حواء انتبهي قواعد اللبس الصحيح . 2024.

الجيريا
الجيريا

الجيريا

يوجد من يشترون الملابس والإكسيسوارات والاحذية وغيرها ليكملوا طقم كامل وقد تكون من ذات ماركات وتوكيلات مشهورة , وقد يعتقدون ان غلو سعرها هو الشياكة وهذا صحيح فى حالة واحدة وهى اذا لبسها بطريقة صحيحة متناسقة مع بعضها متناسقة الالوان والزوق مناسبة لاجسامهم ولكن هذة الصورة قد تنعكس نتيجة لخلال فى تناسق الملابس ويؤدى الى ضياع قيمة الملابس نتيجة لعدم تناسقها مع بعضها او على جسم مرتديها وهو غالبا نتيجة لزوق مرتديها وغالبا مابيكون نتيجة لقلة خبرتة فى الموضة وفى مدى تناسقها , وبالعكس قد يوجد من يرتدون ملابس ليست ماركة او لها توكيل مشهور وتبدوا فى غاية الاناقة عليهم حتى انك ممكن ان تنخدع فيها وتعتقد انها باهظة الثمن وذلك نتيجة لشىء واحد وهو معرفتة الجيدة بتناسق الالوان والزوق ومدى تلامها مع جسمة ولبسها بطريقة متناسقة مع جسمة بطلة مختلفة عن غيرة , وللذلك فإن معرفة قواعد اللبس الصحيحة وطرق تناسقها فى غاية الاهمية لنجعل ملابسنا و الاطقم بتاعتنا مهما كان سعرها قليل متناسقة وملائمة الينا ومتبعة خطوط الموضة بشكل متناسب معنا ..
الالوان الغامقة بترفع وتعطى طولا وهذا مهم لاصاخب الاجسام المليئة واصحاب القامة القصيرة ومن مميزات الالوان الغامقة انها موضة هذا الصيف كااللون الاسود و البلو"الازرق"

بالنسبة لالوان الفاتحة فهى تعطى شكل جسم اكبر فهى لا تناسب الا اصلحب الاجسام النحيلة كالاصفر والابيض والبيج

بالنسبة لاحزمة فى الوسط او تحت الوسط فهى تعطى للجسم قصرا فهى لا تناسب قصار القامة
الاسكرتس او الجيب بالنسبة للبنات فالقصيرة ما فوق الركبة تناسب اصحاب الاجسام الرشيقة فقط وهى تعطى طولا فهى تكون ملائمة لقصار القامة ايضا
اصاحب الاجسام الممتلئة البناطيل الجينزمناسبة عن القماش العادى الضيقة لا تناسب تمام اصحاب الاجسام الملئية فهى تظهر الترهلات وتفاصيل اجسامهم كما ان الملابس القصيرة او الضيقة كالبدى والتشيرتات القصيرة والضيقة لا تناسبهم تمام خصوصا اذا كانوا قصار القامة فان البناطيل التى يرتدى عليها البدى القصير تعطى قصرا ومئلى اكبر لاصاحب الاجسام المميلئة والاكسسوارات فى الصدر كالعقود بالنسبة لمرأة ولكنها لم تعد موضة رائجة كالاولبالنسبة لمرأة , ونصيحة لاصاحب الاجسام الممتلئةافضل الا ترتدى الضيق والقصير حتى تخسر وزنك الزائد فليست الترهلات شىء تفتخر به
الجيريا
بالنسبة لاصاحب البطن البارزة وهى منتشرة جدا فيتجنب اصحابها الملابس الضيقة مثل البدى والتشيرتات القصيرة والاحزمة العريضة او الرفيعة فوق الوسط او تحتة والبناطيل الجينز الضيقة لانها تضغط على البطن من اسفل فتكبر اكثر من فوق فتعطى حجم وبروز اكبر لبطن .

الجيريا

اقول خير الاكل جوع وكول وخير اللباس من السهول يعنى البسيط وشكررررررررررررررررررررا على هذا الموضوع والنصيحه

شكرا للمرور تسلم

هل واجهك هذا اللبس في كتاب احمد امين خليفة ؟ 2024.

السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته

قرأت في المنتدى منذ مدة سؤال حول طريقة حل الجزء ج من السؤال 4 من التمرين 7 ص 13 من كتاب احمد أمين خليفة و هو الآتي

أحسب الكتلة المولية و طول قطعة ADN تحوي 18 نيكليوتيدة اذا علمت ان الكتلة المولية المتوسطية للنيكليوتيدة الواحدة تساوي 300غ و ان المسافة بين نيكليوتيدتين هي 0.34 نانومتر
طريقة حساب طول القطعة كانت واضحة و لا غبار عليها
بينما بقي الاشكال حول طريقة الحل الموجودة في الكتاب و تحديدا حول طريقة حساب الكتلة المولية و التي كانت على الشكل التالي

…. = (300×18) – (16×18)
التفسير
300 غ هو الكتلة المولية للنيكليوتيدة الحرة
عند ارتباط النيكليوتيدات فيما بينها يتم طرح جزيئة ماء H2O و التي كتلتها المولية هي 18
(16+1×2)
وبما ان هناك 16 رابطة بين النيكيوتيدات نضرب الكتلة المولية للرابطة الواحد في عدد الروابط و نطرحها من الوزن الكلي للنيكليوتيدات الحرة

الشرح مقدم من طرف استاذي للعلوم جازاه الله خيرا
اتمنى الاستفادة للجميع
وفقني الله و اياكم

بارك الله فيك

بالتحديد كان لدي لبس في هذا السؤال

جزاك الله خيرا

بارك الله فيك اختاه

بارك الله فيك و جزاك الله عنا كل خير

و انا كانت لديا ملاحظات بخصوص هذا الكتاب
انه كتاب قمة اجابات نمودجية كالتي توضع في تصحيح الباكالوريا موجزة و فعالة لكن لامانع في التوسع و ذكر التفاصيل لانه في الباكالوريا الاساتذة المصححون لا يعتمدون على السلم٪ بل يحرفونه حتى يصبح يسير للتلاميذ و الاجابة النمودجية ليست مقياسهم فلهذا و انا وجدت معظم اجاباتي مطولة رغم ثناء استاذتي علي المهم اردت ان استفسركم بخصوص هل علينا ان نجيب و نتقيد بمنهجية هذا المرجع لا تزيد و لاننقص انا لن اتقيد ماذا عنكم
معذرة على المداخلة سلام

جزاك الله خيرا
أنا حطيت كيما هذا السؤال من قبل
بصح نسقسيك……نورمالمو كاين 17 رابطة….خطراكش كاين 18 نيكليوتيدة….علاش ضربنا في 16 ؟؟؟؟

تعيشي جاوبوني

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Mina YoO الجيريا
جزاك الله خيرا
أنا حطيت كيما هذا السؤال من قبل
بصح نسقسيك……نورمالمو كاين 17 رابطة….خطراكش كاين 18 نيكليوتيدة….علاش ضربنا في 16 ؟؟؟؟

تعيشي جاوبوني

C’est ce que je me demandais ….

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mina yoo الجيريا
جزاك الله خيرا
أنا حطيت كيما هذا السؤال من قبل
بصح نسقسيك……نورمالمو كاين 17 رابطة….خطراكش كاين 18 نيكليوتيدة….علاش ضربنا في 16 ؟؟؟؟

تعيشي جاوبوني

ال adn عبارة عن سلسلتين اختي اذن في السلسلة الاولى توجد 8 روابط وكذلك في السلسلة الثانية والمجموع يكون 16 رابطة .

وبارك الله فيك لينا على التوضيح

بارك الله فيك و جزاك الله عنا كل خير

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة biba_g الجيريا
ال adn عبارة عن سلسلتين اختي اذن في السلسلة الاولى توجد 8 روابط وكذلك في السلسلة الثانية والمجموع يكون 16 رابطة .

وبارك الله فيك لينا على التوضيح

جزاك الله خيرااااااااااااااااااااااااا

سؤال هااااااااااااااااااجل جدا ازيلوا اللبس عني 2024.

