الوسم: الرتب

السلام عليكم

أفيدونا بارك الله فيكم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة badis317 avec magister: attaché de recherche avec doctorat: maitre de recherche b avec habilitation: maitre de recherche a apres au moins 4ans +production scientifique (articles, encadrement, projets de recherche): directeur de recherche.

بارك الله فيك

هل ممكن تنورنا بالأجر القاعدى لكل رتبة ؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة badis317 الأخ القعقاع 23: لا أتذكر بالضبط قيمة الأجر القاعدي لكل رتبة، و لكن الذي أتذكره أن أجر كل رتبة في مراكز البحث تزيد قليلا عن الرتبة الموافقة لها في الجامعة. الزيادة حوالي 6000دج تزيد أو تنقص قليلا لست متأكدا تماما، مع اختلاف طفيف أيضا في نظام المنح. attache de recheche ~ maitre assistant b maitre de recherche b~ maitre de conf. B maitre de recherche a~ maitre de conf. A directeur de recherche~professeur الفرق الجوهري هو في الحجم الساعي للعمل: بينما يشتغل الأستاذ الجامعي بضع ساعات أسبوعيا (تكون في الغالب مقسمة إلى يومين)، الباحث الدائم يشتغل 7.5 ساعات يوميا و 5 أيام أسبوعيا. و لهذا السبب تجد الكثير من الباحثين الدائمين (خصوصا الذين في بداية مشوارهم من حملة الماجستير أو الدكاترة الجدد) بعد تجربة قصيرة في مراكز البحث، يفضلون الاتقال إلى الجامعة. و الله تعالى أعلى و أعلم.

جزاك الله خيرا الأخ باديس 317

ها قد مضت عطلة الصيف وسيبدأ المساعدون التربويون العمل وبنشاط أما بالنسبة للتغيير الذي طرأ عليهم فقد كان بعضهم في سلم 7أصبحوا في سلم8 ومنهم من درس الدراسة الليلية ومن زور الشهادة أصبح في 10 والخاسر الوحيد هما المصنفين في سلم 7وسلم8 ومن يحملون شهادة عليا(أي شهادة الليسانس) يحدث هذا في دولة العز والكرامة ودولة القانون
مايوحي بالجديد هو التاريخ (01/09/2015) فقط وبقيت دار لقمان على حالها يعني لاجديد يذكر
فالنتيجة = الوزارة سوف تلعب بالمساعد التربوي وتوهمه بالجديد حتى تاريخ20/07/2015 يعني تلاهيه شوية بالضحك عليه والتلاعب به لأيام وليالي وهو مسكين واهم نفسه بأن يكون سيبار مان 10 ويطير من 7أو 8 الى 10
هكذا سوف يسجل التاريخ كم كان المساعد التربوي مغفل ويضحكون عليه لمدة 2520يوم من(2017الى2015) ولم يشك لحظة في هاته الألاعيب
وترد وتكتب وزارة التربية على جداره ( حبذا لو كل الموظفين مثلك ، نم هنيئا أيها البطل لقد كنت مرتاحا وأنا أتلاعب بك يمينا وشمالا وأنت لا تدري بأنني ألعب عليك)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gargore ها قد مضت عطلة الصيف وسيبدأ المساعدون التربويون العمل وبنشاط أما بالنسبة للتغيير الذي طرأ عليهم فقد كان بعضهم في سلم 7أصبحوا في سلم8 ومنهم من درس الدراسة الليلية ومن زور الشهادة أصبح في 10 والخاسر الوحيد هما المصنفين في سلم 7وسلم8 ومن يحملون شهادة عليا(أي شهادة الليسانس) يحدث هذا في دولة العز والكرامة ودولة القانون مايوحي بالجديد هو التاريخ (01/09/2015) فقط وبقيت دار لقمان على حالها يعني لاجديد يذكر فالنتيجة = الوزارة سوف تلعب بالمساعد التربوي وتوهمه بالجديد حتى تاريخ20/07/2015 يعني تلاهيه شوية بالضحك عليه والتلاعب به لأيام وليالي وهو مسكين واهم نفسه بأن يكون سيبار مان 10 ويطير من 7أو 8 الى 10 هكذا سوف يسجل التاريخ كم كان المساعد التربوي مغفل ويضحكون عليه لمدة 2520يوم من(2017الى2015) ولم يشك لحظة في هاته الألاعيب وترد وتكتب وزارة التربية على جداره ( حبذا لو كل الموظفين مثلك ، نم هنيئا أيها البطل لقد كنت مرتاحا وأنا أتلاعب بك يمينا وشمالا وأنت لا تدري بأنني ألعب عليك)

