التصنيف: غير مصنف

الان الكل يتحدث عن الاضراب ومتحمس له وينادي الاخرين بضرورة الاضراب…وفي الصح تلقى واحد ولا زوج…رانا موالفين

صحيت فكرتني بالفيل و الفيلة

الم تسأل عن السبب ؟؟؟؟؟
سأجيبك : ليس المشكل في الاضراب ولكن الداعي للاضراب هو المشكل نعم فهاته النفايات تريد الكثير منا ولكن لا تعطينا شيئا
هي تريد صوتا للتتفاوض به مع الوزارة واكيد ان هذا الاضراب سيعطيها حيزا للحوار ولكن تتفاوض على ماذا ؟؟؟؟
هاك الثقيل : هي تريد الاهم وهو ملف الخدمات المقدر ب 700 مليار حيث تريد نفاياتنا المحترمة تسير الملف وحدها يعني تأخذ الغلة وحدها
لكنك قد تقول وما المشكل ؟
فيكون جوابي : هذا الجواب يكون مقنعا اذا لم نعرف فضائح هاته النفايات فقد تاكد حدوث فساد وتلاعب رهيب في هذه الملفات وغيرها – رحلات مجهولة قروض ضخمة لنفس الاشخاص طيلة سنين رحلات وهمية للحج والعمرة والخافي أعظم ….
وما زاد الطينة بلة هو ذاك السكوت على امهات القضايا التي تخص الفساد في الادارات التي تتعامل مع العمال بل وصل الحد الى
البزنسة من طرف اعضاء النفايات ولعل قوائم الامتحانات ( الاساتذة المدراء المفتشيين ) والتي اثبت وقوع تزوير وبتزكية من ايادي من النفايات لإظهار مصداقيتها

هاهو البيان المشترك
https://www.4shared.com/photo/gl5icccy/15042016.htm
l

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدي البشير الم تسأل عن السبب ؟؟؟؟؟ سأجيبك : ليس المشكل في الاضراب ولكن الداعي للاضراب هو المشكل نعم فهاته النفايات تريد الكثير منا ولكن لا تعطينا شيئا هي تريد صوتا للتتفاوض به مع الوزارة واكيد ان هذا الاضراب سيعطيها حيزا للحوار ولكن تتفاوض على ماذا ؟؟؟؟ هاك الثقيل : هي تريد الاهم وهو ملف الخدمات المقدر ب 700 مليار حيث تريد نفاياتنا المحترمة تسير الملف وحدها يعني تأخذ الغلة وحدها لكنك قد تقول وما المشكل ؟ فيكون جوابي : هذا الجواب يكون مقنعا اذا لم نعرف فضائح هاته النفايات فقد تاكد حدوث فساد وتلاعب رهيب في هذه الملفات وغيرها – رحلات مجهولة قروض ضخمة لنفس الاشخاص طيلة سنين رحلات وهمية للحج والعمرة والخافي أعظم …. وما زاد الطينة بلة هو ذاك السكوت على امهات القضايا التي تخص الفساد في الادارات التي تتعامل مع العمال بل وصل الحد الى البزنسة من طرف اعضاء النفايات ولعل قوائم الامتحانات ( الاساتذة المدراء المفتشيين ) والتي اثبت وقوع تزوير وبتزكية من ايادي من النفايات لإظهار مصداقيتها