السلام عليكم
اود ان اسأل اهل العلم عن الشيخ شمس الدين الجزائري الذي أثارت فتاويه جدلا كبيرا.. هناك من يشكره ولكن كثيرون يذمونه، ارجوا من أهل العلم أن يفيدوني .. فهل عقيدنه صحيحة أم أنه ذو عقيدو فاسدة و يضلل الناس فقط؟؟ … رجاءاً أفيدوني بشرط ان تكون كل كلمة له او عليه بدليل "قدر الإمكان"
و ان لم يكن هناك اجابة من أعل العلم فأنا اريد من كل احد يعرفه ان يعطيني رأيه فيه ، هل هو سليم العقيدة ام لا؟؟ ساعدوني في هذا الاستطلاع رجاء
و أجر الجميع على الله

الجيريا الجيريا الجيريا الجيريا الجيريا الجيريا

أخي الكريم قد بين أخونا الفاضل جمال البليدي بعضا من ضلالات هذا الرجل و رد عليها جزاه الله خيرا.

القول المبين في الرد على أباطيل شمس الدين

الكواشف الجلية عن افتراءات شمس الدين في قناة العربية

بارك الله فيك اخي رضا

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

الطرح العلمي أن نضع يدنا على فتوى بعينها ونبين الخلل فيها أما الحكم على الرجل عموما فلا يمت للعلمية بصلة
وعن نفسي أحب شمس الدين كشخص وكرجل علم والأصل براءة الذمة

شكرا أخي العزيز
افدتني فعلا
جزاك الله خيرا

يجب ان لن ناخذ نظرة على الشخص مما يقوله الناس عنه حتى نتحقق منه بانفسنا
كقوله تعالى= "ان بعض الظن اثم " صدق الله العظيم

شكرا أخي العزيز
افدتني فعلا
جزاك الله خيرا

رجاءا اكملوا الاستطلاع

لرفع اللبس 2024.

يتساءل الإخوة عن حقيقة الغاء الاثر الرجعي من عدمه وذلك جراء تضارب اراء الصحافة -التي لا تفقه شيئا- فلرفع اللبس اقول ان الاثر المالي المترتب عن الزيادات الشهرية هو ما تعنيه الصحف القائلة بوجود المخلفات وبالتالي لا وجود للمخلفات للاسف.اذ في بلاد لم تصدق فيها محاضر ممضاة من هيآت رسمية كيف باقوال واهية من صحف مغرضة كاذبة كاذبةالجيرياالجيريا

وما الغرابة في ذلك فكل شيئ ممكن فالوزارة ليست بالسداجة التي تتميز بها نقاباتنا فبعد الراية البيضاء التي رفعت للحقوق المسلوبة وخاصة ال10 سنوات للمكون وضعت رقاب المعلمين على طبق من فضة تفعل به الوزارة ما تشاء حتى انها تستطيع ان ………عليه

نغص و جس نبض

ازالة الغموض واللبس والتخلاط للادماج للمكون 2024.

