الوسم: الدقيقة

مكتبة طلبة العلوم الدقيقة_ _مستوى جامعي

https://www.4shared.com/folder/HdqZCn0w/_________.html

:19

:

السلام عليكم

في الدقيقة الواحدة

أخي المسلم.. إن الدقيقة من الزمن يمكن أن تفعل فيها خيراً كثيراً، دقيقة واحدة يمكن أن تزيد في عمرك ، في عطائك ، في فهمك وفي حفظك وأيضاً في حسناتك … دقيقة واحدة تكتب في صحيفة أعمالك إذا عرفت كيف تستثمرها وتحافظ عليها .. وفي ما يلي مشاريع استثمارية تستطيع أن تنجزها في دقيقة واحدة بإذن الله تعالى:

في الدقيقة الواحدة تستطيع أن تقرأ سورة الفاتحة 7 مرات سرداً وسراً، وحسَب بعضهم حسنات القراءة فإذا هي أكثر من 1400 حسنة وكل هذا في دقيقة واحدة.

في الدقيقة الواحدة تستطيع قراءة سورة الإخلاص 30 مرة سرداً وسراً وقراءتها مرة واحدة تعادل ثلث القران الكريم .. فإذا قرأتها 30 مرة فغنها تعادل كل القرآن 7 مرات.

في الدقيقة الواحدة تستطيع أن تقول: لا إله إلا الله وحده لا شريك له ، له الملك وله الحمد وهو على كل شيء قدير 30 مرة ، أجرها كعتق 8 رقاب في سبيل الله من ولد إسماعيل.

في الدقيقة الواحدة تستطيع أن تقول: سبحان الله وبحمده 100 مرة ومن قال ذلك في يوم غفرت له ذنوبه وإن كانت مثل زبد البحر
.
في الدقيقة الواحدة تستطيع أن تقول: سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم 50 مرة، مهما كلمتان خفيفتان على اللسان ، ثقيلتان في الميزان حبيبتان إلى الرحمن.

في الدقيقة الواحدة تستطيع أن تقول:سبحان الله والحمد لله ولا إله إلا الله والله أكبر 18 مرة، وهذه الكلمات أحب الكلام إلى الله وخير ما طلعت عليه الشمس.

في الدقيقة الواحدة تستطيع أن تقول: لا حول ولا قوة إلا بالله أكثر من 40 مرة ، وهي كنز من كنوز الجنة.

في الدقيقة الواحدة تستطيع أن تقول: لا إله إلا الله 50 مرة وهي أعظم كلمة ، وهي كلمة التوحيد أيضاً.

في الدقيقة الواحدة تستطيع أن تصلي على النبي محمد صلى الله عليه وسلم 50 مرة بصيغة (صلى الله عليه وسلم) فيصلي عليك الله مقابلها 500 مرة لأن الصلاة الواحدة بعشرة أمثالها.

في الدقيقة الواحدة تستطيع أن تصل رحمك عبر الهاتف، تقدم نصيحة لإخوانك، تصافح عدداً من الأشخاص، تشفع شفاعة حسنة وان تقرأ أكثر من صفحتين في كتاب مفيد يسير الفهم.

وفي الختام.. احرص يا أخي على الإخلاص لله سبحانه وتعالى عند فعل هذه الأمور، تأمل ما تقوله وما تفعله واستشعر مراقبة الله لك ، واعلم أن أحب الأعمال إلى الله تدوم وإن قلَت !!

و في هذه الدقيقة نستطيع شكرك على الموضوع القيم.. و بارك الله فيك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المعتصمة بدين الله و في هذه الدقيقة نستطيع شكرك على الموضوع القيم.. و بارك الله فيك

العفو اختي

بارك الله فيك وجزاك الله كل الخير

بارك الله فيك

سيدي بلعباس كلية العلوم الدقيقة

في سبيل الله من يستطيع أن يسأل عن نتائج توظيف الاساتذة المساعدين ب بسيدي بلعباس كلية العلوم الدقيقة؟؟؟؟؟

هل من مجيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــب حول نتائج سيدي بلعباس كلية العلوم الدقيقة ياناس بلعباس؟