سلاماً علي إهانتك لنا وشكراً لك انك تسبنا وتهيننا لكي نقتص منك ونأخذ حسنات من حسناتك يوم القيامة الف شكر انك تهيننا لكي نأخذ من حسناتك لك منا كل الحب والخير والشكر والتقدير علي هديتك لنا

وانت يا صاحب ليسانس لماذا اخترت مساعد تربوي احمد الله ولا تشتم غيرك انت الذي أردت حاول ان تخرج من هذا المستنقع ودع إخوتك في سلام

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gargore ها قد مضت عطلة الصيف وسيبدأ المساعدون التربويون العمل وبنشاط أما بالنسبة للتغيير الذي طرأ عليهم فقد كان بعضهم في سلم 7أصبحوا في سلم8 ومنهم من درس الدراسة الليلية ومن زور الشهادة أصبح في 10 والخاسر الوحيد هما المصنفين في سلم 7وسلم8 ومن يحملون شهادة عليا(أي شهادة الليسانس) يحدث هذا في دولة العز والكرامة ودولة القانون مايوحي بالجديد هو التاريخ (01/09/2015) فقط وبقيت دار لقمان على حالها يعني لاجديد يذكر فالنتيجة = الوزارة سوف تلعب بالمساعد التربوي وتوهمه بالجديد حتى تاريخ20/07/2015 يعني تلاهيه شوية بالضحك عليه والتلاعب به لأيام وليالي وهو مسكين واهم نفسه بأن يكون سيبار مان 10 ويطير من 7أو 8 الى 10 هكذا سوف يسجل التاريخ كم كان المساعد التربوي مغفل ويضحكون عليه لمدة 2520يوم من(2017الى2015) ولم يشك لحظة في هاته الألاعيب وترد وتكتب وزارة التربية على جداره ( حبذا لو كل الموظفين مثلك ، نم هنيئا أيها البطل لقد كنت مرتاحا وأنا أتلاعب بك يمينا وشمالا وأنت لا تدري بأنني ألعب عليك)

أنصحك بعدم الكتابة أخي الكريم
لان معظم كتاباتك تفهات ولا فائدة منها
تم تبليغ مشرفي القسم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gargore ها قد مضت عطلة الصيف وسيبدأ المساعدون التربويون العمل وبنشاط أما بالنسبة للتغيير الذي طرأ عليهم فقد كان بعضهم في سلم 7أصبحوا في سلم8 ومنهم من درس الدراسة الليلية ومن زور الشهادة أصبح في 10 والخاسر الوحيد هما المصنفين في سلم 7وسلم8 ومن يحملون شهادة عليا(أي شهادة الليسانس) يحدث هذا في دولة العز والكرامة ودولة القانون مايوحي بالجديد هو التاريخ (01/09/2015) فقط وبقيت دار لقمان على حالها يعني لاجديد يذكر فالنتيجة = الوزارة سوف تلعب بالمساعد التربوي وتوهمه بالجديد حتى تاريخ20/07/2015 يعني تلاهيه شوية بالضحك عليه والتلاعب به لأيام وليالي وهو مسكين واهم نفسه بأن يكون سيبار مان 10 ويطير من 7أو 8 الى 10 هكذا سوف يسجل التاريخ كم كان المساعد التربوي مغفل ويضحكون عليه لمدة 2520يوم من(2017الى2015) ولم يشك لحظة في هاته الألاعيب وترد وتكتب وزارة التربية على جداره ( حبذا لو كل الموظفين مثلك ، نم هنيئا أيها البطل لقد كنت مرتاحا وأنا أتلاعب بك يمينا وشمالا وأنت لا تدري بأنني ألعب عليك)

اتق الله في إخوانك قبل ان يكون لنا من اليوم فصاعدا ردود قاسية عليك و على أمثالك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رضا11 وانت يا صاحب ليسانس لماذا اخترت مساعد تربوي احمد الله ولا تشتم غيرك انت الذي أردت حاول ان تخرج من هذا المستنقع ودع إخوتك في سلام

بارك الله فيك يارضا وارضاك

الله المستعان

يا ناس عندكم مستوى سنة ثالثة إلى أين تريدون أن تترتقون إلى مدير أو إلا ماذا فصنف 07 بزاف عليكم و ماراكم ديروا والوا في المدارس نهار كاملو انتم قاعدين. حبيتوا يدروكم مع الدكاترة خافو ربي

وبخصوص الرتبة الجديدة "مشرف تربية" التي استحدثت مؤخرا، أي مساعد تربوي سابقا، فإنه لم يتم تنظيم مسابقة لفائدة هذه الفئة، على اعتبار أنه تقرر فتح 2809 منصب جديد، على أن يتم فتح 1394 منصب عن طريق "الاختبار المهني" و1415 منصب عن طريق الترقية الاختيارية لمن تتوفر فيهم الشروط.