توضيح للزملاء في الابتدائي للادما ج في رتبة استاذ مكون
1- كل من يحمل تعيينا منذ 0112017 وما قبله له خبرة 10 سنوات ويكون قد اجرى التكوين قبل 0362016 يعني الشهادة المحصل عليها بتاريخ المداولات قبل التاريخ المذكور آنفا
2- لكم في الادماج السابق ( 2024) دليلا حيا فالذين ادمجوا في رتبة استاذ مكون كانوا اساتذة رئيسيين وسرى الادماج لكل من كان تعيينه 0112017 وما قبله ( لانه ايضا طلب خبرة 10 سنوات )
3- لا وجود لشرط البكالوريا بتاتا وهو واضح في كل المحاضر.
4- لا وجود لسلم التنقيط لانه ادماج وليس ترقية والسلم يستعمل عند وجو د عدد المناصب محدود وايضا المحضر واضح ورد الوظيفة العمومية كان واضحا الشرط : لمن كانت خبرته 10 سنوات وليس 10 نقاط
وارجوا انني ازلت بعض الغموض لانه الكثير يتساءل والكثير اصبح قانوني ويفسر حسب هواه والكثير مرضى نفسيا فيحسد زملاءه فيبدا باختراع قوانين ومفاهيم ما انزل الله بها من سلطان والمحضر واضح والشروط واضحة ولا غموض ولا يستحق اي تفكير في فهم محتواه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omanido الجيريا
توضيح للزملاء في الابتدائي للادما ج في رتبة استاذ مكون
1- كل من يحمل تعيينا منذ 0112017 وما قبله له خبرة 10 سنوات ويكون قد اجرى التكوين قبل 0362016 يعني الشهادة المحصل عليها بتاريخ المداولات قبل التاريخ المذكور آنفا
2- لكم في الادماج السابق ( 2024) دليلا حيا فالذين ادمجوا في رتبة استاذ مكون كانوا اساتذة رئيسيين وسرى الادماج لكل من كان تعيينه 0112017 وما قبله ( لانه ايضا طلب خبرة 10 سنوات )
3- لا وجود لشرط البكالوريا بتاتا وهو واضح في كل المحاضر.
4- لا وجود لسلم التنقيط لانه ادماج وليس ترقية والسلم يستعمل عند وجو د عدد المناصب محدود وايضا المحضر واضح ورد الوظيفة العمومية كان واضحا الشرط : لمن كانت خبرته 10 سنوات وليس 10 نقاط
وارجوا انني ازلت بعض الغموض لانه الكثير يتساءل والكثير اصبح قانوني ويفسر حسب هواه والكثير مرضى نفسيا فيحسد زملاءه فيبدا باختراع قوانين ومفاهيم ما انزل الله بها من سلطان والمحضر واضح والشروط واضحة ولا غموض ولا يستحق اي تفكير في فهم محتواه
بارك الله فيك على التّوضيح أخي الكريم وجزاك الله خيرًا

بارك الله فيك

مشكور جدا بارك الله فيك

جزاك الله خيرا

بارك الله فيك

شكرا بارك الله فيك

شكرا على التوضيح ونزع اللبس واستبيان البيان

هذا هو الصواب
شكرا لك أخي

بارك الله فيك على التّوضيح أخي الكريم وجزاك الله خيرًا

شهادتي تاريخ المداولات بها هو أفريل 2024 أما تاريخ إمضائها فهو نوفمبر 2024 …فهل أنا من المدمجين مع العلم أن خبرتي 27 سنة…أرجو التوضيح.

هناك حالات خاصة وقليله العدد تتمثل في استاتذه تعيم ابتدائي رقوا بعد 3/6/2016 بالضبط بتاريخ 1/12/2016 في رتبة استاذ رئيسي حيث ادمجوا في رتبة استاذ مدرسة ابتدائية 11 بتاريخ 1/1/2017 بحصولهم على ليسانس و شاركوا كذلك في التكوين 3 سنوات كاول دفعه و لهم خبرة اجمالية نفوق 10 سنوات
السؤال هل سيستفيدون من الادماج في رتبة استاذ مكون وهم تتوفر فيهم كل الشروط الخبرة و التكوين و ليسانس و الادماج في 11 منذ2017 ؟

السؤال الذي يبقى مطروحا والكثيرمنا لم يفهمه : هل هناك فرق بين معلم مدرسة إبتدائية ومعلم مدرسة أساسية ؟ من حيث التسمية فقط وشكرا

الشكر الجزيل على التوضيح

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omanido الجيريا
توضيح للزملاء في الابتدائي للادما ج في رتبة استاذ مكون
1- كل من يحمل تعيينا منذ 0112017 وما قبله له خبرة 10 سنوات ويكون قد اجرى التكوين قبل 0362016 يعني الشهادة المحصل عليها بتاريخ المداولات قبل التاريخ المذكور آنفا
2- لكم في الادماج السابق ( 2024) دليلا حيا فالذين ادمجوا في رتبة استاذ مكون كانوا اساتذة رئيسيين وسرى الادماج لكل من كان تعيينه 0112017 وما قبله ( لانه ايضا طلب خبرة 10 سنوات )
3- لا وجود لشرط البكالوريا بتاتا وهو واضح في كل المحاضر.
4- لا وجود لسلم التنقيط لانه ادماج وليس ترقية والسلم يستعمل عند وجو د عدد المناصب محدود وايضا المحضر واضح ورد الوظيفة العمومية كان واضحا الشرط : لمن كانت خبرته 10 سنوات وليس 10 نقاط
وارجوا انني ازلت بعض الغموض لانه الكثير يتساءل والكثير اصبح قانوني ويفسر حسب هواه والكثير مرضى نفسيا فيحسد زملاءه فيبدا باختراع قوانين ومفاهيم ما انزل الله بها من سلطان والمحضر واضح والشروط واضحة ولا غموض ولا يستحق اي تفكير في فهم محتواه