سلام عليكم كيف الحااال

اقدم لكم مجموعة من التمارين

تتكون من سلسلتين

عند حلها يتم مراجعة الدروس الفصل الثالث وتجهيز للاختبار

نبدا بالسلسلة الاولى

تتكون من صفحتين 1 و 2

السلسلة تمارين محلولة بصحيح او خطا لاكن انتم فسرو السبب لمادا صحيح ولمادا خطأ

وهكدا تعرفون الطريقة وفهم التمرين

الصفحة 1

الصفحة 2

الان السلسلة الثانية وهي عبارة عن تمارين لمختلف الدروس التي درسناها الفصل الثالث

الصفحة 1

الصفحة 2

بالتوفييق لكم اتمنى اني قد ساعدتكم

اهلا
انا هنا
لكن الصور لا تظهر لي

اعطيني رابطها

اتقبل ان اشارك؟؟

الروابط
https://im48.gulfup.com/C4P86D.jpg
https://im51.gulfup.com/Gvyyp7.jpg
https://im84.gulfup.com/cQruWK.jpg
https://im84.gulfup.com/8NsvzM.jpg

++

ضعهم في الصفة المخصصة للرياضيات

من اجل النظاام

حَســنًا
شكْرًا لَكَـ

لا شكر على واجب ++ ران هيه

شكرا جزيلا
في الاصل انا كنت ابحث عن تمارين شاملة
ووجدتها هنا
شكرا جزيلا

السلام عليكم بارك الله فيك اخي

سلام شكرا
هل درستم تذبذب العينات و المحاكاة

هناك موضوع في مواد ادبية اسمو اذا بغيتو تحلو
ارجو مساعدة منكم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dana1998i سلام شكرا هل درستم تذبذب العينات و المحاكاة

لالالا لم ندرسه

جااااااااااااااااوبني على ردي سابق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ♡جمالي في أخلاقي♡ لالالا لم ندرسه

ألا تملكون ادنى فكرة عن الدرس

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dana1998i ألا تملكون ادنى فكرة عن الدرس

شوفو موضوع ليش متكبرين علي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة asmaalger هناك موضوع في مواد ادبية اسمو اذا بغيتو تحلو ارجو مساعدة منكم

الرابط اختي

كيف تحصل على الحسنات في الدقيقة

بارك الله فيك

وأعلن بن بوزيد بأنه يتعامل حاليا مع 10 نقابات ممثلة لعمال التربية، وبأنه يفضل التنسيق مع التنظيمات التي لديها الاعتماد، "وليس التي تعمل في الظلام"، مؤكدا بأن كافة النقابات معتمدة ما عدا نقابة مجلس أساتذة التعليم الثانوي للعاصمة "التي عليها طلب الاعتماد من مصالح* ‬ولاية* ‬الجزائر*"‬،* ‬معربا* ‬عن* ‬استعداده* ‬لمساعدة* ‬كافة* ‬النقابات* ‬على* ‬تسوية* ‬أوضاعها* ‬القانونية*. ‬
وكشف المصدر ذاته عن توظيف مؤخرا 1000 أستاذ في اللغة الفرنسية تم استقدامهم من المناطق الشرقية للتدريس بالولايات الجنوبية، التي كانت تعاني من عجز، إلى جانب عقد اجتماع يوم 28 جانفي الحالي مع مسؤولي التربية بالمناطق المعنية لترسيم هؤلاء الأساتذة في مناصبهم بصفة* ‬دائمة،* ‬وذلك* ‬بالتنسيق* ‬مع* ‬مصالح* ‬الوظيف* ‬العمومي*.‬

———————————————————————————————————————————————
Le ministre de l’Education nationale a réagi aux appels de détresse lancés par les parents d’élèves et les représentants des enseignants concernant le manque en professeurs de langue française.