بعد نجاحي في مسابقة المجازين مارس 2024 عينت كمتربص في أكتوبر 2024 لكن قرار التسمية في أكتوبر 2024 وعندما طلبت تصحيحا عند مصلحة المستخدمين قيل لي أنني محظوظ أنو كلاولي غير عام كاين لي كلاولو 5

أخي لزرق تم ترسيمي كمستشار للتربية بتاريخ 02/06/2017 ثم تم ترقيتي إلى مستشار رئيسي بتاريخ 01/01/2017و السؤال المطروح هل تنطبق علي المادة31 من القانون الأخير في حساب الأقدمية للترقية إلى مستشار رئيس وشكرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mehdi2017 بعد نجاحي في مسابقة المجازين مارس 2024 عينت كمتربص في أكتوبر 2024 لكن قرار التسمية في أكتوبر 2024 وعندما طلبت تصحيحا عند مصلحة المستخدمين قيل لي أنني محظوظ أنو كلاولي غير عام كاين لي كلاولو 5

هل لديك قرار التربص بتاريخ أكتوبر 2024 ؟

نعم تم إدماجي في رتبة مستشار رئيسي بتاريخ 01/01/2017 والسؤال مازال مطروحا كيف يتم حساب الأقدمية هل تحسب من تاريخ02/06/2017 أم تحسب من تاريخ 01/01/2017 للترقية إلى مستشار رئيس لأن شرط الادماج طبقا للمادة 90 مكرر من القانون الجديد{قصد التكوين الأولي للتربية،يدمج بصفة مستشار رئيس للتربية ، المستشارون الرئيسيون للتربية و مستشاري التربية المرسمون الذين يثبتون عشر-10-سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة ، عند تاريخ 31/11/2016 والمنحدرون من أسلاك التعليم} وشكرا.

[quote=لزرق;12100746]هل لديك قرار التربص بتاريخ أكتوبر 2024 ؟[/

قرار التسمية بأكتوبر 2024
لكن لم أكن معنيًا حتى بادماج 1ـ1ـ2017 لأنني كنت متربصًا كما يؤكده كشف راتب ديسمبر 2024

[QUOTE=mehdi2017;12108047]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لزرق هل لديك قرار التربص بتاريخ أكتوبر 2024 ؟[/ قرار التسمية بأكتوبر 2024 لكن لم أكن معنيًا حتى بادماج 1ـ1ـ2017 لأنني كنت متربصًا كما يؤكده كشف راتب ديسمبر 2024

للأمانة أنا لم أتكون في ما يسمى " بتكوين العار " اعتز بمستواي…. بكاوريا 90 …سنتين في الجامعة + سنة معهد تكنولوجي …
…………...لمن يريد معرفة من انا …………….….وانا اكتب ما شاهدته بعيني….
.
1- اساتذة الثانوي هم من قاموا بتاطير المتكونين………….ولاحظوا هؤلاء المتكونين وهم يغشون وبابشع الطرق……..
2- المستوى المتدني لهؤلاء المعلمين ……واكاد اجزم ان مستواهم لا يتعدى مستوى تلاميذتهم………سبب نكسة التعليم
3- دخولهم التعليم عن طريق التوظيف المباشر " والكل يعرف كيف يتم……."
4- المساعدة على الغش في الامتحانات الرسمية……..أمام حيرة اساتذة الثانوي……………………………………. .
………..الرجاء كل من تنطبق عليه هذه الصفات يبلعها ويسكت…………

الرئاسي………………….

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadat_dz للأمانة أنا لم أتكون في ما يسمى " بتكوين العار " اعتز بمستواي…. بكاوريا 90 …سنتين في الجامعة + سنة معهد تكنولوجي … …………...لمن يريد معرفة من انا …………….….وانا اكتب ما شاهدته بعيني…. . 1- اساتذة الثانوي هم من قاموا بتاطير المتكونين………….ولاحظوا هؤلاء المتكونين وهم يغشون وبابشع الطرق…….. 2- المستوى المتدني لهؤلاء المعلمين ……واكاد اجزم ان مستواهم لا يتعدى مستوى تلاميذتهم………سبب نكسة التعليم 3- دخولهم التعليم عن طريق التوظيف المباشر " والكل يعرف كيف يتم……." 4- المساعدة على الغش في الامتحانات الرسمية……..أمام حيرة اساتذة الثانوي……………………………………. . ………..الرجاء كل من تنطبق عليه هذه الصفات يبلعها ويسكت…………

اقسم بالله العظيم لقد حرست امتحان لاساتذة الثانوي وهذا الامتحان نهاية التكوين لدى هؤلاء الأساتذة

معظمهم اعتمد على الغش واستعملوا الكرارايس والكتب وحتى الهاتف

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن البادية الرئاسي………………….

