Progression de la séquence pour la 4e AP – Année scolaire 2024/2017 pour les écoles ayant la simple
vacation et appliquant les nouveaux horaires
expression orale
lecture compréhension
(texte 1)
exercices écrits de vocabulaire
30’
30’
30’
exercices écrits de grammaire
lecture systématique (révision du code)
production écrite dirigée
40’
10’
40’
lecture compréhension (texte 2)
activités de lecture
conjugaison orale et écrite
30’
30’
30’
production écrite dirigée
atelier de lecture
45’
45’
étape du projet
évaluation
orale et écrite
45’
45’
merci bien mon ami et bon courage
saha f’tourek
Enseignant: ………………………………….Cours: 3ème A.P
10h45
11h30
14h45
15h30
10h45
11h30
14h45
15h30
Oral : travail sur les
structures
Lecture : Apprentissage des codes, combinatoire (suite)
Activités de lecture
Oral : Activité
de production
Lecture :
(Intégration des sons dans un texte)
Situation
d’intégration
Ecriture : Ecriture des graphèmes
Ecriture : Ecriture des graphèmes
exercice
Copie/
Dictée
Oral : Comptine/
Histoire à racontée
L’enseignant Le directeur L’inspectrice
Cours: 4ème A.P
13h 14h30
10h 11h30
10h 11h30
13h 14h30
10h 11h30
10h 11h30
Oral : compréhension
Lecture : compréhension
de l’écrit (1)
L’écrit :
Réception
production
Lecture : compréhension
de l’écrit (2)
Conjugaison
Production écrite
Activité
de lecture
Réception
production
Compte rendu
Rattrapage : (lundi de : 13h45 à 14h30)
L’enseignant Le directeur L’inspectrice
pas bien organiser MR Sidahmed
il faut utuliser un tableau
se sera mieux
il faut utiliser un tableau on a rien compris
السلام عليكم
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Merci pour l’effort cher ami ,mais il faut un peu d’organisation
bonjour a tous mes amis lenseignants et enseignantes comment vous faites pour une sequece avec 20 pages en 4 ap merci
merci beaucoup
Projet 01 Séquence 02
1ère journée " 1h30"
Lecture: je prépare ma lecture p18
Lecture:c’est mardi, je lis p19
Oral: je m’exerce:Mes camarades de classe p17 —1et2
Lecture: Apprentissage du code et combinatoire
Ecriture: j’écris les graphèmes e/é..t/d en scripte et en cursive miniscule.
Oral: je m’exerce "suite p17
Lecture: Les mots illustrés "etude et lecture p17 de 3 à la fin de la page.
Ecriture: j’écris les mêmes graphèmes scripte et cursive "majiscule
Comptine: salut soleil "écoute, répétition et mémorisation
Lecture: Activités de lecture p20
Copie: je copie sur mon cahier
Histoire à raconter: les 3aiguilles d’or 1ère étape
Situation d’intégration:fichier des prénoms "imagier de l’école p22
Exercice: j’écris p21
7h30 X 12 Sé = 90 heures par An
Enfin Bonne Chance à Tous..
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