ربي يهدسك ويغفر لك

أساتذة الجنوب يهددون بن بوزيد بمقاطعة امتحانات البكالوريا

16-04-2016
الجزائر: أمال ياحي

سيدخل قطاع التربية والتعليم بولايات الجنوب في إضراب عام بين 17 و20 أفريل الجاري وهي الحركة التي دعت إليها النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني والنقابة الوطنية لعمال التربية تنديدا بتماطل السلطات في وضع تاريخ محدد للتكفل بتحيين منحتي الجنوب والمنطقة الجغرافية وصرف مخلفات الأثر الرجعي الموافق لهما. وهددت النقابتين بمقاطعة امتحانات البكالوريا في حال التأخر عن تلبية هذا المطلب.
بررت ”السنابست” لجوءها إلى الإضراب الذي قررت أن يكون أيام 18 و19 و20 أفريل بفشل اللقاء الذي جمع ممثليها مع إطارات وزارة التربية على مدى ثلاثة أيام خلال الأسبوع الماضي، تناول فيها الطرفان بالنقاش تقريرين، الأول يخص عرض الأسباب المتعلقة بحساب منحة التعويض النوعي عن المنصب ومنحة التعويض عن المنطقة الجغرافية، إضافة إلى التقرير الثاني الخاص بوضعية السكنات الخاصة بأساتذة الجنوب.
وحسب منسق الجنوب الغربي لذات التنظيم النقابي بغدادي مناد، فإن الوزير بن بوزيد اعترف لهم في هذا الاجتماع بوجود سيولة كافية لدفع المستحقات المذكورة. لكن المطلوب فقط إصدار وزارة المالية للمرسوم. وهنا تكمن نقطة الخلاف، حيث أن الوزارة لم تقدم آجالا معينة لانطلاق عملية احتساب منحتي الجنوب والمنطقة الجغرافية على أساس الأجر القاعدي الجديد وتطبيقه بأثر رجعي بدءا من جانفي 2024 بينما تلح النقابة على أن يتم الإفراج عن هذا المرسوم بعد شهر على الأكثر ولا تمانع في ذلك أن تخضع إجراءات تسوية مستحقات الأثر الرجعي إلى رزمانة زمنية متفق عليها مسبقا. علما إن السنابست يعترض بشدة على فكرة أن يتلقى المستخدمين حقوقهم المادية على أقساط.
نفس الشكوك ساورت النقابة الوطنية لعمال التربية التي عبرت صراحة في بيان لها تحصلت ”الخبر” على نسخة منه ”عدم ثقتها” في وعود وزارة التربية من منطلق أن الأخيرة ”تسعى دوما لربح الوقت” و هو ما يفسر حسب النقابة تبنيها لخيار الإضراب المقرر أيام 17 و18 و19 افريل بناء على مخاوف استمدتها من نص قانوني يشير، حسبما جاء في هذه الوثيقة، إلى أن ”الأثر الرجعي يسقط مباشرة بعد مرور 3 سنوات ونصف” وإذا كان الأمر كذلك فلم يتبق سوى شهرين، أي ماي وجوان المقبلين من أجل تطبيق الأثر الرجعي. ومعلوم أن كشف راتب أستاذ الجنوب الذي يحتسب فيه منحة المنطقة الجغرافية على أساس الأجر القاعدي لسنة 1989 بينما تحتسب منحة الجنوب على الأجر القاعدي لعام 2024 وباقي المنح والعلاوات تحتسب على الأجر القاعدي الجديد الموافق لسنة .200

هذا هو الصواب خاصة منتدى النقاش السياسي كارثة

شكرا على الطرح

شكرااااااااااااا

كلامك صحيح اخي لكن ارى ان هناك بعض المواضيح لفائدتها و لاهميتها الكبيرة لا بد من تكرار عرضها للتذكير
( ذكر فان الذكرى تنفع المؤمنين )
بارك الله فيك اخي على طرحك

“كناباست” تنتقد قرار إلغاء الدورة الاستدراكية
امتحان التعليم الابتدائي هدفه التدريب وليس الإقصاء
الاثنين 02 ديسمبر 2024 الجزائر: خ. ب

Enlarge font Decrease font
انتقد المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني “كناباست” إلغاء الوزارة للدورة الاستدراكية لامتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي.
وقال مسؤول الإعلام مسعود بوديبة أمس لـ“الخبر”: “نحن نرى كأساتذة قبل كل شيء أن الامتحان في حد ذاته ليس للإقصاء بقدر ما هو تدريب على هذا النوع من الامتحانات مستقبلا”، متابعا “الصدمة التي يتلقاها التلميذ في الدورة الأولى تكون قوية، وبالتالي هي تؤثر في إجاباته، لذلك فالدورة الثانية تمكنه من اكتساب ثقة والتخلي عن الخوف”.
– See more at: https://www.elkhabar.com/ar/watan/370….Mhg80jQt.dpuf