جيل بكمالو هلكتوه وتحوس لي على الهمزة ….
اصرات لك كي اللي حارت له ……وشكون خلق الاول الدجاجة والا البيضة………
….طلع النيفو شوية………

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة habib-arrasoul اقسم بالله العظيم لقد حرست امتحان لاساتذة الثانوي وهذا الامتحان نهاية التكوين لدى هؤلاء الأساتذة معظمهم اعتمد على الغش واستعملوا الكرارايس والكتب وحتى الهاتف

اه يا خويا وشكون راح يكذبك………………………..
……..شعارهم اللي ما يغش ما ينجحش…..
وكي تقوله علاه يقولك الدولة قالت هكذا……….

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadat_dz للأمانة أنا لم أتكون في ما يسمى " بتكوين العار " اعتز بمستواي…. بكاوريا 90 …سنتين في الجامعة + سنة معهد تكنولوجي … …………...لمن يريد معرفة من انا …………….….وانا اكتب ما شاهدته بعيني…. . 1- اساتذة الثانوي هم من قاموا بتاطير المتكونين………….ولاحظوا هؤلاء المتكونين وهم يغشون وبابشع الطرق…….. 2- المستوى المتدني لهؤلاء المعلمين ……واكاد اجزم ان مستواهم لا يتعدى مستوى تلاميذتهم………سبب نكسة التعليم 3- دخولهم التعليم عن طريق التوظيف المباشر " والكل يعرف كيف يتم……." 4- المساعدة على الغش في الامتحانات الرسمية……..أمام حيرة اساتذة الثانوي……………………………………. . ………..الرجاء كل من تنطبق عليه هذه الصفات يبلعها ويسكت…………

أنت و سيمو عبلة كيف كيف

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadat_dz اه يا خويا وشكون راح يكذبك……………………….. ……..شعارهم اللي ما يغش ما ينجحش….. وكي تقوله علاه يقولك الدولة قالت هكذا……….

هذا هو المستوى الذي تفتخر به وأنت لم تفهم ما يقصده .
الاخ حبيب الرسول يقصد أنه قام بحراسة أسانذة الثانوي و رآهم بعينيه وهم يغشون مستعملين الكنب والكراريس والهواتف.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابن البادية هذا هو المستوى الذي تفتخر به وأنت لم تفهم ما يقصده . هويقصد أنه قام بحراسة أسانذة الثانوي و رآهم بعينيه وهم يغشون مستعملين الكنب والكراريس والهواتف.

دعك منه أخي فالحمق داء أعجز الأطباء و الحكماء ..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة habib-arrasoul اقسم بالله العظيم لقد حرست امتحان لاساتذة الثانوي وهذا الامتحان نهاية التكوين لدى هؤلاء الأساتذة معظمهم اعتمد على الغش واستعملوا الكرارايس والكتب وحتى الهاتف

اه يا خويا وشكون راح يكذبك………………………..
……..شعارهم اللي ما يغش ما ينجحش…..
وكي تقوله علاه يقولك الدولة قالت هكذا……….

عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ، قَالَ : " سَيَأْتِي عَلَى النَّاسِ سَنَوَاتٌ خُدَّاعَاتٌ يُصَدَّقُ فِيهَا الْكَاذِبُ وَيُكَذَّبُ فِيهَا الصَّادِقُ , وَيُؤْتَمَنُ فِيهَا الْخَائِنُ , وَيُخَوَّنُ فِيهَا الأَمِينُ , وَيَنْطِقُ فِيهَا الرُّوَيْبِضَةُ " . قِيلَ : يَا رَسُولَ اللَّهِ وَمَا الرُّوَيْبِضَةُ قَالَ : " الرَّجُلُ التَّافِهُ يَنْطِقُ فِي أَمْرِ الْعَامَةِ "

لذلك عندك الحق تهدر مادام الزمان زمان أمثالك !

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحـ)حسام(ــقّ عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ ، قَالَ : " سَيَأْتِي عَلَى النَّاسِ سَنَوَاتٌ خُدَّاعَاتٌ يُصَدَّقُ فِيهَا الْكَاذِبُ وَيُكَذَّبُ فِيهَا الصَّادِقُ , وَيُؤْتَمَنُ فِيهَا الْخَائِنُ , وَيُخَوَّنُ فِيهَا الأَمِينُ , وَيَنْطِقُ فِيهَا الرُّوَيْبِضَةُ " . قِيلَ : يَا رَسُولَ اللَّهِ وَمَا الرُّوَيْبِضَةُ قَالَ : " الرَّجُلُ التَّافِهُ يَنْطِقُ فِي أَمْرِ الْعَامَةِ " لذلك عندك الحق تهدر مادام الزمان زمان أمثالك !