M. Benbouzid a annoncé, jeudi, que 1 000 professeurs de français seront recrutés pour les wilayas du Sud. Cette mesure vise à combler le déficit enregistré en matière de professeurs de langues dans cette région. Depuis plusieurs années, des milliers d’élèves sont carrément dispensés des épreuves de langues, faute d’enseignants, faut-il rappeler à ce propos. Le ministre de l’Education précise, en marge d’une séance plénière de l’APN, qu’en vue de pallier le déficit estimé à environ 1000 enseignants, «des enseignants des wilayas du Nord ont été sollicités et ont bénéficié d’importantes mesures incitatives, à l’instar des logements mis à leur disposition pour leur permettre d’accomplir leur missions dans de bonnes conditions».
Une réunion se tiendra le 28 janvier avec les directeurs de l’éducation de 22 wilayas du Sud en vue d’apporter les solutions adéquates aux problèmes du secteur et de sédentariser les enseignants de français en question.
Répondant à une question orale d’un député de l’Assemblée populaire nationale concernant le recrutement des conseillers à l’orientation scolaire travaillant dans le cadre du dispositif d’aide à l’insertion professionnelle (DAIP), M. Benbouzid a répondu que le recrutement de cette catégorie de fonctionnaires se fait «par voie de concours suivant les conditions fixées par la loi».
Le recrutement se fait «suivant les lois en vigueur» relatives à la convention du 3 mai 2024, conclue entre les ministères de l’Education nationale et de la Solidarité nationale et au décret exécutif du 6 mars 2024 relatif au DAIP, rappelle le ministre, en précisant les exigences demandées aux postulants au poste de conseiller à l’orientation scolaire et professionnelle, c’est-à-dire «être titulaire d’une licence en psychologie, en sciences de l’éducation ou en sociologie». Ces exigences sont explicitées dans le texte législatif portant sur le statut particulier du secteur l’éducation. Selon lui, 12 000 fonctionnaires du secteur de l’éducation nationale sont concernés par cette situation, dont 7000 enseignants licenciés et 5000 employés.

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
من فضلكم جميعا اريد منكم مساعدة لو سمحتو
انا ادرس في السنة الاولى ثانوي وسانتقل الى السنة الثانية بادن الله تعالى
ولكن لحد الان لم اعرف الى اي شعبة سادهب
اريد ان ادهب الى شعبة الرياضات وامكانياتي في هده المادة جيدة وتتدهور بتدهو العامل النفسي
ولكن اجد صعوبة في الدهاب الى هده الشعبة
لانني لم اجد احد من الاقارب وافقني عليها
وهدا لعلمهم بمدى صعوبتها
لكنني واثقة من نفسي في النجاح
فهل تساعدوني في اختيار الشعبة الملائمة من فضلكم
واعطائي معلومات حول البرنامج لهده السنة
وكيفية التعليم فيها وهل هو سهل ام صعب
من فضلكم افيدوني بمعلوماتكم حول هده الشعبة
وهل هي صعبة كما يقال عنها
اريد وجهة نظركم وانا في الانتظار بسررررررررررررررعة بليييييييييييييز
انا جد متوترة

وين ردودكم ليش ما بتساعدوووووووووووووووووووووني
لله فقط
الا يوجد عمل لله

السلام عليكم
اختي انا لست استاذة رياضيات ولكني طالبة في شعبة الرياضيات
ولقد قرات سؤالك الان فقط لانني عضوة جديدة .
وحسب تجربتي في هذه الشعبة انا انصحك بما انه لديك امكانات كبيرة في هذه الشعبة توجهي ولا يهمك راي غيرك لانني انا سمعت كثيرا كلام الناس
لاني انا ايضا سالت الكثير وقالو لي انها شعبة صعبة ولا يمكن الدراسة فيها
والله هي شعبة رائعة ولكنها تريد الدراسة بكل قلب والسهر الكبير .واكبر شئ تفعلينه فيها احبي كثيرا الرياضيات مهما كانت لانك عندما تحبنها سوف تنجحين هذا ليس كلامي بل كلام استاذي.
اتمنى لك كل النجاح وانا اسفة اذا كان ردي ليس في وقته او متاخر
ربي يوفقك وينور طريقك اختك خديجة

الرأي يبقى رأيك أنت فقط لأنه مستقبلك أنت, و اعلمي أنه لا توجد شعبة صعبة و أخرى سهلة، فكل دراسة تتطلب ميولا و مثابرة و اجتهادا و مادام لديك الميول فتوكلي على الله، و عليك بالمثابرة و الاجتهاد و ستنجحين إن شاء الله و شكرا

