التصنيف: التحضيري و الأولى ابتدائي

44444444444444444444444

السلام عليكم,انحب نسقسي اصحاب جلفة على روضة اطفال ,تعلم القران في جلفة,اللي يعرف اجاوبني في اقرب وقت ممكن ,والله اجازيكم

وعليك السلام ورحمة الله وبركاته
إن شاء الله يدخلو ويفيدوك بالمعلومات

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله المنفرد بالبقاء والقهر , الواحد الأحد ذي العزة والستر , لا ندّ له فيبارى , ولا شريك له فيدارى , كتب الفناء على أهل هذه الدار , وجعل الجنة عقبى الذين اتقوا وعقبى الكافرين النار , قدر مقادير الخلائق وأقسامها , وبعث أمراضها وأسقامها , وخلق الموت والحياة ليبلوكم أيكم أحسن عملاً , جعل للمحسنين الدرجات , وللمسيئين الدركات.
السلام عليكم ورحمة الله و الحمد لله الذي وفقني في انهاء هذا العمل المتواضع
اهدي هذا البرنامج لروح الفقيد استاذنا الكريم قندوسي لخضر الذي غيبه الموت عنا قبل ايام قليلة لايسعنا من هذا المنبر الا ان نقول اللهم اغفر له وارحمه واعف عنه وعافه، وأكرم نزله ووسع مدخله، واغسله بالماء والثلج والبرد، ونقه من الخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس، وأبدله داراً خيراً من داره وأهلاً خيراً من أهله وزوجاً خيراً من زوجه، وقه فتنة القبر وعذاب النار
اما بعد :
اسم البرنامج : تدرج التعلمات الشهرية (خاص بالمرحلة الابتدائية )
بيئة العمل : اوفيس 2024
عمل البرنامج :يقوم البرنامج بضبط تدرج التعلمات الشهرية من سبتمبر الى جوان ما على المعلم الا ان يملا عدد اسابيع الشهر من الحقل المخصص ثم يملا رقم الاسبوع لكل نشاط وسيجد التدرج جاهز للطباعة
صورة وشرح للبرنامج :

مثال : شهر سبتمبر
من القائمة المنسدلة نختار شهر سبتمبر ثم نذهب الى حقل عدد الاسابيع ونكتب رقم 3 ثم نذهب الى حقول النشاطات ونضع رقم الاسبوع 1
مثال شهر اكتوبر :من القائمة المنسدلة نختار شهر اكتوبر ثم نذهب الى حقل عدد الاسابيع ونكتب رقم 4 ثم نذهب الى حقول النشاطات ونضع رقم الاسبوع 4 فيعطينا البرنامج الاسابيع 4 و5 و6 و7
ويصبح جاهز للطباعة
من اليوم لا تشغل بالك في اعداد التدرج الشهري فقط بضغطة زر هو بين يديك
في الاخير لا تنسونا من خالص دعائكم
التحميل :
https://www.gulfup.com/X34nhdi23rqqskg

النسخة المعدلة وفق تدرج اللغة 2024
https://www.gulfup.com/Xsbg3zhv5us08o

بارك الله فيك على البرنامج الجميل .

جزاكم الله كل خير وشكرا

ربي يبارك فيك

جزاك الله خيرا دمت في الخدمة النافعة
– رجائي منك كلمة السر لفك التشفير لغرض بعض التعديلات الخاصة بخصوص كل مؤسسة
—– شكرا مسبقا ——-

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة korichi.ali جزاك الله خيرا دمت في الخدمة النافعة – رجائي منك كلمة السر لفك التشفير لغرض بعض التعديلات الخاصة بخصوص كل مؤسسة —– شكرا مسبقا ——-

بارك الله فيك واعذرني على عدم تلبية طلبك
ان شرحتلي اكثر ممكن اساعدك

البرنامج محمي بكلمة السر ولا يمكن إجراء أي تغيير على الخلفية مثلا لأنها تحتوي على اسمك
_ المساعدة : كلمة السر لفك تشفير الصفحة _

بارك الله فيك اخي لكن أين التوزيع السنوي

بارك الله فيك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة korichi.ali البرنامج محمي بكلمة السر ولا يمكن إجراء أي تغيير على الخلفية مثلا لأنها تحتوي على اسمك _ المساعدة : كلمة السر لفك تشفير الصفحة _

شكرا على التفهم
بالنسبة للخلفية والاسم عند الطباعة لا يظهر منهما شيئ
كما في الصورة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamadlagrab بارك الله فيك اخي لكن أين التوزيع السنوي

بارك الله فيك
التدرج السنوي على هذا الرابط

https://www.gulfup.com/Xs5v68vezx3kcs

اللهم و زيد عمله هذا في ميزان حسناته
-آميـــــــــن-

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة touati 2 بارك الله فيك واعذرني على عدم تلبية طلبك ان شرحتلي اكثر ممكن اساعدك

عيد سعيد .
ولكن أخي اذا كنت سوف تحتكر كلمة السر ولا تسمح لمستعمل البرنامج من التغيير عليه فلماذا طرحته في المنتدى .
(عندما تنجز عملا قل في نفسك "لا نريد جزاء ولا شكور " انما الأجر عند الله.)

بارك الله فيك على البرنامج الجميل .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة recan عيد سعيد . ولكن أخي اذا كنت سوف تحتكر كلمة السر ولا تسمح لمستعمل البرنامج من التغيير عليه فلماذا طرحته في المنتدى . (عندما تنجز عملا قل في نفسك "لا نريد جزاء ولا شكور " انما الأجر عند الله.)

