الوسم: المشتق

السلام عليكم

اما بعد

كيفاش طريقة الحل عن طريق الاشتقاق

انا نعرف تماما نلقى النهاية ولكن يعني كيفاش نعبر عليها واش نكتب خطوة بخطوة (منهجية)
يعني مثلا

الدالة هي f(x) = 4x²
و هي قابلة على الاشتقاق على المجال … الخ

ابحث عن طريقة الاجابة خطوة ب خطوة

اما عن كيفاش ندير انا نعرف كيفاش

فقط الخطوات احتاجها شكرا

اسفة اخ حقو صراحة مازلنا ماقريناش بهاذ الطريقة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sihem1095 المفروض المنهجية تكون كالتالي : Fدالة معرفة و قابلة للإشتقاق على مجال تعريفها،و دالتها المشتقة هي : ….. =’f مع توضيح الخطوات المنتهجة للاشتقاق هذا على حسب ما قالته لنا الأستاذة …و تأكد من المعلومة . بالتوفيق أخي

شكرا بارك الله فيك ساعدتيني كثيرا

ندييروا –بوضعf(x) = 4x² لديناf(x) = 4x²) معرفة وقابلة للاشتقاق على المجال =ونحطو المجال /ودالتها المشتقة هي ………. ومنبعد نحسبو العدد المشتق تاع العدد اللي نحسبو في النهاية عندوونكتبو حسب تعريف العدد المشتق ونحط العلاقة تاعو ا فان نهاية هي …

لا منديروش بوضع ديجا هو عاطيهالك
الاجابة انتاعي كيما اجابة سهام

في هذا الفيديو شرح لقاعدة لوبيتال + العدد المشتق لوبيتال غير مقررة علينا افهم منهجيةوطريقة العدد المشتق

https://www.djelfa.info/watch?v=KKj-Wui9ga4

السلام عليكم

تفضل

https://im40.gulfup.com/5hWfK.jpg

https://im40.gulfup.com/cGstl.jpg

fدالة معرفة و قابلة للاشتقاق على المجال ودالتها المشتقة هي ‘f تحسب المشتقة لي عندك

لازم قانون العدد المشتق فقط

الفكرة اللي حبيت نوضحها هي نفس فكرةDz Aboubakr

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Dz Aboubakr السلام عليكم تفضل https://im40.gulfup.com/5hWfK.jpg https://im40.gulfup.com/cGstl.jpg

شكرا خويا ابو بكر ربي يحفظك فهمتها بالb1

سلآلآم عليكم ..
أحسب نهاية هته الدالة بإستعمال العدد المشتق

أتمنى منكم المحآآوله …

هل من مسآعد ؟؟

المهم راك تلقاها 11/3

ممكن الطريقة ؟؟

moi j’ai trouvé 1/8

أظن أن الأستآذ وجد 11 على 4 لكن الطريقة غير وآضحة ..

وجدت 11/4
باستعمال العدد المشتق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *ذُكاءْ* وجدت 11/4 باستعمال العدد المشتق

سأكون جد ممتنا ان نسختي لي طريقة حلك أو صورتيها ..

https://www.gulfup.com/?TzA91m
دعوآتكـ

بآرك الله فيك أختي ٍ*ذُكاءْ*

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سماح 2 لماه العدد المشتق طريقة الموزمبيق هادي أضرب وقسم في المرافق يخرجلك من الفووق x_3 يروح مع المقامْ وتربحْ

التمرين اشترط الحل بالعدد لمشتق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♥إكْــــــرَامْ♥ أمممم دخل الإكس دآآخل الجذر تولي جذر إكس مربع في البآآقي لأنو كي يخرج الإكس المربع يخرج بالقيمة المطلقة و يخرج إكس موجب لأن إكس يؤول إلى 3 أومبعد دير إشتقآآق الدآآلة لي ولآآت عندك و أحسب عند 3 و لآآ دير إشتقآآق الدالة إكس مضروبة في جذر إكس + 1 ..تخرجلك نفس النتيجة

شكرآ للأسف في التمرين مقيد بنص السؤال

الاسم الجامد:هو الاسم الّذي لم يؤخذ من غيره،ولكن يمكن أن يؤخذ منه،وهو نوعان:
1- اسم ذات:هو الاسم الّذي ندركه بإحدى الحواسّ،مثال:قمر،حصان،فأس

