الوسم: الثاني

بسم الله الرّحـمـاــن الرّحيم
تلبية لطلب الأخت أم أنيس" إمتحان الفصل الثاني في مادة التاريخ"

حمل من هنا

الله يعطيك العافية اخي لكن بنتي عملت الامتحان وخلصت على العموم مشكور ودمت وفيا لمنتديات الجلفة

لا بأس أن تثري بهذه المواضيع زادها المعرفي

بارك الله فيك على الإجابة المقنعة و الدقيقة

جزاك الله خيرا

التحضيري مهم ام الحضانة اهم الان ابني لديه 4 سنوات و نصف

جزاك الله خيرا

شكرا جزيلا

لماذا لم تختاري الموضوع الاول

اولا انا ذكر
ثاني انا اخترت الثاني لانه كان سهل نوعا ما. على الاول

بالتوفيق للجميع

https://www.ency-education.com/arabic…orrection.html

قبل الإستفادة ارجو ان تدعو لوالدينا و لنا و لأبنائنا

متقن أبي بكر بلقا يد النزلة التاريخ : / 02/2017

الاختبار الثاني للثلاثي الثاني في التاريخ و الجغرافيا
المستوى : السنة الثانية الشعبة : 2 آداب

**التــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا ريخ **
الجزء الأول : ( 06 ن)
1/ عرف المصطلحات التالية :
أ‌- قانون الأهالي / ب-قانون كريميو / ح- بلديات ذات الصلاحيات الكاملة/د- قانون التجنيد الإجباري
2/إليك التواريخ المعلمية التالية ، اربطها بالحدث المناسب :
التواريخ : **1830-1870** أكتوبر 1870** مارس 1871** 1912**
الأحداث: التجنيد الإجباري / النظام العسكري / قانون الأهالي/ قانون كريميو.
الجزء الثاني : ( 04 ن)
سند رقم 1 :
قال احد الساسة الفرنسيين " ليست حادثة المروحة هو الذي ننفق من اجله مائة مليون فرنك و نضحي فيه بأربعين ألف رجل "
سند رقم 2 :
قال الجنرال بيرتي " إننا ذاهبون إلى مناوشة صغيرة مع الداي ، أما الحرب الحقيقية فستكون عند عودتنا إلى فرنسا "
مختصر تاريخ الجزائر السياسي و الثقافي و الاجتماعي
د. عبد الله شريط و محمد مبارك الميلي صفحة 198
سند رقم 3:
" … ظاهريا ، فإن حادثة ضربة المروحة … هي التي أدت إلى تأزم العلاقات بين الجزائر و فرنسا ، لكن من الناحية الواقعية فإن فرنسا كانت تخطط لاحتلال الجزائر و الإستلاء عليها منذ 1792 أي سنة إبعاد اسبانيا و تصفية قاعدتها في المرسى الكبير بوهران …."
التاريخ السياسي للجزائر من البداية إلى غاية 1962
د. عمار بوحوش . صفحة 82
التعليمة :
انطلاقا من السندات و على ضوء مكتسباتك القبلية عالج الإشكالية المطروحة بلإعتماد على ما يلي :
1-الأسباب الحقيقية التي أدت إلى الاحتلال الفرنسي للجزائر مستعينا بالسند 3.
2-الأسباب غير المباشرة التي كانت وراء ذلك.
3- الأهداف التي كانت وراء الاحتلال.

** الجغرافيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــا**
# الجزء الأول : ( 06 ن)
1/ اشرح المصطلحات التالية :
الهياكل القاعدية / الخدمات / المستوى المعيشي / تركيب السكان
2/ حدد 3 مظاهر للواقع الاجتماعي في الجزائر غذاة الاستقلال .
# الجزء الثاني : ( 04 ن)
السند :
" إن الإصلاحات التي خاضتها الجزائر منذ الثمانينيات و التي أدت بها إلى التغيير التدريجي للسياسة الاقتصادية بإلإعتماد على قوى السوق قد سمحت بإعادة الاعتبار للمؤسسات الخاصة و الاعتراف بالدور الذي يمكن أن تلعبه في التنمية الشاملة ، و قد كان نتيجة ذلك بروز قطاع المؤسسات الصغيرة و المتوسطة كقاطرة حقيقية للنمو الاقتصادي "
وزير المؤسسات الصغيرة و المتوسطة و الصناعة التقليدية
التعليمة
انطلاقا من السند و في ضوء معلوماتك القبلية اكتب مقالا تعالج فيه :
1- العوامل التي أدت إلى التحولات الاقتصادية في هذه القترة.
2- المظاهر المختلفة لهذا التحول الاقتصادي.
**** بالتوفيق و النجاح****
متقن أبي بكر بلقا يد النزلة التاريخ : 26 / 02/2017

الاختبار الثاني للثلاثي الثاني في التاريخ و الجغرافيا
المستوى : السنة الثانية الشعبة : 2 علمي + تقني رياضي

**التــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا ريخ **
الجزء الأول : ( 06 ن)
1/ عرف الشخصيات التالية :
/ بيار دوفال / الداي حسين / دي بورمون / شارل العاشر/
2/كان للاحتلال الفرنسي للجزائر مرامي و أهداف متعددة :
اذكر في أربع نقاط أهداف الاحتلال الفرنسي في الجزائر
الجزء الثاني : ( 04 ن)
سند رقم 1 :
قال احد الساسة الفرنسيين " ليست حادثة المروحة هو الذي ننفق من اجله مائة مليون فرنك و نضحي فيه بأربعين ألف رجل "
سند رقم 2 :
قال الجنرال بيرتي " إننا ذاهبون إلى مناوشة صغيرة مع الداي ، أما الحرب الحقيقية فستكون عند عودتنا إلى فرنسا "
مختصر تاريخ الجزائر السياسي و الثقافي و الاجتماعي
د. عبد الله شريط و محمد مبارك الميلي صفحة 198
سند رقم 3:
" … ظاهريا ، فإن حادثة ضربة المروحة … هي التي أدت إلى تأزم العلاقات بين الجزائر و فرنسا ، لكن من الناحية الواقعية فإن فرنسا كانت تخطط لاحتلال الجزائر و الإستلاء عليها منذ 1792 أي سنة إبعاد اسبانيا و تصفية قاعدتها في المرسى الكبير بوهران …."
التاريخ السياسي للجزائر من البداية إلى غاية 1962
د. عمار بوحوش . صفحة 82
التعليمة :
انطلاقا من السندات و على ضوء مكتسباتك القبلية عالج الإشكالية المطروحة بلإعتماد على ما يلي :
1-الأسباب الحقيقية التي أدت إلى الاحتلال الفرنسي للجزائر مستعينا بالسند 3.
2-الأسباب غير المباشرة التي كانت وراء ذلك.
3- الأهداف التي كانت وراء الاحتلال.

** الجغرافيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــا**
# الجزء الأول : ( 06 ن)
1/ اشرح المصطلحات التالية :
الهياكل القاعدية / الخدمات / المستوى المعيشي / تركيب السكان
2/ حدد 3 مظاهر للواقع الاجتماعي في الجزائر غذاة الاستقلال .
# الجزء الثاني : ( 04 ن)
السند :
" إن الإصلاحات التي خاضتها الجزائر منذ الثمانينيات و التي أدت بها إلى التغيير التدريجي للسياسة الاقتصادية بإلإعتماد على قوى السوق قد سمحت بإعادة الاعتبار للمؤسسات الخاصة و الاعتراف بالدور الذي يمكن أن تلعبه في التنمية الشاملة ، و قد كان نتيجة ذلك بروز قطاع المؤسسات الصغيرة و المتوسطة كقاطرة حقيقية للنمو الاقتصادي "
وزير المؤسسات الصغيرة و المتوسطة و الصناعة التقليدية
التعليمة
انطلاقا من السند و في ضوء معلوماتك القبلية اكتب مقالا تعالج فيه :
3- العوامل التي أدت إلى التحولات الاقتصادية في هذه القترة.
4- المظاهر المختلفة لهذا التحول الاقتصادي.
**** بالتوفيق و النجاح****
اعداد الأستاذ : بوطاجين السعيد