الجــرح ‫#‏يَبـرى‬ و يولي ‫#‏مَلْمُــومْ‬ !! ● و كلام ‫#‏العـــآر‬ فالقلب يبقى ‫#‏مَرْسُـــــوم‬ !!… ●
مـــــــا ‫#‏نبيعوش‬ لي ‫#‏يشرينـــآ‬ !! ● ومــــــا ‫#‏نكــرهوش‬ لي ‫#‏يبغينــآ‬ !! ● و.مـــــــا ‫#‏نغــدروش‬ لي ‫#‏يثيـق‬ فينـــــا !! ● وعمــــــرنا ‫#‏للخيـــر‬ ما ‫#‏نســـينا‬ !! ● ولا فرقنـــــا بيــــــن ‫#‏الزِّينــة‬ و ‫#‏الــشِّينة‬ !! ● و فـ طريــــــق ‫#‏الـذل‬ عمـــــرنا ما ‫#‏مشينــآ‬ !! ●
ولا مـــــن ‫#‏قيمتنـــآ‬ حطِّينا ! ● عايشيــــن ‫#‏ضاحكين‬ وربـــــي لـــــي عالم بينــــــا !! و إلا ضاقت ليـــــه نرفعو يدينـــا !! والحمـــد لله هكــــذا ‫#‏تربِّينا‬

منقول
sadat_dz
عضو مشارك
إحصائية العضو
افتراضي
هاهم الرجال…………………….خلونا من الدر

ابن البادية

هذا هو المستوى الذي تخاطب به الناس.
راجع كل تدخلا تي وأتحداك إن وجدت كلمة جارحة خاطبتك بها.
آخر ما تقرأه مني على المنتدى.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadat_dz الجــرح ‫#‏يَبـرى‬ و يولي ‫#‏مَلْمُــومْ‬ !! ● و كلام ‫#‏العـــآر‬ فالقلب يبقى ‫#‏مَرْسُـــــوم‬ !!… ● مـــــــا ‫#‏نبيعوش‬ لي ‫#‏يشرينـــآ‬ !! ● ومــــــا ‫#‏نكــرهوش‬ لي ‫#‏يبغينــآ‬ !! ● و.مـــــــا ‫#‏نغــدروش‬ لي ‫#‏يثيـق‬ فينـــــا !! ● وعمــــــرنا ‫#‏للخيـــر‬ ما ‫#‏نســـينا‬ !! ● ولا فرقنـــــا بيــــــن ‫#‏الزِّينــة‬ و ‫#‏الــشِّينة‬ !! ● و فـ طريــــــق ‫#‏الـذل‬ عمـــــرنا ما ‫#‏مشينــآ‬ !! ● ولا مـــــن ‫#‏قيمتنـــآ‬ حطِّينا ! ● عايشيــــن ‫#‏ضاحكين‬ وربـــــي لـــــي عالم بينــــــا !! و إلا ضاقت ليـــــه نرفعو يدينـــا !! والحمـــد لله هكــــذا ‫#‏تربِّينا‬

فال تعالى [ومن شر حاسد إذا حسد]
صدق الله العظسم

:d:d

أبيت أن أرد عليك ولكن ألمني في نفسي أن أـرك أمثالك يتطاولون على من علمك القراءة والكتابة وأنا ممن زاولوا التعليم في الثمانينات لما كنت أنت في مهد الصبى والحمد ها أنت قد كبرت وكان عليك أن تجازي من علمك بالاحترام حتى ولو أرغمته هذه الوزارة على التكوين الذي سميته بتكوين العار الذنب ليس ذنب المتكون وانما الذنب ذنب الوزارة هي التي تربي وتنمي الفش على كل المستويات واجزم لك القول أنني لي أصذقاء يدرسون في الثانوي لا يستطيعون تحرير طلب بدون أخطاء ولكن أنت تعرف وأنا أعرف مستوى الشهادة في بلادنا
ولكن أقول شيئا أن الاسلام علمنا أن لا نشتم ولا نسب ولا نلعن