تنبيه:
1ـ الاسم الجامد يدل على شيء واحد فمثلا كلمة باب تدل على شيء واحد (ذات) نلمسه ونراه.
2ـ الاسم المشتق يدل على شيئين:حدث وما يتعلَّق به.
الاسم المشتق:هو الاسم الّذي أُخِذَ من غيره،والمشتقات هي:
الفعل:فمثلا (كتب) يدل على حدث وزمنه
اسم الفاعلكاتب) يدل على حدث ومن قام به
صيغة المبالغةكتَّاب) على حدث وكثرته وتكراره

اسم المفعولمكتوب) يدل على حدث ومن وقع عليه
اسم المكانمكتب) يدل على حدث ومكانه (القرينة تحدد ذلك)
اسم الزمانمكتب) يدل على حدث وزمانه (القرينة تحدد ذلك)
اسم التفضيل:و(أجمل) يدل على حدث وزيادة فيه (مفاضلة)
الصفة المشبهةكريم) يدل على حدث ثابت وصاحبه
اسم الآلةمحراث) يدل على حدث وآلته ووسيلته
اسم المرَّةضربة) يدل على حدث وعدده
اسم الهيئةجِلسة) يدل على حدث وهيئته
المصدر الصِّناعي:(اشتراكية) يدل على حدث وخصائصه
تنبيه:
الاسم الجامد لم يؤخذ من غيره،ولكن يمكن أن يؤخذ منه،مثال:قرميد:قرمد/باب:بوَّب

بالتوفيق

بارك الله فيك
الله يعطيك الصحة و العافية

شكرا لمرورك

عفواااااااااااااااااااااا

https://www.djelfa.info/watch_popup?v=11Y6-d5rVeg

https://sites.google.com/site/mihfadha/2am/lgco
من خلال الصفحة :
https://sites.google.com/site/mihfadha/2am/lgco/15

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي شرح الجامد و المشتق (فيديو صورة وصوت) : https://www.djelfa.info/watch_popup?v=11y6-d5rveg وكذالك من قبل الأستاذ خليفة : https://sites.google.com/site/mihfadha/2am/lgco من خلال الصفحة : https://sites.google.com/site/mihfadha/2am/lgco/15

شكرا لمرورك

انا لا اعرف

لقد مررنا على هذا العنوان في الدرس مرور الكرام لذلك عند محاولتي لحل التمارين التي تتطلب هذه الطريقة وجدت نفسي انني لا افهم مبدا هذه الطريقة وكيفية استعمالها من الاصل خاصة عند وجود دوال مثل cos , sin

ارجو من يتقن هذه الطريقة ان يعطيني قاعدة او ماشابه حتى افهمها انا في الانتظار

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة famila42 نحـن لم ندرسها أصلآ .. أخبرنا الأستاذ أنهه سيخصص لنا حصةة لهذا الدرس … ننتظر ردا مفيدا من الاعضاء شكرا

شكرا لك في انتظار باقي العضاء

مكانش قاعدة معينة انت و شطارتك
تقدري تنحيها باخراج عامل مشترك او اذا كانت كثير حدود تاخذي نهاية الحد الاكبر او عن طريق الدوال الشهيرة

كيما قاتلك الزهرة المضيئة

في ازلة حالة عدم التعيين بالعدد المشتق

عندك القانون الاساسي طبقيه

الاحسن تبداي بالاسهل و تدرجي حتى توصلي للاصعب

عفوا لكن لا ابحث عن طريقة ازالة حالة عدم التعيين وانما اريد معرفة طرق من طرقها وهي استعمال العدد المشتق لانني اتقن استعمال الطرق الاخرى

https://www.scribblar.com/zzsuxzw0

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bouelame https://www.scribblar.com/zzsuxzw0

انا احاول الدخول الى السبورة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bouelame https://www.scribblar.com/zzsuxzw0

https://flockdraw.com/u=30076363 اخي ادخل لهذه لان الرابط السابق لايعمل

أختي رومي نهاية الدالة cos و الدالة sin لايوجدان
ليس عدم التعيين ولكن غير موجودة نهايتهما لذلك نستعمل طريق الحصر
le téoréme

والله يا ختي غير راني كيفك قدقد غدوا ان شاء الله نسقسي استاذ الدروس الخصوصية ونقلك