خبراء: القرار جريمة في حق التلاميذ والمشكلة في ضعف مستوى المعلمين
قرّرت وزارة التربية إلغاء الدورة الاستدراكية من امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي والاعتماد على دورة واحدة، فيما لم تمانع الوزارة اعتماد اقتراحات رفعتها اللجان التشاورية تتمثل في إخضاع تلاميذ الأقسام النهائية في الابتدائي إلى امتحان يشمل جميع المواد وإعادة العمل بنظّام 6 سنوات للانتقال إلى مرحلة التعليم المتوسط.
تحوّلت مذكرة قرار الإلغاء التي وضعتها الوصاية أمام الجماعة التربوية من “الدراسة” إلى “قنبلة موقوتة”، فاعتبر المؤيدون للفكرة أنها فرصة لرفع وتحسين مستوى التلاميذ، فيما وصفها المعارضون بـ “الكارثة” التي ستقضي على ما تبقى من مستوى التعليم في الجزائر.
أفادت مصادر موثوقة لـ “الخبر” أن إلغاء الدورة الاستدراكية من امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي حسمت فيها الوزارة نهائيا، وحتى لا تواجه مشكلات مع شركائها الاجتماعيين (نقابات وأولياء تلاميذ) اهتدت إلى “تجميل” العملية بهدف تبرير الإلغاء بالقول “احترمت اتفاق القاعدة على المسألة”، وتواجه كل معارض بتقارير اللجان التشاورية التي أوكلت لها مهمة تدارس مذكرة الإلغاء.
اللجوء إلى الدورة الاستدراكية كان مؤقتا
وجاء إقناع وزارة التربية “واضحا وضوح الشمس” في المذكرة الأولى التي أبرقتها إلى مديري التربية، تتوفر “الخبر” على نسخة منها، من أجل تنظيم استشارات حول إجراء الدورة الاستدراكية لامتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، فحاولت إبراز أسباب تخليها عن الدورة بالتذكير بـ “تاريخ” تأسيسه الوارد في القرار رقم 7 المؤرخ في 6 مارس 2024 الصادر نتيجة إدخال ترتيبات على نظام التقويم التربوي في نفس السنة، وأعيد النظر في كيفية تنظيمه وإجراءات الانتقال إلى السنة الأولى متوسط بالقرار الوزاري رقم 22 المؤرخ في 2 سبتمبر 2024.
ووجهّت الوزارة منذ البداية “تفكير” أعضاء الجماعة التربوية، وذكّرتهم أن الدورة الاستدراكية لامتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي “إجراء مؤقت” منصوص عليه في القرار رقم 22، وكان الغرض منه التدرج في تطبيق النظام الجديد للتقييم البيداغوجي قصد التكيّف معه، مع العلم أن المادة الثالثة من القرار ذاته تفيد أن تنظيم الامتحان في دورة سنوية واحدة، وأنه يمكن فتح دورة استثنائية بقرار من وزير التربية الوطنية.
وحتى يكون موقف الوزارة أكثر صلابة، استندت إلى نتائج التحاليل المتحصل عليها منذ تأسيس الامتحان سنة 2024، وكشفت أن الأغلبية الساحقة من التلاميذ ينتقلون إلى السنة الأولى متوسط خلال الدورة الأولى، وأن الدورة الاستثنائية سمحت بنجاح نسبة ضئيلة لم تتعد 4% في السنوات الأخيرة، وأرفقت المذكرة بجدول يبين تطوّر نسب النجاح في الدورة الأولى والدورة الاستدراكية منذ 2024 إلى 2024، فلم تتعد نسبة النجاح في أقصاها 9.37% وذلك سنة 2024، فيما لم تقل نسبة النجاح في الدورة الأولى عن 66.76% سنة 2024.