وأخيرا أقول لك كل ينفق مما عنده

والحكمة تقول : لسانك حصانك اذا صنته صانك واذا خنته خانك

أبيت أن أرد عليك ولكن ألمني في نفسي أن أرى أمثالك يتطاولون على من علمك القراءة والكتابة وأنا ممن زاولوا التعليم في الثمانينات لما كنت أنت في مهد الصبى والحمد ها أنت قد كبرت وكان عليك أن تجازي من علمك بالاحترام حتى ولو أرغمته هذه الوزارة على التكوين الذي سميته بتكوين العار الذنب ليس ذنب المتكون وانما الذنب ذنب الوزارة هي التي تربي وتنمي الفش على كل المستويات واجزم لك القول أنني لي أصذقاء يدرسون في الثانوي لا يستطيعون تحرير طلب بدون أخطاء ولكن أنت تعرف وأنا أعرف مستوى الشهادة في بلادنا
ولكن أقول شيئا أن الاسلام علمنا أن لا نشتم ولا نسب ولا نلعن

وأخيرا أقول لك كل ينفق مما عنده

والحكمة تقول : لسانك حصانك اذا صنته صانك واذا خنته خانك

هذا رايي

أخي لقد أثرت موضوع المعايير المعتمدة في التصنيف ، و تفضلت بذكر معيار واحد و في الوظائف توجد معايير ؛ الشهادات العلمية تمنح من المدارس و الجامعات و الشهادات المهنية من طرف المعاهد المتخصصة و ما يمكن تسميته الشهادات الوظيفية و تخص الخبرة المهنية و الأقدية .

الله لااجيب الخير و يهدينا إلى ما هو أفضل لامتنا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قندوسي لخضر ـ الباب الثاني: وهو يتضمن مدونةالأسلاك والرتب المختلفة الخاصة بموظفي التربية الوطنية وتضبط المهام المنوطة بكلرتبة ويحدد شروط التوظيف والترقية والإدماج فيها وتضم قائمة الأسلاك ما يلي: 1 ـ موظفو التعليم: ـ سلك المربين في التعليم المتخصص،التربية التحضيرية ـ التعليم المكيف ـ محو الأمية و تعليم الكبار . ـ سلك أساتذة المدرسة الابتدائية ،و يضم ثلاثة رتب ـ سلك أساتذة التعليم المتوسط، و يضم ثلاثة رتب ـ سلك أساتذة التعليم الثانوي،و يضم ثلاثة رتب 2 ـ موظفو التربية: ـ سلك مساعدي التربية و يضم رتبتين ـ سلك مستشاري التربية، ـ سلك نظار الثانويات. 3 ـ موظفو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني: ـ سلك مستشاري التوجيه المدرسي والمهني ـ سلك مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني. و يضم رتبتين 4 ـ موظفو المخابر: ـ سلك موظفي المخابر. 5 ـ موظفو التغذية المدرسية: ـ سلك مستشاري التغذية المدرسية. 6 ـ موظفو المصالح الإقتصادية: ـ سلك مساعدي المصالح الاقتصادية، ـ سلك نواب المقتصدين، ـ سلك المقتصدين. و يضم رتبتين 7 ـ موظفو المراقبة و التفتيش : ـ سلك مفتش التربية التحضيرية ـ سلك مفتشي التربية في الابتدائي ، ـ سلك مفتشي التربية في المتوسط ، ـ سلك مفتشي التربية في الثانوي . ـ سلك مفتشي التربية للمصالح الاقتصادية . ـ سلك مفتشي التربية في التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني. ـ سلك مفتشي التربية الوطنية 9 ـ موظفو الإدارة : ـ سلك مدير المدرسة التحضيرية، ـ سلك مدير المدرسة الابتدائية ،و يضم رتبتين ـ سلك مدير المتوسطة ، ـ سلك مدير الثانوية . ـ سلك مدير مركز التوجيه و الإرشاد المدرسي والمهني.   ـ الباب الثالث: وهو يتناول الأحكامالمطبقة على المناصب العليا وتسمية تطبيقا لأحكام المادتين 10و11 من الأمر رقم 06 – 03 المؤرخ في 15 يوليو سنة 2024 والمتضمن القانونالعام للوظيفة العمومية وهي المناصب المذكورة فيما يلي: 1 ـ مناصب عليا لإدارة المؤسسات التعليمية ومراكز التوجيه المدرسي:  أستاذ منسق ( ابتدائي ـ متوسط ـ ثانوي)  ـ مدير مدرسة تحضيرية منسق.  ـ مدير مدرسة ابتدائية منسق.  ـ مدير متوسطة منسق ،  ـ مدير ثانوية منسق،  ـ مدير مركز التوجيه المدرسي والمهني منسق. 2 ـ مناصب عليا للتفتيش والمراقبة:  ـ مفتش التربية المنسق .