شكرا أخي على التوضيح، فقط لووضعت فاصلة بعد كلمة قبله.

من اجل ازالة اللبس 2024.

lالسلام عليكم بركاكم من القيل و القال بالنسبة للاساتدة اللي معنيين بالادماج نقولولهم مبروك عليهم غدوة ينشروا القواءم اما احنا المقصيين مايهمناش مفصولين ولا مستخلفين ولا ……. عندنا 2 حلول الاول نكملو الاعتصام في العاصمة ولا نصبرو حتى بنوب ربي انا واحد من الناس لي كانو في العاصمة معتصمين امام الملحق الوزا ري في الرويسو و امام دار الصحافة الطاهر جاووت ما درنا والو بسببكم نتوما لي تبلاقيو في بعضاكم لوكان حابين الادماج وعلاش ما جيتوش معانا وين كنتو و نزيد نقلكم الملفات لي مديناها لحزب العمال ماراهي الا وسيلة لاسماع الصوت بلي كاين فئة محقورة لوكان جينا انانيين و خبيتين احنا تتدمجنا نهار ساومونا و احنا عددنا 100 شخص امام الملحق الو زاري و ماكناش نوصلو رواحنا للضرب و الاهانة من طرف الشرطة هادا كلامي للناس لي قالو بلي بعنا القضية حرام و عيب عليكم هاد الهدرة بقيتو في دياركم و حبيتو الادماج يجيكم لفامكم لي حب للو يسهرلو ماتخافوش يا مقصيين ماكان ادماج لا ليكم لا لينا ايا كملوا les blagues نتاعكم علينا و خليونا

والله كلامكم صح مثلا من بلعباس حضر شخض واحد

حواء انتبهي قواعد اللبس الصحيح . 2024.

الجيريا

الجيريا


الجيريا

يوجد من يشترون الملابس والإكسيسوارات والاحذية وغيرها ليكملوا طقم كامل وقد تكون من ذات ماركات وتوكيلات مشهورة , وقد يعتقدون ان غلو سعرها هو الشياكة وهذا صحيح فى حالة واحدة وهى اذا لبسها بطريقة صحيحة متناسقة مع بعضها متناسقة الالوان والزوق مناسبة لاجسامهم ولكن هذة الصورة قد تنعكس نتيجة لخلال فى تناسق الملابس ويؤدى الى ضياع قيمة الملابس نتيجة لعدم تناسقها مع بعضها او على جسم مرتديها وهو غالبا نتيجة لزوق مرتديها وغالبا مابيكون نتيجة لقلة خبرتة فى الموضة وفى مدى تناسقها , وبالعكس قد يوجد من يرتدون ملابس ليست ماركة او لها توكيل مشهور وتبدوا فى غاية الاناقة عليهم حتى انك ممكن ان تنخدع فيها وتعتقد انها باهظة الثمن وذلك نتيجة لشىء واحد وهو معرفتة الجيدة بتناسق الالوان والزوق ومدى تلامها مع جسمة ولبسها بطريقة متناسقة مع جسمة بطلة مختلفة عن غيرة , وللذلك فإن معرفة قواعد اللبس الصحيحة وطرق تناسقها فى غاية الاهمية لنجعل ملابسنا و الاطقم بتاعتنا مهما كان سعرها قليل متناسقة وملائمة الينا ومتبعة خطوط الموضة بشكل متناسب معنا ..
الالوان الغامقة بترفع وتعطى طولا وهذا مهم لاصاخب الاجسام المليئة واصحاب القامة القصيرة ومن مميزات الالوان الغامقة انها موضة هذا الصيف كااللون الاسود و البلو"الازرق"