اشكركم جميعا على ردودكم والله كلامكم ريحني كثير
شكرا شكرا
مهما شكرتكم فلن يكفيني الشكر
جزاكم الله خيرا
ووفقكم لما يحبه ويرضاه
شكرا اختي خديجة
شكرا اخي hofigo
تحيااااااااااااتي

شكون لي يعرف مليح القسمة الاقليدة يقراوها غير التقني

…………

ارجوكم درك نحتاجو في الدقيقة هادي

السلام عليكم

تفضل بالسؤال هنا

السلام عليكم
اليك نص التمرين الذي يريد حله

استاذ لقد قمت بحله لكن يريد الحل يكون مصور

السلام عليكم

الحل مصور في الرابط التالي

https://www.4shared.com/download/rpCe….PNG?lgfp=3000

https://www.4shared.com/download/KFX5….PNG?lgfp=3000

تمريييييييييييييين سهل جدا ما الصعب فيه ????

السلام عليكم

الى الاخت سلوانة هذا التمرين لشعب الاداب فحبذا ان نبتعد عن هذه الملاحظات

بارك الله فيك

تفضل أخي ستجد ما يفرحك إن شاء الله
https://www.anafile.com/ro3gzh2jr3o5.html

اه عذرا
اعتقدت انك شعبة رياضيات……………… بالتوفيق

السبق الإسلامي في اكتشاف أمريكا ووضع خرائطها الدقيقة
إعداد: د. عبد الرحيم الشريف

صورة لسفينة مشابهة لسفينة كولومبس

دكتوراه في التفسير / جامعة الزرقاء الأردنية
رغبةً في نشر الدين النصراني، ووجود الدولة العثمانية التي وضعت العراقيل أمام تجارة أوروبا مع الشرق الأقصى في أواخر القرن الخامس عشر، فضلاً عن الضرائب الجمركية المتصاعدة التي كان يفرضها مماليك مصر، بدأ الناس في أوروبا يتساءلون عن إمكانية الوصول إلى الهند مباشرة للتخلص من سيطرة العثمانيين المتزايدة على تجارتهم.
ومن هنا بدأت حركة الكشف الجغرافي الأوروبي للبرتغال وإسبانيا، وإن اختلفت كل منهما عن الأخرى في التوجه، فبينما اتجهت كشوف البرتغال إلى غرب إفريقيا شرقًا حتى منطقة جزر الهند الشرقية من خلال طريق رأس الرجاء الصالح، نجد إسبانيا اتجهت كشوفها غربًا لتصل إلى نفس الهدف.
وهنا بدأت الرحلة الشهيرة لكولومبوس الذي اكتشف أمريكا، والمعلوم أن كولومبوس مات عام (1506م=912هـ) وهو يعتقد أنه وصل إلى آسيا، وأن الجزر التي اكتشفها إنما هي تلك التي توجد بالقرب من الهند، ومن هنا ترجع تسميتها إلى جزر الهند الغربية، وكذلك تسمية سكانها الأصليين بالهنود، ولم تلبث الأذهان أن أخذت تشك في أن هذه الأرض التي وصل إليها كولومبس هي آسيا ولاسيما بعد تلك الرسالة التي نشرها "أميركو فسبوتشي".

صورة لشعار سفينة كولومبس

الإسهام غير المباشر للعرب المسلمين في اكتشاف أمريكا:
في مجال (الجغرافيا الوصفية) قدم الجغرافيون العرب والمسلمون نظريات حول شكل الأرض تؤكد كرويتها للجغرافي الأندلسي المسلم "أبو عبد الله البكري" وللتدليل على هذه الفكرة قدم عالم آخر اسمه أبو الفدا (ولد 1273م/672هـ) بعض الأدلة المنطقية عليها مثل تغير وقت شروق الكواكب وغروبها كلما تحرك الشخص من الشرق إلى الغرب، وتزايد ارتفاع النجم القطبي والكواكب الشمالية كلما تقدم الشخص نحو الشمال، وفكرة كروية الأرض هي التي انطلق منها كولومبس في رحلته الاستكشافية نحو الغرب والتي وصل من خلالها إلى العالم الجديد.