شكرا جزيلا أخي الكريم لكن لدي سؤال مهم جدا

ما هو مصدر هذه المدونة : هل هي من القانون الأساسي الصادر في أكتوبر 2024 أم هي مقترحات النقابة أم هي مشروع تمهيدي وزاري لعديل قانون أكتوبر 2024 ؟؟؟

هل يمكن أن تتفضل بذكر تسميات الرتب الثلاثة في الأبتدائي و الرتب الثلاثة في المتوسط؟؟؟

أرجو الرد و شكرا لك مسبقا

بارك الله فيك اخي الكريم على المحاولة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عكس التيار هذا رايي ان تثمين الشهادة في التصنيف غير منطقي في الوظيف العمومي والاقتصادي. الذيينبغي ان يثمن هو طبيعة العمل ليس كل من ينتهي من الجامعات يريد ان يتكاسل في العمل ويركب فوق اكتاف العمال . اناايضا تخرجت من الجامعة بعد سنوات طويلة لكن اتكلم عن العامل بصفة عامةوارى انه ينبغي التصنيف حسب طبيعة العمل لا حسب الشهاداتوارى انالذييقوم باعمال شاقة تحت الشمساو الذي يجمع النفاياتيجب ان يكون الاعلىتصنيفالا الذي يقوم باسفار ومؤتمرات باجتماع من حين لاخر يتننحنح ويتعنترويتنظر وقتدخولالمطعم.

صح عيدك يا سي عكس التيار
وكذلك نرجوا أن يصنف أساتذة التعليم الابتدائي أعلى من اساتذة التعليم الثانوي لأنهم يعملون اكثر منهم و يتعبون أكثر

لكن أخي أين هو لب السؤال؟
هذه الوثيقة تعتبر مقدمة تقريبا أين هي التفاصيل؟

الله يوفق الجميع

مدونة الأسلاك و الرتب تمثل نقطة الانطلاق في صياغة أي قانون أساسي خاص و هي اجتهاد طرحته في هذا المنتدى النشيط للإثراء و قدمتها في شكل سؤال لأتمكن بتقديمها إلى الرأي العام عبر الصحافة و عبر القنوات الرسمية و غير الرسمية إلى الوصاية فربما قد تؤخذ في الاعتبار ، و أما عن بعض الأسئلة حول الرتب فقد تلقيت منتديات أخرى على سبيل المثال أقتراحات بالنسبة للابتدائي : أستاذ تعليم ابتدائي ـ أستاذ رئيسي ـ أستاذ رئيس ،،،،،،، و الله ولي التوفيق .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة le riche الله لااجيب الخير و يهدينا إلى ما هو أفضل لامتنا

آمين يا رب

ما زلت في انتظار الإثراء و الاقتراحات

لحد الآن لم أفهم ماذا تريد من الموضوع
أنت كتبت عناوين الأصناف الخاصة بسلك التربية وأدرجت تحت كل عنوان مجموعة الفئات المنتمية إليه وهذا معروف وهو موجود في نص القانون الأساسي لعمال التربية كمقدمة تليها تفاصيل التوظيف والترقية وما يتعلق بها لكل فئة.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة le riche الله لااجيب الخير و يهدينا إلى ما هو أفضل لامتنا

لله اجيب الخير و يهدينا إلى ما هو أفضل لامتنا[

هذه المدونة فيها إضافة لبعض الأسلاك و الرتب و هل يمكن إضافة أسلاك و رتب أخرى إلى موظفي قطاع التربية

الرجاء من الزملاء الذين تقاضوا الراتب الجديد رئيسى و مكون ذكر الولاية او المديرية

عين الدفلى بالقديم

تبسة تم صب الراتب بالجديد ودون زحلقة

بسكرة تم صب الراتب بالجديد

معسكر الأمير بالجديد. ………

ماذا عن منحة التاطير هل من جديد

أم البواقي بالجديد

بجايــــــة تم صب الراتب بالجديد يوم 20 جانفي ودون زحلقة

في ولاية تيارت تقاضينا الراتب بالزيادة الخاصة بالادماج (مكون رئيسي ) ولم نستلم بعد مقررات الخاصة بهذا الأخير الى يومنا هذا

عين تموشنت بالجديد

غليزان بالراتب الجديد ودون زحلقة

الطارف .لا بالجديد ولا بالقديم إلى يومنا هذا

بالله عليكم الزيادة كم؟ للرئيسي و المكون

الاغواط لا جديد و لا قديم لحد الساعة لم نتقاض راتب شهر جانفي

السلام عليكم مدرسة لالة عافية غليزان
وصلتنا مراسلة تحت رقم 444/م.ت/م.م/2015
يوم 29/09/2015
الموضوع: التسجيل على قوائم التأهيل لمختلف الرتب
21 منصب أستاذ رئيسي للتعليم الإبتدائي الشروط المطلوبة لهذا المنصب
أساتذة م.الإبتدائية (11) الذين يثبتون 10سنوات فعلية بهذه الصفة الى غاية 31/12/2016.
للعلم أن كل الأساتذة م.الإبتدائية لا تتعدى أقدميته 3 سنوات في الصنف 11 فهل بهذه المراسلة يستهزؤن بنا أم ماذا؟
لهذا أرجو من كل من لديه معلومات بهذا الشأن إفادتنا مع العلم أن آخر أجل قبل 30أكتوبر2015