بالنسبة لالوان الفاتحة فهى تعطى شكل جسم اكبر فهى لا تناسب الا اصلحب الاجسام النحيلة كالاصفر والابيض والبيج

بالنسبة لاحزمة فى الوسط او تحت الوسط فهى تعطى للجسم قصرا فهى لا تناسب قصار القامة
الاسكرتس او الجيب بالنسبة للبنات فالقصيرة ما فوق الركبة تناسب اصحاب الاجسام الرشيقة فقط وهى تعطى طولا فهى تكون ملائمة لقصار القامة ايضا
اصاحب الاجسام الممتلئة البناطيل الجينزمناسبة عن القماش العادى الضيقة لا تناسب تمام اصحاب الاجسام الملئية فهى تظهر الترهلات وتفاصيل اجسامهم كما ان الملابس القصيرة او الضيقة كالبدى والتشيرتات القصيرة والضيقة لا تناسبهم تمام خصوصا اذا كانوا قصار القامة فان البناطيل التى يرتدى عليها البدى القصير تعطى قصرا ومئلى اكبر لاصاحب الاجسام المميلئة والاكسسوارات فى الصدر كالعقود بالنسبة لمرأة ولكنها لم تعد موضة رائجة كالاولبالنسبة لمرأة , ونصيحة لاصاحب الاجسام الممتلئةافضل الا ترتدى الضيق والقصير حتى تخسر وزنك الزائد فليست الترهلات شىء تفتخر به
الجيريا
بالنسبة لاصاحب البطن البارزة وهى منتشرة جدا فيتجنب اصحابها الملابس الضيقة مثل البدى والتشيرتات القصيرة والاحزمة العريضة او الرفيعة فوق الوسط او تحتة والبناطيل الجينز الضيقة لانها تضغط على البطن من اسفل فتكبر اكثر من فوق فتعطى حجم وبروز اكبر لبطن .

الجيريا

رفع اللبس للاساتذة الرئيسيون المدمجون في منصب استاذ مكون 2024.

حتساب الاقدمية للاساتذة الرئيسيون في منصب استاذ مكون

حتساب الاقدمية للاساتذة الرئيسيون في منصب استاذ مكون

B18 الصادق تزريري يشرح القانون بالأحرف والأسطر

الصادق تزريري يشرح القانون بالأحرف والأسطر

شرح اليوم الصادق القانون بالأحرف في سؤال اجاب عن كيفية الادماج 10 سنوات ابتداء من التعيين في المنصب الموالي مثلا استاذ رئيسي في الإبتدائي يدمج في استاذ مكون الأساتذة المجازون من سنة 2024 فما فبل
دفعات 2024/2017/2017/1999/1998/1997/1996/1995
2024/ 10 سنوات
2024 11سنة
2024 12 سنة
1999 13 سنة
1998 =14 سنة
1997 = 15 سنة
1996 = 16 سنة
1995 = 17 سنة
امابعد 31/12/2017 اي 2024 =9 سنوات لايحق لها الإ$lh
يبدأ حساب الأقدمية ابتداء من بداية قرار ادماج المعني او التربص مثلا مجاز ادمج سنة 2024 يبدا حساب الأقدمية ابتداء من 01/01/2017 اي 31/12/2017 الى 31/12/011= 10سنوات كاملة
توضيح للسادة بالنسبة سنة 2024
2024.2017.2017.2017.2017.2017.2017.2017.2016.2016= 10سنوات

حسب القانون 90 يجمع مابين الرتبة الاصلية والرتبة الحالية اي استاذ مجاز = استاذ رئيسي تحصيل حاصل

وماذا عن الأساتذة المجازون في المتوسط ؟

مكررررررررررررررررررر

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

التعميم في شكله الدائم لا يمكننا فصله من النظام السابق

إعلان الجيريا15-04-2016
نعلم السيدات والسادة الأساتذة أنّه تم اليوم ،الأحد 15-04-2016، عقد اجتماع بين المكتب الوطني و ممثليين عن وزارة التربية الوطنية برئاسة السيد الأمين العام للوزارة على أن يتبع باجتماع ثان مبرمج ليوم الغد الاثنين 16-04-2016 .
كما نعلمهم أن أشغال المجلس الوطني تبقى مستمرة ليوم ثالث ، الاثنين 16-04-2016، قصد تقييم نتائج المفوضات بين الوزارة الوطنية وعليه الاضراب يبقى متواصلا.

