طريقة الاستقصاء بالرفع 2024.

طريقة الستقصاء بالرفع : اللغة و الفكر ( نموذج )

ملاحظة :

قيل: " ان اللغة تعيق الفكر " كيف تبطل هذا الزعم ؟

1/ طرح الاشكال :
– تمهيد عام حول الموضوع
– تعريف بسيط وشامل للغة و الفكر
– الاشارة الى منطق الاطروحة : كقولك ومن هنا برزت الاطروحة الخطيرة القائلة بان اللغة تعيق الفكر …..
– طرح الاشكالية : * فكيف يمكننا ابطال الاطروحة القائلة بان اللغة تعيق الفكر ؟

2/ محاولة حل المشكلة :
أ / عرض منطق الاطروحة :
– بمعنى تعرض مذهب برغسون القائل بان " اللغة تعيق الفكر "
كقولك هذا و يرى برغسون بان …..و….و……
– عرض المسلمات ( مسلمات برغسون )
– البرهنة : البراهين و الادلة التي قال بها برغسون ( لا تبالغ فيها لانك بصدى الابطال)
– الامثلة و الاقوال ( لا تبالغ فيها لانك بصدى الابطال )

ب/ ابطال الاطروحة (اطروحة برغسون ) :
شكلا و مضمونا و ذالك بالاعتماد على مذهب الاتجاه الواحدي ( هيغل ارسطو مرلوبونتي …….) مع توظيف الادلة و البراهين الامثلة و الاقوال التي قال بها الاتجاه الاحادي

ج/ نقد انصار الاطروحة ( نقد مذهب برغسون ) :
وذلك بالاعتماد على الانتقادات التي وجهها اليهم الاتجاه الاحادي كما يمكنك توظيف انتقادات من صنعك و تدعيم النقد بما تحفظ من اقوال

3/ حل الاشكال :
– التاكيد على مشروعية الابطال : اذن الاطروحة القائلة بان : " اللغة تعيق الفكر " هي اطروحة باطلة … فاسدة …..
– توظيف الامثلة و الاقوال
– انسجام الخاتمة مع التحليل

بارك الله فيك كنت محتاجة ليه جزاك الله خيرا

merci bcp mais n5af kon manmchicg bih w mba3d y6i7li f l BAC nkon ana l5asra

mrc baraka allahou fika

nn maydirouhch

هذه هي الطريقة التي نستخدمها

بارك الله فيك على الموضوع لقد أفادني كثيرا

بارك الله فيك

اخي الكريم بالمختصر

اخى الكريم فهمني بالمواقف مع النقد لكي لا اخطأ وحتى ان شككت في الامتحان عن صحة المنهجية ستعيق تحليلي وارتبك لذا اريد ان اكون على يقين تام من فضلك

شكرا على هذا الشرح

بركت ايها الاخ الكريم ، لكن هناك شرح اخر :
اولا المقدمة : وتتضمن فكرة شائعة .
نقيضها " الموضوع"
الاشارة الى الابطال
ضبط المشكلة من حيث الصغة " السؤال"
محاولة حل المشكلة :
عرض منطق الاطروحة
عرض منطق المناصرين ونقده
ابطال الاطروحة بحجج شخصية
حل المشكلة :
التاكيد على مشروعية الابطال "خامة"

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد معمري بركت ايها الاخ الكريم ، لكن هناك شرح اخر : اولا المقدمة : وتتضمن فكرة شائعة . نقيضها " الموضوع" الاشارة الى الابطال ضبط المشكلة من حيث الصغة " السؤال" محاولة حل المشكلة : عرض منطق الاطروحة عرض منطق المناصرين ونقده ابطال الاطروحة بحجج شخصية حل المشكلة : التاكيد على مشروعية الابطال "خامة"

ارجوا ان اجدل الموضوع الذي اعلجه جدل
كي اتهنى من هذا الاشكال …هذه المناهج ……اخاف منها وترعبني لعدم استعابتي لها جيد.ا

بسم الله الرحمن الرحيم
الطريقة الي اقترحها احمد معمري هي الصحيحة وهي موافقة لمرفقات المنهاج

الاستقصاء بالرفع غير وارد في البكالوريا … السؤال ياتي فقط بطريقة الاستقصاء بالوضع