لك الحق في المشاركة طبقا للمادة 31 مكرر من المرسوم ……

لك الحق بقوة المادة 31 قبل مرور 5 سنوات المدة المسموحة للدمج بين الأقدمية الأصلية والأقدمية في الإدماج

لم يصل المنشور بعد لمدارسنا

المشكل ان التعليمة لم تحدد أجل معينة فالاسراع في الجزائر له تفسير خاص ……………

التعليمة لا تحمل جديد ……..القضاء على الرتب الايلة للزوال تتم وفق شروط القوانين الخاصة ..أي التكوين -الامتحان -التسجيل على قوائم التأهيل -أو الشهادة ……..

ما فهمت شيئا

مراوغات كالعادة

لا جديد في التعليمة.
ترقية بعد تأهيل
مسابقات الخ

و لمادا لم ترسل هده التعليمة للمديرين في غير الاضراب نظرا لتاخر و تدبدب صرف الرواتب عبر الولايات و مند ابد بعيذ.

هاو يظهر الوجه الحقيقي لوزارتنا الحبيبة و وظرتها الاحتقارية لنا
ما زلنا ” des indigenes ”

لست ادري لماذا عندما أقرأ هكذا برقيات لا أفهم شيأ. هل لصعوبة اللغة العربية او لان البرقيات بالفرنسية ثم تترجم ام أنا غير دارس للقانون وما شابهه؟ وكأني اقرأ نص فلسفي. سبحان الله

السلام عليكم ورحمة الله

متابعة عملية أدماج أساتدة التعليم المتوسط والابتدائي في الرتب الجديدة
بعد توقيف الاضراب… فانه بعد تحقيق الادماج في أربع ولايات فأنه سوف يتحقق في كل الولايات للمتوسط والابتدائي وهذا بفضل نضالات الاساتدة المضربين
ــ فلهدا يجب أعطا كل الاهتمام لهذه العملية

ادرار…………………. شكرأ

حسب معلوماتي المتواضعة في ولاية ادرار /

2 ــ بالنسبة الى التعليم الابتدائي فيجري التحضير لانطلاق العملية

في ولاية البيض تمت العملية يوم 28/12/2015 بالنسبة للمتوسط

تم صب راتب الاستاد المكو ن الجديد وجميع مخلفات الادماج في يوم 17/02/2015

بارك الله فيك

في ولاية بشار تم توزيع مقرارات الادماج يوم 11/02/2015 بالنسبة للتعليم المتوسط

احذف الموضوع حالا الا ترى الاعين الشريرة كانه الدولةشاورنا فيهم وخليناهم

في ولايتي قسنطينة وسوق أهراس تمت عملية الادماج الجماعي ….. فقط يقي توزيع القرارات الفردية
هذا بالنسبة للتعليم المتوسط

نتمنى أن تتم العملية للجميع متوسط وأبتدائي

لقد رفض المراقب المالي التاشير على قرارات الا دماج الخاصة باساتذة التعليم المتوسط بسبب التلاعبات والتجاوزات الحا صلة فى الملفات المقدمة له و لانه لم يتحصل على اي تعليمات من الوزارة الوصية(وزارة المالية)

ان اي زائر لمديرية التربية لولاية ادرار يدرك سريعا حجم التسيب و الاهمال التي و صلت اليه في ظل تواطئ المسؤولين و اشباه النقابين

ان اي زائر لمديرية التربية لولاية ادرار يدرك سريعا حجم التسيب و الاهمال التي و صلت اليه في ظل تواطئ المسؤولين و اشباه النقابين

ـــــــــــ لهدا يجب المتابعة………………………………….ــ ـــــــــ لهدا يجب المتابعة……….ـــــــــــ لهدا يجب المتابعة

ـــــــــــ لهدا يجب المتابعة…………………………………..ـ ــــــــــ لهدا يجب المتابعة

خاصة مصلحة الموطفين

في عدة ولايا ت تجمع الملفات
ـــــــــــ لهدا يجب المتابعة

حسب معلومات مقرب

يتم جمع ملفات الابتدائي

سيظهر جليا في بيان unpef هذا المساء مبرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر روووووووووووووووووووووك

الله يكمل في الخير