رفع اللبس و الابهام 2024.

كان الاخ ابن قالمة اخبرنا بالامس بان القيادة الوطنية متابعة لمضمون المراسلة الموجهة للمديريات من اجل الشروع في عملية الاحصاء الخاص بالادماج للطورين والتي وقع فيها لبس وابهام في نقطتين متناقضتين وهما اصحاب الليسانس والذي جاء التاكيد بخصوص ادماجهم اليوم في تدخل ياسين يبقى الموضوع الثاني الا وهو10و20سنة للابتدائي والذي يتناقض تماما مع الحضر الممضى من طرف مصالح الوظيفة العمومية والتي اقرت باحقية معلمي برتبة مكون لكون من استوفى الشروط ويمتلك 10 سنوات خبرة عند التاريخ المعلوم النقابة على لسان المكلف بالاعلام الاستاذ مسعود عمراوي اكدت بانها لن تتنازل عن هذا المكسب انيرونا حول هذه النقطة من فظلكم .هل استفسفرت النقابة على هذه النقطة لدى المصالح المعنية و ماذا كان الرد؟ ام ان المعلومات المتداولة من طرف البعض بعرقلة مصالح المالية للعملية نتيجة الاثر المالي المترتب عنها صحيحة!!!!!!!!!؟

نعم تم الاتصال أخي الفاضل وكان الرد كالتالي : ان وزارة التربية ملتزمة بتطبيق كل ما تم الاتفاق عليه في المحاضر السابقة دون تغيير او تبديل وان ما ورد مجرد احصاء عادي .هذا ما بلغني هذا المساء من أحد اعضاء المكتب الوطني.

شكرا لك أخ ياسين اعلى هذا الاستفسار و بارك الله فيك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
نعم تم الاتصال أخي الفاضل وكان الرد كالتالي : ان وزارة التربية ملتزمة بتطبيق كل ما تم الاتفاق عليه في المحاضر السابقة دون تغيير او تبديل وان ما ورد مجرد احصاء عادي .هذا ما بلغني هذا المساء من أحد اعضاء المكتب الوطني.

رحم الله والديك وتقبل منك التضحيات التي تقدمها من وقتك ومالك وصحتك من اجل زرع البسمة واذكاء الامل دمت وفائيا لمبادئك وخطك النضالي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
نعم تم الاتصال أخي الفاضل وكان الرد كالتالي : ان وزارة التربية ملتزمة بتطبيق كل ما تم الاتفاق عليه في المحاضر السابقة دون تغيير او تبديل وان ما ورد مجرد احصاء عادي .هذا ما بلغني هذا المساء من أحد اعضاء المكتب الوطني.


الشكر الجزيل أخ ياسين وبهذا تبين الخيط الأبيض من الخيط الأسود كنت قد كتبت الأسبوع الماضي حول الإدماج بوادر الإنفراج والبشرى السارة حول الإدماج ولكن بعض الإخوة كذبوني وها أنت بهذه المراسلة تزيل كل الشكوك فشكرا

جزى الله خيرا أخانا الفاضل ياسين

بارك الله فيك

جزاكم الله خير الجزاء

جزاك الله كل خير أخي ياسين

أخي العزيز ياسين عرفتك دائما صادقا
هل تصدق فعلا رد الوزارة التي ألفنا منها الكذب
أعلم يقينا أنك تفحصت جيدا المراسلة وعرفت أنها ليست مجرد أحصاء

بارك الله فيك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
نعم تم الاتصال أخي الفاضل وكان الرد كالتالي : ان وزارة التربية ملتزمة بتطبيق كل ما تم الاتفاق عليه في المحاضر السابقة دون تغيير او تبديل وان ما ورد مجرد احصاء عادي .هذا ما بلغني هذا المساء من أحد اعضاء المكتب الوطني.