تنظيم سبورة الدراسة الخاصة

السلام عليكم

اختي طرق ازالة حالة التعين هناك قوانين و ليست ثابتة

1/ طرق ازالة حالة التعين

هناك بالاختزال

هناك بالعامل المشترك

هناك بالاشتقاق

هناك بالمرافق

هذه الطرق كل دوال وطريقتها وليس كل الدوال

مثال الدوال الجيب و الجيب تمام انا استعمل الاشتقاق

الدوال الجذرية دوما المرافق + الاشتقاق

وكاين دوال عادية ممكن تستخرج الاختزال

ملاحظة على الاشتقاق

للاستعنال الاشتقاق يلز يكون x يؤول الى عدد و ليس الى + او – ملا نهاية

انشاء الله نكون اعطيتك نبذة عنهم

شاهدي هدا الفيديوhttps://www.djelfa.info/watch?v=KKj-Wui9ga4 و ستفهمين بدون اي شك ان شاء الله
تدعى طريقة المشتقة في منهاجنا +
نعملم ان مشتقة SINX هي COSX و مشتقة COX هي -SINX حسب دائرة متلتية

Rabbi Ya7afDhak

بارك الله فيك أخي

شكرا على التواصل

ارجوووووووووكم ساعدوني كيف ادرس اشارة المشتقة دايما نخسرها فيها وخاصة لما نلقى معادلة من الدرجة الثالثة

كيفية دراسة اشارة مشتقة دالة كثيرة حدود من الدرجة الثالثة
https://www.djelfa.info/watch?v=mY3QMn-dqk4

فقط احسبي d الذي هو bمربع- 4ac
وقارني الناتج مع الفاعدة وطبقيها
صدقيني ولله لوكان ما تتعلميهاش مستحيل تدرسي اشارة الدوال كثير حدود

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااا

ولكن هي ممنوعة في الامتحانات ((( ناخذها الا لتاكيد الاجابة )))

jedida hadi
merci

لم افهم شئ ممكن احد يفهمني الكتابة غير واضحة

وااااااااااااااو
من اين لك هدا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلسبيل2492 وااااااااااااااو من اين لك هدا

ههههههههههههههههه ألم تزوري موق استاذ الدعم ( طيب باي )

merciiiiiiiiiiii

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا اسعدني ردكم

………………………………………….. ……………………..

lam afham chayi2aaan

هادي ممنوعة في الاختبارات..هادي للتأكيد فقط……………

من فضلكم كيف ظهر المشتق في قانون السرعة السرعة اللحظية لم أفهم شيئاأرجوكم …أريد شرح مفصل بكل الخطوات جزاكم الله خيرا..

انا ايضا لم افهم ارجو من الاعضاء المساعدة

ساااااااعدونا رجــــاء

تفضل هنا تجد الاجابة

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1680056

المشتق يغبر عنه بميل المماس عند القيمة المعطاة

يعني في الرياضيات يقصد به مشتق

والمشتق في الأصل هو ميل للمماس هذا كل ما في الأمر

المشتقة لا نحتاجها فقط هي تعريف لأننا سوف نرسم المماس و نعين نقطتين و نجد الميل a و هو نفسه dx /dt

يتفاعل محلول حمض كلور الماء (H3O*+cl)مع معدن الالمنيوم معطيا غاز ثنائي الهيدروجين
1-اكتب المعادلتين النصفيتين للاكسدة و الارجاع و المعادلة النهائية??

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة avocat82 من فضلكم كيف ظهر المشتق في قانون السرعة السرعة اللحظية لم أفهم شيئاأرجوكم …أريد شرح مفصل بكل الخطوات جزاكم الله خيرا..

سلام اختي ما يخلعكش هو امر رياضي بسيط
اختي لما نحسب السرعة نطبق القانون Dn/Dt يعني n1-n2)/(t1-t2)
وهذا هو القانون في الرياضيات
lim (fx-fx0/x-0)=’FX
اما بيانيا فنحسب ميل المماس و هو العدد المشتق
امتنى ان تكون قد فهمتني كنت اتمنى ان اصور لك الطريقة لكن للاسف
موفقووووون ادعولي بالنجاح

~~ أولآ السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ~~

اخوآني أخواتي في الله أريدْ شرحْ بسيط و مفصل لدروس الأشتقاقية ؟ علماً أنني لم أفهم شئ في هذا المحور ،،،، من فظلكم أريد ردكم الغالي فالقريب العاجلْ

كان معكم … قلنسوة

https://www.eddirasa.com/%D8%AF%D8%B1…6%D9%88%D9%8A/

https://www.mathsways.com/2015/09/derivee.html

آلف شكر الأخت الفاضلة ♥