صورة لكريستوفر كلومبس
ويضاف إلى ذلك إسهام المسلمين في فكرة خطوط الطول ودوائر العرض، ووصول المسلمين إلى درجة عالية من الإتقان في القياس، ففي القرن العاشر الميلادي ذكر "المقدسي" أن الأرض كروية، وأن خط الاستواء يقسمها نصفين، وأن محيطها مقسم إلى 360ْ درجة طولية 180ْ درجة عرضية، كما أن البيروني كان أستاذًا في نفس الموضوع، وقد وضع أرقامًا دقيقة لدوائر عرض عدد كبير من الأماكن، وكانت الطريقة التي استخدمها في حسابها مبنية على رصد النجوم التي تدور حول القطب.
وقد كانت صناعة الأجهزة من ضمن الإنجازات العلمية الهامة للمسلمين، ومن أشهر هذه الأجهزة جهاز الإسطرلاب، والساعة المائية والمزولة التي كان خط العرض يوضح عليها بدقة، وكذلك البوصلة التي استخدمها العرب في أوقات مبكرة كما أشار الإدريسي، وكل هذه الأدوات استعان بها كولومبس في رحلته نحو أمريكا.
وأيًا ما كان الأمر فإننا نعتقد أن كولومبس ما كان له أن يصل إلى اكتشاف أمريكا بدون الاستفادة من هذه الخلفية المعرفية الجغرافية التي قدمها علماء المسلمين بالإضافة إلى أن ثلث بحارته كانوا من العرب.
سبق العرب والمسلمين في الوصول إلى أمريكا:
أصدر الدكتور يوسف ميروا في دراسة حديثة بالإنجليزية تفيد أن كثيرًا من المؤرِّخين يؤكدون أن المسلمين وصلوا إلى شواطئ أمريكا قبل كولومبس بـ 500 عام، ويستدلون ابتداءً بما ذكره الجغرافي والمؤرخ المسلم المسعودي في كتابه “مروج الذهب ومعدن الجوهر” من أن بحارًا مسلمًا يدعى ابن سيد القرطبي أبحر من الشاطئ الغربي للأندلس في عام 889م وسار في اتجاه مستقيم حتى وصل إلى شاطئ كبير رجع منه محملاً بكنوز كثيرة، أيضًا رسم المسعودي في خرائطه مناطق في المحيط الأطلسي (غرب القارة الإفريقية والأوروبية) سماها الأرض المجهولة. وأما كولومبس نفسه فقد ذكر في رسائله ومذكراته إشارات تصلح للاستدلال؛ إذ أورد أنه رأى جزيرة حمراء (في رحلاته لأمريكا) يحكمها رجل عربي ينادى بأبي عبد الله، كما اكتشف أن أهالي
نقره على هذا الشريط لتكبير الصورة

صورة للخريطة التي أستخدمها كريستوفر كولومبس
جزيرة سان سلفادور يتكلّمون ببعض الكلمات ذات الأصول العربية مع بعض التحريف في النطق، وذكر أنه رأى في الهندوراس قبيلة سوداء مسلمة يطلق عليهم لقب إمامي. وفي مذكراته الشخصية ذكر كولومبس أنه شاهد مسجدًا في كوبا فوق رأس جبل، كما أن الأسلحة التي يستخدمها سكان هاييتي هي نفسها التي كانت تستعمل في إفريقيا.
وكتب المؤرِّخ الأمريكي وينر أستاذ التاريخ بجامعة هارفرد يقول: إن كولومبس فهم أنه كان يوجد مسلمون في العالم الجديد، وانحدروا من غرب إفريقيا، وانتشروا من الكاريبي إلى مناطق مختلفة في شمال وجنوب أمريكا، وأضاف وينر أن مجموعات من هؤلاء التجار تزاوجوا مع هنود الأمريكتين. ويضيف الدكتور يوسف أن العديد من المصادر الإسلامية تحدَّثت عن رحلات بحرية تمّت في المحيط الأطلسي مثل كتاب الإدريسي “نزهة المشتاق في اختراق الآفاق” و”مسالك الأبصار في ممالك الأمصار”.. وفي كتابه “قصة أمريكا” أورد المؤرخ باري نيل الكثير من الأدلة (بلغت 565 تسجيلاً) تشير لتواجد المسلمين في أجزاء من أمريكا، ومن بين هذه الأدلة خرائط وآثار وأسماء عربية مثل مكة (اسم لقبيلة هندية)، ومنى وأحمد ومحمد والمرابطين، إضافة إلى