لمسنا فيكم دائما الصدق و التفاني في العمل
نشكركم أخي الكريم جزيل الشكر و جزاكم الله عنا كل خير

مسكنات وربح للوقت(ديسمبر ،جانفي،فيفري،مارس،بعد الفوط،بعد الحكومة،بعد العيد،،،،،؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 الجيريا
نعم تم الاتصال أخي الفاضل وكان الرد كالتالي : ان وزارة التربية ملتزمة بتطبيق كل ما تم الاتفاق عليه في المحاضر السابقة دون تغيير او تبديل وان ما ورد مجرد احصاء عادي .هذا ما بلغني هذا المساء من أحد اعضاء المكتب الوطني.

دائما تجد الحل لكل مسالة بارك الله فيك ونامل من الله الفرج.
في معنى حديث نبوى شريف :
(( ان الله في عون العبد مادام العبد في عون اخيه .))
(( لاان امشي مع اخي في قضاء حاجته خير لي من المكوث في هذا المسجد 100 عام ))

أخيرا جاء الفرج و جاءت معه بشرى الادماج السارة فمبروك للجميع و نرجو من الاخوة عدم استباق الأحداث فكل أمر في حينه فالبوادر قد لاحت و الامل قد أشرق من جديد و المثل يقول (السكوت اجابة لا يتقنها الكثيرون)

قراءة لرفع اللبس عن بعض أحكام الادماج 2024.

لرفع اللبس الذي وقع فيه الزملاء ومن خلال قراءاتنا للمحاضر المشتركة والتعليمة الرسمية للوظيفة العمومية المتعلقة في كيفية الإدماج نأكد مايلي :

إحتساب الأقدمية من أول تعيين كمعلم مدرسة أساسية (متربص ) يكفي أن يكون أول تعيين 31/12/1991بالنسبة للمكون 31/12/2017 للرئيسي

من ناحية التكوين يجب أن يكون الاسم مدرج في محضر المداولات قبل 03/06/2016 ولايهم إن تحصل على الشهادة بعد صدور المرسوم فمحضر المداولات هو المقياس

وهذه مقتطفات من ردود الوظيفة العمومية عل الاستفسارات خلال المحاضر فيفري 2024 او مراسلة الادماج المؤرخة في 19/05/2015

الجيريا

الجيريا

الجيريا

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

قطعت قول كل خطيب.

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

بارك الله فيك على هذا الشرح المقنع و الوافي

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

الشرح المقنع و الوافي بارك الله فيك خلاص كلش باين يعطيك الصحة

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

بارك الله فيك بارك الله فيك بارك الله فيك

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

اظن أنك اصبت كبد الحقيقة كل عام و أنت بخير

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

بارك الله فيك على هذا الشرح المقنع و الوافي

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

صح فطورك وانت يا فاتح الرحمان درك راك رئيسي ولا مكون

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

بارك الله فيك بارك الله فيك بارك الله فيك

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

بارك الله فيك و جزاك خيرا

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

لدي سؤال ما المقصود بالعبارة الأخيرة:الموجودة في الصورة المرفقة ؟التحويل التلقائي للمناصب المالية ؟؟؟
الجيريا

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة موح120 الجيريا
صح فطورك وانت يا فاتح الرحمان درك راك رئيسي ولا مكون
ما زال لم يتبيّن الخيط الأبيض من الخيط الأسود في هذه النّقطة :

الجيريا

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

و إن غدا لناظره قريب

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

صح فطورك وانت يا فاتح الرحمان درك راك رئيسي ولا مكون

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)

انا عينت كمتعاقد سنة 01/02/1991 الى غاية30/06/1991 وبعد ذلك تم انتدابي للمعهد التكنولوجي بداية من10/09/1991 كمدرس متربص وبعد ها تخرجت للعمل كمدرس علما انني تكونت قبل2016 اجرجوكم ما موقعي في ذلك

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 1.1.1.JPG‏ (13.0 كيلوبايت, المشاهدات 235)