لهذه الأسباب ألغيت الدورة من الابتدائي
وأفادت الوصاية في مذكرتها التي حضرها مديرو التعليم الأساسي والتقويم والاستشراف ووقعّها الأمين العام للوزارة، أن الدورة الاستدراكية في جانبها السلبي يتطلب تنظيمها تقديم تاريخ إجراء الدورة الأولى لامتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي في نهاية شهر ماي من كل سنة، لترك مهلة للإجراء والتصحيح وإعلان النتائج، ما يتسبب في تقليص السنة الدراسية لفائدة تلاميذ الابتدائي، فضلا عن صعوبة التحكم في تاريخي امتحانات شهادتي التعليم المتوسط والثانوي. واعترفت الوزارة أن فئة التلاميذ الناجحين في الدورة الاستدراكية تكون مكتسباتهم القبلية والمنهجية والمعرفية غير كافية ولا تمكنهم من مواصلة تعليمهم بالأداء المرجو، ما يتسبّب في ارتفاع نسبة الإعادة في السنة الأولى من التعليم المتوسط.
ولم يبق على إغلاق الوزارة لتاريخ استقبال آراء الجماعة التربوية والفاعلين في القطاع وشركائها الاجتماعيين سوى 10 أيام (12 ديسمبر) من أجل إرسال التقارير النهائية إلى مديرية التعليم الأساسي أو التقويم والاستشراف (يشرف عليها مديرو التربية بالولايات). في المقابل، أفادت المصادر ذاتها أنّ لجانا تشاورية رفعت تقاريرها حول الدورة الاستدراكية لشهادة التعليم الابتدائي، وأجمع المشاركون فيها على فكرة إلغائها، واقترحوا بدائل تتمثل في ضرورة امتحان التلاميذ في جميع المواد لأنّها بالنسبة لهم أساسية كلها ومهمة في مشواره الدراسي، ووضع معاملات لهذه المواد، وألحوا في تقريرهم على إضافة سنة للابتدائي كما كان معمولا به سابقا، اعتبارا لكون سن المتمدرس لا يسمح لهم بالتركيز وتحمّل مسؤولية الامتحان في هذه السن.
وترى تقارير اللّجان التشاورية أن الدورة الاستدراكية في جانبها الإيجابي تمنح فرصة للتلاميذ الذين يتغيّبون بعذر مرضي أن يحظوا بفرصة لاجتياز الامتحان في دورته الثانية، ومن جهة أخرى تتيح للتلاميذ نظرا لصغر سنّهم ممن تصيبهم صدمة الامتحان من الاستفادة من دورة ثانية.
ويرى خبراء بيداغوجيون ممن عملوا على الملف أن امتحان التلاميذ في جميع المواد يعتبر بمثابة “الجريمة” في حقهم، ومن شأنه أن يخلط أوراق الأسرة التربوية وأولياء التلاميذ، مشيرين إلى أن الإشكال ليس في الدورة الاستدراكية بقدّر ما هو في نوعية المعلّمين الذي يفتقرون إلى تكوين شامل فيمكنهم من تعليم تلاميذ لا يستحقون “دورة استدراكية”.
وأوضح الخبراء في حديثهم لـ “الخبر” أن إلغاء الدورة الاستدراكية من صلاحيات وزير التربية لا يشكل خطرا على النظام التربوي، لكن امتحان التلاميذ في جميع المواد يعد “كارثة” بكل المقاييس، فيما يتطلب تطبيق الإلغاء وقتا طويلا لتوسيع الاستشارة، وزمنه الملائم يكون ابتداء من 2024 على الأقل.

