شكراااااااااااااا اختي على هدا الموضوع واتمنى الرد على الاخت lola22 لاني لدي نفس الاشكال
شكرررررررررررررررررررررررااااااااااااااااااا

le compte rendu
معناها تحليل نص واذا كنا نتكلم عن النص التاريخي فهو كالاتي


Le compte rendu objectif d’un texte

…وهي اسلوب تعبير يكون في الأخير على شكل نص متكامل

اليكم هذا الشرح مع بعض الترجمة

بسم الله

تعريف :

Le compte-rendu objectif d’un texte : c’est un passage qui expose les idées

l’essentielles d’un texte pour informer autrui de manière neutre. Il comprend
trois parties :

هو عبارة عن تقنية تعبير كتابي تعرض الافكار المهمة في نصّ ما الهدف منها اعلام الآخرين بها و بطريقة

محايدة وبعد عدة قراءات متأنّية للنص . و تتكون من ثلاثة أجزاء:

************************************************** ***********************

[

Partie para textuelle ou éléments périphériques ou image du texte (titre, source, date de

parution, nombre de passage, et si c’est possible extratextuelle (qqs information sur

l’auteur et son œuvre …)

جزء أول يحتوي على (العنوان ، المصدر ، تاريخ النشر ، وعدد فقرات النص وكذا اسم الكاتب -ان توفرت هاته

المعلومات-
************************************************** ***********************

Partie textuelle qui résume analytiquement :

_ L’idée générale, l’information centrale, l’événement raconté.

_ Les idées secondaires (de préférence les plus importantes)


الجزء الثّاني وهو تحليل ملخّص للنص ويحوي بانتظام

أولا . الفكرة العامة للنص

ثانيا. الأفكار الثانوية (من الأحسن أن تكون المهمة فقط)
************************************************** ********************

Partie conclusive qui présente d’une façon combinée :

_ A) Le type textuel : narratif, expositif (informatif, ou explicatif), argumentatif,

exhortatif, conversationnel ou prescriptif…

_ B) La visée textuelle (en répondant brièvement à la question suivante : (Dans quel but

l’auteur a écrit son texte ?), convaincre, persuader, informer, expliquer, sensibiliser,

raconter, conseiller, influencer, dénoncer…


القسم الختامي (الخاتمة ) تحوي مايلي :

1_ نوع النص : السرد ، أو التفسير ، الجدل ، المحادثة…

2_ الهدف أو المغزى من كتابة الكاتب لنصّه هذا (من خلال الاجابة الموجزة على السؤال التالي : (لماذا كتب

الكاتب نصّه هذا ولأي غاية تحاورية ياترى ؟)

من أجل ، إقناع ، اعلام ، شرح ، وتثقيف .تقديم المشورة ، التأثير …،
************************************************** *********************
ملاحظة هامّة : كل هاته الأجزاء الثلاثة يجب أن تكون مترابطة ب les articulateurs logiques وهي

المرادفات التي تسمح بربط أفكار وجمل النص مع مراعات احترام ترتيب الأفكار حسب عرضها في النّص

الأصلي الذي نعالجه.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
فيمايلي المخطط بصفة عامةPlan

* Plan du compte-rendu objectif d’un texte :

1) _Présentation du texte (références)

2) _ Contenu : A)- Idée, information ou événement global

B)- Résumé analytique (présentation sous forme d’une analyse de l’essentiel du texte

3) _ Conclusion : type textuel et visée textuelle (communicative

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة proba الجيريا
plus tard indic temporel mais queiie est le rapport exprimer

exprime le temps

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.