وعيدك سعيد

لو كان في نيتي الاحتكار ما طرحت البرنامج واستفدت به لنفسي
لو كان الرقم السري ضروري ما بخلت به على احد
البرنامج مبرمج حسب اخر تدرج فلا داع للتغيير
وشكرا لك

أقدم للاخوة والأخوات كتاب استراتجية التعلم باللعب ليستفيد منه الجميع لعله يفيد في حصص ألعب وأتعلم س 1

https://www.zshare.net/download/511073673cba1170/
رابط جديد
https://www.zshare.net/download/511073673cba1170/
https://filaty.com/f/811/25279/tozie_…ofmbr.doc.html
للمقارنة و الرد حول سيرورة عملية التعلم
متأخر / في نفس الدروس تقريبا / …..
ننتظر الردود

لم استطيع فتح الملف

تم تغيير الرابط

شكرا لك على مابذلته نت جهد

https://www.zshare.net/download/511073673cba1170/
رابط جديد
https://www.zshare.net/download/511073673cba1170/
https://filaty.com/f/811/25279/tozie_…ofmbr.doc.html
للمقارنة و الرد حول سيرورة عملية التعلم
متأخر / في نفس الدروس تقريبا / …..
ننتظر الردود

الصور المرفقةالطفولة.jpg‏ (4.6 كيلوبايت, المشاهدات 0)
التوقيع

alf chokre ya asdikai

مشكور يا أخي
الدروس المنجزة في الأسبوع الثالث (من 15 إلى 19 نوفمبر)
اللغة:في ساحة المدرسة
الرياضيات:الأعداد من 0 إلى 9
ت مدنية:احذر من الأخطار في البيت
ت ع و تكنولوجية:إنها تطفو (مع العلم أن مجال الفضاء محذوف كليا)
ت إسلامية آية الإستئذان 2

جزاك الله خيرا.

اين بقية الاعداد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بن صالح عيسى اين بقية الاعداد

سأضعها لاحقا عند تصميمها شكرا على الرد أخي الفاضل

جزاك الله وجعل عملك في ميزان الحسنات

بارك الله فيك اخي

بارك الله فيك

بارك الله فيك

شكراااااااااااااااااااااااا

شكـــــــــــــــرا لك

وفيكم بارك الله

بارك الله فى مجهوداتكم

بارك الله فيك اخي

وفيكم بارك الله

بارك الله فيك اخي

شكرا جزيلا لك

شكراااااااااااااا جزيلاااااااااااااااااااااااااااااااا

لك الشكر والتقدير

الله يغفر لنا و لكم

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته،شيء جميل أن يكتشف المتعلم مثل هذه الحالات ،المهم أجبه :احذر ٌالسقوط ثقيلة في النطق أما قوله -رضا ليس فتاة.لو كانت فتاة لقلنا:واحذري بالياء.والله أعلم.

السلام عليكم تعيشو عاونوني راني مخلوعة لبارح وليدي جاب كتاب الرياضيات وكان كارثة مع العلم ان عندو واحد في الدار يعني نراجعلو كل شي في الدار هكداك وكانت الاجابات خاطئة وفي الدار يجاوب صحيح باش تنصحوني يا اساتذا و اعطوني نماذج تقيميه لهذا الفصل وشكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omghano السلام عليكم تعيشو عاونوني راني مخلوعة لبارح وليدي جاب كتاب الرياضيات وكان كارثة مع العلم ان عندو واحد في الدار يعني نراجعلو كل شي في الدار هكداك وكانت الاجابات خاطئة وفي الدار يجاوب صحيح باش تنصحوني يا اساتذا و اعطوني نماذج تقيميه لهذا الفصل وشكرا

عليك أختي بالذهاب إلى المؤسسة و معرفة السّبب لعلاج ما يجب علاجه …

ربي يحفظ لك وليدك

مشكورة يا اختي

اختي االفاضلة انا اثمن كلام الاستاذ طارق ورايي من رايه لانك تعدمدين في مراجعتك له على الحفظ وتسمى هذه الطريقة الببغائية
اعني يعيدما حفظه دون ادراك ولا فهم وهنا مربط الفرس لاننا اليوم نعتمد على المقاربة بالكفاءات وحل المشكلات اي نضع التلميذ في مشكلة ونتركه يبحث لها عن حل لا نعتمد على الحفظ و التلقين لان التلميذ محور العملية، يمارس يجرب، يفشل، ينجح، فهو يكتسب ويحقق.
-اماالمعلم يقترح، فهو مرشد وموجه ومساعد لتجاوز العقبات. ولتوضيح الممارسة التعليمية الجديدة، يمكن للمدرس أن يقترح في عدة أحيان وضعيات متنوعة لأعمال أفواج، أنشطة جماعية للقسم، لحظات عمل فردية، بحيث تدفع التلميذ إلى أن يكون فاعلا: يقترح حلولا ويقارنها مع زملائه، ويدافع عن حلوله ويعدلها إذا لزم الأمر.فمن واجبك اختي الفاضلة ان تراجعي مع ابنك مادرسه سابقا ولا تحضري معه الدروس الجديدة لكي لا تختلط عليه الامور وشكرا لك وبارك الله فيك

شكرا علي الافادة