جريدة الخبر

الـمـرأه وقـت الـغـضـب
قـوتـهـا تـفـوق أضـعـاف قـوة الـرجـل
ومـن رحـمـة رب الـعـالـمـيـن
أنـه جـعـل دمـوعـهـا تـسـبـق قـوتـهـا لأنـه لـو كـان الـعـكـس
لأصـبـح الـرجـال فـي خـبـر كــان!! O_o
( أظـن الـرسـالـه وصـلـت )

الحمد للّه بكل اللغات للممات

صح مع آلضغوط وآلقلق إحذر غضب حوآء
هههههه شكرآآآآآآ
آرق تحيآتي

الحمد لله رب العالمين
وإلا فإنّ كل واحدة منهن مثل ( بيبي القوية..رسوم متحركة) التي تحمل حصانها بيد واحدة

حقيقة فيلم رععععععععب

لكن هلا رأيتم البديل

وبكل صراحىة تامة تبقى

لذلك يجب علينا ساعة ساعة نلطف الجو
هههههههه

الحمد لله
لكن….من قال لك ذلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ليس دائما؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
راك باغيها دايما تندب ( خيرة النواحة)
شوية الحس فالدار ثاني مليح
مرة على مرة ديرو زوبعة….ثورة….باش تخافو شوية وتتكالماو نتوما جو بتحمار العين

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة belgacem88 الحمد للّه بكل اللغات للممات

سي بلقاسم فهمنا

الحمد للّه بكل اللغات للممات
على الدمعة اللي عطاهنا ربي
الحمد للّه بكل اللغات للممات
ولا على لي راكم تبكونا

السلام عليكم
يا رجااااال رسالة مرعبة
الـمـرأه وقـت الـغـضـب
قـوتـهـا تـفـوق أضـعـاف قـوة الـرجـل

الـغـضـب و القوة

التربية هي الاساس فالمراة الصالحة لا تتعدى حدودها حتى ولو كانت في اشد حالات الغضب لذلك فهي نعمة من نعم الله

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساندبال سي بلقاسم فهمنا الحمد للّه بكل اللغات للممات على الدمعة اللي عطاهنا ربي الحمد للّه بكل اللغات للممات ولا على لي راكم تبكونا

الحمد لله …….

الدموع هي المترجم الفصيح للأحاسيس

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Lorena Carmen الدموع هي المترجم الفصيح للأحاسيس

حنونة…زعما.…ياك احنا نسا ونعرفو بعضنا....ما سمعتيش بدموع التماسيح.
غير ارواح وابكي….

يموت ومايشوفش دمعتي

ههه صح كاين كي تبكي تبدى شاابة

خلعتني ندري دزاير خسرت.

سلام ارجو ان يكون هناك تفاعل بين الزميلات

انا ليلى_26.اريد المشاركة في دورة: ملكة الفنون

اانا ام كوكو اريد المشاركة في دورة ملكة الفنون

مبروك افتتاح الدورة ربي يوفق
مشكورة غاليتنا فيفي
أنا أم حمزة22 أريد المشاركة في دورة :ملكة الفنون
بالتوفيق للجميع مسبقا

السلام عليكم
ماشاء الله فيفي فكرة مميزة
ربي يوفقكم
اكيد ننتظر تفاعل كبير من عضواتنا كما عودونا دائما

ارحب بكل المنظمات لنا

والف شكر لك اختي ام كوثر على التشجيع

السلام عليكم
جمعة مباركة للجميع
ما شاء الله فكرة رائعة عزيزتي فيفي
بالتوفيق

مبروك افتتاح الدورة وبالتوفيق للمشاركات

انا ام سهيل اريد المشاركة في ملكة الفنون لو سمحتم

ارحب بيك اخت ام سهيل كمشتركة معنا

الف شكر اختاي كيا وحورية على التشجيعات

فكرة رائعة فيفي سؤال نقدرو نشاركو في نوع واحد من الفنون ولا لازم كل الفنون نشاركو فيهم

مساء الخير لبنات فيفى مبروك افتتاح الدورة
انا نهال اريد التسجيل في دورة ملكة الفنون