صورة للخريطة التي رسمها بيري رئيس الجغرافي التركي المسلم تظهر على اليسار خريطة لشواطئ القارة الأمريكية الشمالية والجنوبية أما على اليسار فتظهر خاطرة لشواطئ القارة الأفريقية
كثير من العادات والتقاليد التي تؤكّد وجود اتصال بين هنود أمريكا والمسلمين العرب. أيضًا ذكر (إفن سيرتيما) في كتابه “جاءوا قبل كولومبس” عددًا من الأدلة على وصول أفارقة إلى أمريكا. ولم يفت الباحث أن يستشهد بما كتبه المستشرق الإنجليزي دي لاسي بما أورد في كتابه “الفكر العربي ومكانه في تاريخ الغرب” حيث ذكر الرحلات التي قام بها المسلمون في عام 1312م.
أمير البحر العثماني أمير البحر العثماني بيري رئيس وجهوده في وضع خرائط أمريكا:
في عام 1929م اكتشف مدير المتاحف الوطنية السيد خليل أدهم خارطة لم تكن معروفة حتى ذلك الوقت للعالم وذلك خلال عملية تصنيف الملفات في أبنية قصر طوب قابي Top Kapi قصر السلاطين العثمانيين الواقع في أجمل أحياء استانبول.
ما يهمنا هنا ما رسمه بيري رئيس (Piri Reis) من خريطة للعالم عام 1513م بما فيها القارة الأمريكية المكتشفة في وقته، ولكن للأسف الشديد لم يبق من تلك الخريطة سوى الجزء الذي يحوي المحيط الأطلسي وطرفيه الشرقي والغربي. لكن هذا الجزء المتبقى من الخريطة أثار ضجة بين العلماء، فقد ذكر بيري معلومات لم يذكرها أحد ممن زار تلك المناطق الجديدة في ذلك الوقت.
نقره على هذا الشريط لتكبير الصورة

هذه الخريطة تبين مدى دقة عمل المسلمين، قارن حواف قارة أمريكا بصورتها المعروفة حالية، مع الخريطة التي رسمها المسلمون
ومما جاء في تلك الخريطة:
– هذه السواحل تسمى سواحل الآنتيل (آنتيليا)، وقد اكتشفت في سنة 896 هـ
– الناس هناك يأكلون لحم الببغاوات ويضعون ريشها على رؤوسهم.
– الأسبان يعاملهم سكان الجزر معاملة كريمة ويبادلونهم الكرات الزجاجية بالذهب.
– لغتهم غير معروفة ونتحدث معهم بالإشارات.
ونحن ندعو العلماء المسلمين المختصين باللغة التركية العثمانية المزيد من الاهتمام بها.
للتواصل: د. عبدالرحيم الشريف
– ط§ظ„ط¨ط±ظٹط¯ ط§ظ„ط¥ظ„ظƒطھط±ظˆظ†ظٹ ط­ط°ظپ ظ…ظ† ظ‚ط¨ظ„ ط§ظ„ط¥ط¯ط§ط±ط© (ط؛ظٹط± ظ…ط³ظ…ظˆط­ ط¨ظƒطھط§ط¨ط© ط§ظ„ط¨ط±ظٹط¯) –

الموضوع منقول للفائدة

كنا اسياد العالم

واصبحنا عبيدا لما ابتعدنا عن تعاليم ديننا الحنيف

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محب بلاده كنا اسياد العالم واصبحنا عبيدا لما ابتعدنا عن تعاليم ديننا الحنيف

صدقت أخي الكريم
بارك الله فيكم و جزاكم خيرا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hero.dz بحث جميل و تصحيح تاريخي غاية في الأهمية واصل أخي eid4a تقبل الله عملك

بارك الله فيكم و جزاكم خيرا…..هذا من كرمك….الله يحفظك

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

بارك الله فيك

بارك الله فيكم جميعا و جزاكم خيرا

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiii

de riennnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn