اين تفاعلكم يا اعضاء منتدى كل الجزائريين……..
معذرة عن التاخير في الرد على موضوعك واعد ك بان احضر لك غدا اسئلة متنوعة لان اليوم مرهق بالتكوين وتحضير مذكرة التخرج التي اتعبتنا واخذت كل وقتنا الرجاء تحديد عنوان المذكرة التي تحضيرينها لتسهيل المهمة
أسئلــــــــــة تطرح على مدير المدرسة الإبتدائية
1) كيف تراقب جدول التوقيت الأسبوعي بدون الإستعانة بالنموذج الوزاري ؟
2) حررنماذج للمراسلات الإدارية ؟
3) أذكرمكونات ملف التلميذ ؟
4) أذكر مكونات ملف المعلم ؟
5) كيف يتم اختيار حجرة التحضيري وحجرة المعوق حركيا ؟
6) أذكر السجلات المستعملة يوميا من طرف مدير المدرسة ؟
7) أذك السجلات المستعملة ( أسبوعيا ، شهريا ، فصليا ، سنويا ) ؟
8) أذكر المعلقات الثابتة والدائمة ( الشهرية ، الفصلية ، العابرة ، المتغيرة ) ؟
9) أذكر ملفات الإدارة ؟
10) أذكر انواع استمارات المحاضر ؟
11) عرف وقارن بين ( النقطة الإدارية ، النقطة التر بوية ، نقطة المردودية ) ؟
12) كيف يتم تشخيص الفائض ؟
13) ماهي الإحتياطات الإدارية الواجب اتخذها مسبقا للوصول الى ملف التلميذ في اقصر وقت ممكن ؟
14) ماهي الإحتياطات الإدارية الواجب اتخذها مسبقا للوصول الى ملف المعلم في اقصر وقت ممكن؟
15) ماهي الإحتياطات الواجبة إتخاذها مسبقا للوصول إلى الأثاث والوسائل في أقرب وقت ؟
16) ماهي الإحتياطات الواجب اتخاذها للوصول الى مرجع في المكتبة في أقرب وقت ممكن ؟
17) ماهي الإحتياطات المتخذة للوصول في أسرع وقت ممكن إلى سجل الوراد وسجل الصادر ؟
18) كيف يتم اقتراح الخريطة للموسم المقبل ؟
19) كيف يتم تحضير مشروع المؤسسة ؟
20) ماهي شروط إنجازالتنظيم التربوي ؟
21) حدد العناصر التي يجب أن يقودها المدير ؟
22) أذكر أهم الأشخاص التي يجب على مدير المدرسة استقبالهم في المدرسة ؟
23) أذكر أهم الهيئات التي يمكن لمدير المدرسة مراسلتها ؟
24) حدد الإجراءات التي يججب على المعلم اتخذها عند غياب معلم ؟
25) ماهي الإجراءات التي يجب اتخذها عند الغياب الطويل لتلميذ ؟
26) كيف يتم تصميم جدل الحراسة ؟
27) حدد أهمية جدول الحراسة ؟
28) كيف يتم تأسيس جمعية أولياء التلاميذ ؟
29) كيف يتم تأسيس التعاضدية المدرسية ؟
30) مما يتكون ملف الجمعية الثقافية والرياضية ؟
31) أذكر أعضاء مكتب الجمعية الثقافية والرياضية و منهم الأعضاء المشرفين ؟
32) مالفرق بين طلب المصادقة على تأسيس الجمعية الرياضية والثقافية و طلب المصادقة على تأسيس جمعية أولياء التلاميذ ؟
33) عند زيارة معلم مالفرق بين المراقبة الفورية والمراقبة المتأنية ؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسمهان ميمي
 اخواني…. اخواتي… معلمين ومديرين بما اني بصدد تحضير مذكرة تخرج لنمط مدير مدرسة ابتدائية ارتأيت الا ان اشرككم احبتي فيها وسيكون لكم الفضل والجزاء عند رب العالمين ….احتاج منكم تدوين بعض الاسئلة الموجهة للمعلمين عن المديرين وكيفية القيام بمهامهم الادارية وعلاقاتهم بالمحيطين بهم والمتعاملين معهم….واسئلة للمديرين انفسهم عن ادائهم لواجبهم وتفاعلهم مع هذه المهنة النبيلة والشاقة في نفس الوقت….وهي بما تسمى : **الاستبيان **…..بقدر ما تكون الاسئلة شاملة وكثيرة فانها تساعدني على الاختيار ولكم مني جزيل الشكر والامتنان…تحياتي القلبية والودية ايها الاعزاء.
|
ساحاول ان اثري موضوعك ببعض الاسئلة لانجاز الاستبيان .لكن لو امكن عنوان المذكر لمحاولة تدقيق الاسئلة .ربي يوفق
السلام عليك ايها الطيب المجيب لطلبي المتواضع…..بارك الله فيك اخي محمد…..عنوان الموضوع الذي اخترته لمذكرة التخرج هو: الدور القيادي لمدير المؤسسة للمرحلة الابتدائية…..اشكر لك تعاونك وانا في خدمتك متى احتجت الي…….انعمت مساءا وتحية طيبة.
اخي ilbak123 انا في غاية الغبطة والسرور لتواجدك في صفحتي لانك زدتها نورا واشراقا…..العنوان ذكرته للتو ردا على طلب اخي محمد فارس ….اشكرك جزيل الشكر …..وساردها لك في الخير…..تحية ودية خالصة ابعثها لك عبر منتدى جزائريين واعليهم لكلام…..دمت.
اختي الكريمة ساقدم لك مثالا لانجاز مذكرة وذلك حسب موضوع مذكرتك
المثال الأول : ان من أهم العناصر التي تتكون منها المذكرة
الفرضيات :
1 إستفادة الإدارة المدرسية من أساليب الإدارة العلمية وتقنيات التسيير الحديث بات من الضروري .
2 إن القيادة في الإدارة المدرسية ليست عملا إعتباطيا يتحمله كل من بلغ أقدمية في التدريس لكنها علم وفن .
3 المدير الناجح أو القائد هو ذلك الذي يستطيع إحداث توازن وانسجام بين الموارد البشرية والمادية المتوفرة ، والأهداف المسطرة بدور القيادي .
4 إن الإطلاع عل أساليب وتقنيات القيادة الفعالة والتسيير الحديث للإدارة المدرسية لا يولد لدى صاحبه القدرة الكاملة .
اختي الكريمة انصحك بان تبحثي عن كتاب المرجع في الدارة المدرسية فهو كتاب مهم لصاحبة محمد الصالح حثروبي
وأطلب منك كذلك ان تعرضي لنا خطة المذكرة لمناقشتها ان امكن لك ذلك غدا ان شاء الله ساقدم لك نموذج انجاز مذكرة محددا الخطوات التي يجب اتباعها عند انجاز مذكرة
وأنصحك بزيارة هذا المنتدى الذي استفدت منه كثيرا
https://zoubir.ahlamontada.net/
هل حددت خطة المذكرة ام مازال ؟؟؟
أخي محمد فارس اسعد الاوقات اتمناها لك في هذه الامسية السعيدة…….. اتمنى ان تكون في صحة جيدة وراحة تامة……. اعتذر عن عن لاانني لم ادخل الى المنتدى ولم انتبه للرد الذي تقدمت به……اشكر لك اهتمامك وتسعدني مساعدتك ……..هذه الخطة التي حضرتها كما يليو
يلي تحت العنوان الذي قدمته لك لتحضير الاستبيان:
1 ــ المقدمة
2ــاسباب اختيار البحث واهميته
3ــ اهداف البحث
4ــ اشكالية البحث
5ــ بناء فرضيات البحث
2ــ الجانب النظري وفيه اربعة فصول :
أــ الفصل الاول :
ــ الادارة الفعالة
ــ الادارة المدرسية والعلاقات الانسانية
ــ ادارة الاجتماعات
ــ اتخاذ القرار
ــ تفويض الصلاحيات
ب ــ الفصل الثاني :
ــ القيادة ( مفهومها , صفاتها , وانماطها.)
ــ مكونات الوضع القيادي.
ــ مقياس الكفاءة الادارية.
ــ الادارة المدرسية ودور المدير.
ــ القيادة الادارية والابداعية.
ج ــ الفصل الثالث :
ــ الدور القيادي للمدير في اطار مشروع المؤسسة.
ــ المدير المناجير ( التنظيم , الاهداف , المعرفة )
ــ خصوصيات المدير.
ــ كيف يضع مكانة لنفسه.
هـ ــ الفصل الرابع :
ــ الجانب التطبيقي للاستبيان.
ــ نموذج الاستبيان المعتمد.
ــ نتائج الاستبيان.
ــ (جدول تجميعي )
ــ تحليل فرضيات مقترحة وتفسيرها.
ــ توصيات .
ــ خاتمة .
ـــ الملاحق.
ــ المراجع والمصادر.
اخي محمد اتمنى ان اجد عندك ضالتي وتكون عونا لي……….وجزاك الله الجنة ولوالديك…..تحياتي القلبية.
ان شاء الله اعدك اختي الكيمة ان اقدم لك يد المساعدة ة بإذن الله رغم انني مشغول بكتابة مذكرتي وانصحك ان تركزي على الفرضيات واشكالية البحث ضف الى الجانب التطبيقي الذي يكز عليه أثناء المناقشة
إليك هذا العرض لعله ينفعك
أقدم لك نموذج لخطة مذكرة
– شكر وتقدير
– ملخص الدراسة – الذي لم تدرجيه في الخطة –
– فهرس االمحتويات
– المقدمة
ملاحظة بالنسبة للمكرة التي تقدم للمناقشة اظن انه لا تكتب فيها الاهداءات هذا حسب معلوماتي
[COLOR="Magenta"]الفصـــــل الأول : تقديم موضوع الدراسة
– 1 الإشكالية
-2 الفرضيات
-3 أهداف الدراسة
-4 أهمية الدراسة
-5 حدود الدراسة أي يقصد بالزمان والمكان
– 6 التعاريف الإجرائية لمتغيرات الدراسة
[COLOR="Magenta"]
الفرضيات أمثلة
– استفادة الإدارة المدرسية من أساليب الإدارة العلمية وتقنيات التسيير الحديث با حتميا .
– إن القيادة في الإدراة المدرسية ليست عملا إعتباطيا يتحمله كل من بلغ أقدمية في التدريس لكنها علم وفن .
– القيادة الفعالة ليست وصفات جاهزة بصفة قبلية مطلقة .
– المدير الناجح أو القائد هو ذلك الذي يستطيع إحداث توازن وانسجام بين الموارد البشرية والمادية المتوفرة والأهداف المسطرة بدور قيادي .
– إن الإطلاع على أساليب وتقنيات القيادة الفعالة والتسيير الحديث للإدارة المدرسية لا يولد لدى صاحبه القدرة الكاملة .
– المدير القائد في الإدارة المدرسية ليس دعوة إلى الإفراط في التعاون الإنساني .
الفرضيات تأتي في صيغة تقريرية لا في صيغة استفهامية
مثال عن حدود الدراسة
زمانيا : السنة الدراسية التكوينية 2024 /2016
مكانيا :الولايات : عنابة و…………..
بشريا : مديرو المدراس الابتدائية