انا mimimouni .اريد المشاركة في دورة: ملكة الفنون

بارك الله فيك

سلمت يداك وأحسنت أحسن الله إليك

وجازاك الله خير الجزاء إن شاء الله

جزاك الله خيرا أخي فتحون

بارك الله فيك

جزاك الله كل خير

و سدد خطاك لكل ما يرضاه

بارك الله فيك

برك الله فيك اخي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

لقد جئتكم وانا على امل كبير ان اجد حلا عندكم
انا فتاة في 16 من عمري احب تطوير نفسي والتغيير للافضل دائما
اخطط واحمل كراسات كثيره عن التخطيط لحياتي ويومياتي
لكن المشكله انني دائما ماافشل .. اعمل خطة تنظيميه ليومي استمر عليها اسبوع واتركها
احسن صلاتي . احسن نفسي … لكن تاتي ايام ارجع لما كنت عليه ثم اندم واعود لتطوير نفسي
اصبح هذا الشي يقلقني فانا اريد التقدم فقط لا للعوده خلفا
وكذالك اصبحت اريد تغيير شكلي فالناس من كثره كلامهم كرهت شكلي
فالكل يقول تبدين اكبر سنا وكانك في 19 من عمرك وكرهت كلاما كهذا

ارجوكم انصحوني اعطوني خلا لتنظيم يومي . خلا لتغيير نفسي . شكلي

لا باس اختي
جميعنا لدينا مشكلة ان الامور التي نخطط لها لا تنجح و بالاخص انا هههههــ
لا تيأسي
حاولي
اذا عندك اخت اقل منك و لوصغيرة تشجعي و قولها تساعدك او تشاركك في وش بغيتي ديري
هاذي فترة و تفوت ماما انا تصرالي هكا

ما تتقلقيش راكي تووووووووب و مازااااالك صغيرة …

هذه هي سن المراهقة

ألسلام عليكم
لاباس عليك أختي كامل فتنا على هذه ألحالة
ألسن لي راكِ في حساس جداً أعني بداية مرحلة ألنضج ألفكري
صدقيني راكِ عادية جداً
حاولي فقط تكوني شخصية مستقلة وتبثي في نفسك نوع من ألثقة
وتعاملي مع صديقات طيبات يكون مستوى حوارهم بناء
وبعدي كل متشائم
ألدنيا أمامك طويلة وأن شاء ألله تتحسن أمورك تدريجياً مع مرور ألوقت
ونعطيك نصيحة في حالة أستفزازك باأي شئ أعملي نفسك عادية وخذي ألامور ببساطة
قال تعالى : { وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ وَالْعَافِينَ عَنِ النَّاسِ وَاللّهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِين }
وصدقيني سن مراهقة لا غير
ربي يوفقك أن شاء ألله

سانصحك بتحميل فيديوهات وقراءة كتب

الدكتور في التنمية البشرية ابراهيم الفقي

-مفيد جدا-

اشغلى وقتك بما ينفعك
وستجدين كل الحلول

لازم تكون عندك القناعة و الارادة

حسنا باعتباري فتاة مثل سنك تماما وعانيت هذا من قبل
اول شيئ اقوله لك … لا تستمعي لمن يقول لك انك مراهقة و انك صغيرة ابدا … عفوا ولكن كلام مثل هذا يعتبر غباء
وانا لا اقول هذا الكلام من عندي او من راسي فقط .. بل لان هذا الكلام موثوق في علم النفس والعلماء يقرون على هذا ان الانسان يصنع نفسه من الان وقراءت كتبا كثيرة وجدت فيها ان الانسان يبرمج حياته و يصنع شخصيته و كيانه ابتداءا من هذه المراحل اي منذ ان يكون مراهقا … انصحك اختي العزيزة ان تقراي الكتب لانها هي سبيل التغيير واتكلم هذا عن تجربة و خبرة … اقرائي كتب "ابراهيم الفقي" حمليها من الانترنت ان اردت فالان كل شيئ متوفر و اشتري كراسا صغيرا دوني فيه ما استفدتي وانت تقراين و دوني النصائح والافكار و الاقوال التي اثرت فيك واعجبتك واقرائيها دائما
ستعلمين ان حالتك هذه قد مر بها كثير من العظماء
فالنجاح و التغيير لا ياتي دفعة واحدة … بل من تجارب و عثرات … حتى ياتي اليوم الذي تصبحين فيه ما تتمنين ان تكوني عليه … ناجحة متفائلة وفتاة افضل مما كنت عليه و حازمة في تطبيق قراراتك و تخطيطاتك … اعيد مرة اخرى "اقرءي الكتب يا اختي "
من الكتب التي ساندتني في التغيير هي "قوة التفكير" لابراهيم الفقي و "المفاتيح العشر للنجاح" كذلك للفقي
و ابحثي عن عناوين جميع كتبه و حملي ما تريدين قراءته حول الوقت او التخطيط او التغيير او التفكير وكل شيئ
اكرر لك و اقول "انت تكونين نفسك من الان لانك الان فتاة المستقبل"

تريدين ان تتغيري؟
صاحبي الناجحات الخلوقات و اللواتي ترين انهن قدرة

ربي يسعدك حبيبة قلبي

بارك الله فيكَ…….

مشكور

بارك الله فيك

كلام معقول لكنه معسول لا أساس له في الواقع المعاش فالكل يجري وراء
العاملة لأجرتها أو الجميلة لأنسها وجذابة رشاقتها أو صغيرة السن لتعلمه حياة الجن
والراقصة في كل شارع يقول عصرية أفضل من بالبيت لا تعرف غير كرهت ومليت

ماكانش منها
هاذي راحت بكري
ولا نتاع الانسان الرومانسي الي عايش في خيال وحدو بعيد عن الوقع

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بــآكـ ماكانش منها هاذي راحت بكري ولا نتاع الانسان الرومانسي الي عايش في خيال وحدو بعيد عن الوقع

لالا للضرك اي كاينا……. واذا لقيتي كاشي وحدة بهاذ المواصفات قوليلي

السلام عليكم اخي بارك الله فيك لقد اخبرتنا عن الصفات التي يحب آدم ان تكون في حوائه بارك الله فيك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة david inriko [right] عندما يبحث الرجل عن شريكة حياته فإنه لا يسعى فقط وراء الشكل، بل هناك معايير أخرى تجذبه نحو هذه المرأة تحديدا دون غيرها. صحيح أن ما يلفت الرجل في المرأة أولا هو شكلها، لكن جمالها وجاذبيتها لا يكفيان أبدا ليختارها كشريكة لحياته، فهناك مجموعة معايير أخرى يجب أن يضعها الرجل في حسبانه عند اختيار المرأة التي يتمنى أن يحيا بجوارها للأبد، فما هذه المعايير؟ 1- قدرتها على الاستماع إليه: [b][color=#343434][font=&quot]يحب الرجل المرأة التي تنصت جيدا إلى كلامه بحماس وتعاطف واهتمام، وتقرأ أخي هناك بعض التناقض في كلامك تقول 2- تلقائيتها: لا يحب الرجل المرأة "القائدة" أو التي لديها حلول وخطط لكل شئ، يحبها تلقائية شفافة لا تخجل من القيام بأفعال مجنونة أحيانا، فهو لا يحتاج لامرأة جادة صارمة، بل يحتاج شريكة تخرجه من الهم والتوتر بتصرفات ممتعة بعيدة قليلا عن الواقع. ثم تقول 9- قوتها واعتناؤها بنفسها: الرجل لن يكون أبا لزوجته، لذلك فهو لن يتزوج ليكون ممولا لمصروفاتها وحارسا شخصيا لها، بل يريد المرأة التي تعتمد على نفسها ويمكنها اتخاذ القرارات المفاجئة وحل المشكلات التي تظهر على الأفق دون الرجوع إليه اذا لم يكن هناك حاجة لذلك. كما يريد الرجل أن يرتبط بالمرأة القوية التي لا تنهار في المواقف الصعبة، ولا تتركه في عثراته، بل تقف بجانبه وتتحمل معه حتى يخرج من كبوته.

لا اظن هته الخصلتين يمكن ان تجتمع في امراة واحدة
وفي الاخير ان كان هذا حقيقة فاني اذن لن اتزوج

ليماذا لم نفق من نونا العميق و الذي أضن أننا لن نفيق منه لأننا ليس ليدينا مايكفي من القوة
أخوتي أرى الكثير من الناس و أصبحت مستغرب من هذه التصرفة كا شاب يمر أمام شخص متدين ويكون يسمع أغني عندما يرى هذا الشخص يخفض صوت الأغنية أو يقفها أو شخ يشتم عندما يرى شخص كبير أو متدين يسكوت و أشياء كثيرة لاأستطيع ذكرها هل هذا الشخص يحترم العبد الذي خلق من طين مثله ويخافه ولا يحترم الخالق ربو العرش العضيم ربي يهدينا

السلام عليكم جمعة مباركة

والله غير ععندك الحق اخي كريم ناس ولات دير قيمة للناس وتخافمن الناس اكتر من ربي نقولك حاجة حنا اسرة ديالي مديني يعني قنوات اغاني مكاش في الدار مسلسلات تركية ممنوعة خاصة من طرف بابا وماما كي نروحو عند دار عمي كي ندخل ويكون اغنية تمشي يطفوها وادا مسلسل تركي وتخيل يديرو قناة اقرأ او رسالة والله نستغرب علاش مايديروش على ربي ويدير على العبد …….. على كل حال ربي يهدي

ارجو ان تقبل مروري سلام

السلام عليكم اخي والله نشكرك بزاف على الموضوع طليت على قلبي الناس يقلقو يخافو من ناس كيما هما وما يخافوش ربي مثلا لما تمر بنت متبرجة امام واحد ملتحي تخاف وتقولك بولحية وما رانيش متحجبة انا نتنيرفا بولحية عبد كيفنا كيفو وقبل ما يدير اللحية وربي يهديه اكيد شاب وجا نهار غلط ما راهش معصوم الخوف من الله وماشي من الناس بارك الله فيك شكرا

لماذا لماذا لم نفق … لاننا ما زلنا فـ نفــــــــــــــاق !!!

صحيح و الله النفاق اصبح الصفة الاولى
لا نخاف من خالقنا و نخشى العبد الضعيف الذي مثلنا مثله

شكرا على مروركم

من باب الاحترام فقط

-ان الجزائر دائما فوق الجميع الا أن تهميش الطبقة المثقفة أصبح في المرتبة الأولى خا صة في ما يسمى با دماج المهني لشباب حاملي الشهادات العليا , اذ أصبح الشاب الحاصل على الشهادة ألعوبة في يد المسؤولين في القيام بأشغال العمال المرسمين ’ واذلال المستخدمين أي ( الحقرة) والاستهانة بمستواهم الدراسي وغير ذلك بالاضافةالى التحرش من طرف المسؤولين بالفتيات واذا لم يلبوا رغباتهم الحقيرة يتعرضون الى الفصل واذا لبوا الرغبات منحوا امتيازات مثلا.(اذا أصبح المدير عشيق فتاة) كتالي : تعمل كما تشاء وكأنها في مؤسسة أبوها. وان كان المستخدم صاحب جاه كابن مدير, فله الحرية في العمل ضمن الأوقات التي يشا ء.
وهذا ما حصل في المتوسطة المذكورة سالفا.فيا ترى ,أهذا حال الذي جدّ و اجتهدّ للحصول على الشهادة أن يعامل بمنتهى الحقارة أو يستعبد من طرف من ليس لهم أي مستوى أكان برنامج المهني لادما ج الشبا ب حاملي الشهادات يهدف الى كسرهم واحباط طموحهم من طرف المسؤولين ( المدراء – المسيرين) الذين لا يعرفون حتى معنى كلمة المسؤلية أو أن الدنيا دارة لترى من تحت المستوى يتحكمون بمن هو أعلى منهم شهادة فيصبح البواب أمين مخزن والمنظفة مندوبة مدير"مستوى التاسعة أساسي" ,أليس بالاأحر ى أن يكون هذا المنصب لمن يستحقه.

فاذا أراد المسؤو لون أن ينزلوا منازلهم من قيمة واحترام فليتخيروا لمثل هذه المناصب الأكفء و الأقدر.

شاهد عيان