لا أملك قدرة مناقشة الموضوع من حيث مضمونه…. فأنا لم أتعامل بعد مع السنوات الثانية وفق المنهاج الجديد ….لكن من حيث الشكل أعتقد أنه من الأفضل تعويد تلاميذنا على تنوع السندات و الوثائق بين النصوص و الخرائط و الجداول الإحصائية و الصور….الخ.مع ذلك فالمجهود طيب و يستدعي التنويه و الشكر.

جازاك الله خيرا ……………….

شكرا جزيلا

الله يرضي عليك الوالدين الكريمين……………………..

علمت ”الخبر” من مصادر تربوية بأن عملية تصحيح امتحانات شهادة نهاية التعليم الابتدائي تشرف على نهايتها، حيث شرع الأساتذة في التصحيح الثالث، قبل أن يتم إعلان النتائج صباح الخميس عبر كامل المؤسسات التربوية، وخلص التصحيح الثاني إلى تسجيل نسب نجاح أولية فاقت التوقعات.
وتتحدث مصادر تربوية بأن نسبة النجاح في امتحان شهادة نهاية التعليم الابتدائي لهذا الموسم، ستسجل أعلى المستويات على خلفية انتهاء التصحيح الثاني، وتسجيل المترشحين نقاط عالية في المواد التي امتحنوا فيها، وعلمت ”الخبر” على مستوى بعض مراكز التصحيح بأن نسب النجاح المسجلة فقط في التصحيح الثاني بعد انطلاق عملية التصحيح الثالث والأخير أول أمس، مشجعة حيث بلغت على سبيل المثال نسبة النجاح الأولية في ولاية الشلف 12, 79 بالمائة” التصحيح الثاني، فيما حصلت مديرية التربية للجزائر شرق 45, 77 بالمائة، أما المقاطعة الغربية للعاصمة فقد بلغت نسبة النجاح بها 05 ,83 بالمائة، أما مديرية الجزائر وسط فقد حصدت لحد الآن نسبة نجاح قاربت 90 بالمائة. من جهتها تمكنت ولاية تيزي وزو من الحصول عقب انتهاء التصحيح الثاني على نسبة نجاح أولية بلغت 79 ,85 بالمائة، مما يؤشر بأن تسجل النسبة الإجمالية للنجاح على المستوى الوطني قفزة نوعية لتبلغ حدود 70 بالمائة، بعدما كانت العام الماضي في دورتها الأولى 34, 64 بالمائة، فيما بلغت نسبة الانتقال حدود 80 بالمائة. وسيتم الإعلان عن النتائج النهائية للامتحان صباح هذا الخميس عبر كامل المؤسسات التربوية، فيما سيمتحن الراسبون مجددا في دورة استدراكية يوم 26 جوان، على أن يتم الإعلان عن نتائجها يوم 4 جويلية القادم. يذكر أن مديرية التربية للجزائر وسط تصدرت العام الماضي قائمة الولايات بحصولها على 06 ,80 بالمائة من النجاح تلتها ولايات بسكرة وعنابة والبيض، فيما جاءت ولاية الجلفة في مؤخرة الترتيب بحصولها على نسبة نجاح بلغت 72, 40 بالمائة من النجاح فقط.

ربما لأن تلامذة هذه الولاية انتقلوا بمجهوداتهم الخاصة وليس بأكياس هوائية

النسبة نتاع العام الماضي ارجو تصحيح الموضوع او حذفه على الناقل ان يقرأ الموضوع جيدا

يذكر أن مديرية التربية للجزائر وسط تصدرت العام الماضي قائمة الولايات بحصولها على 06 ,80 بالمائة من النجاح تلتها ولايات بسكرة وعنابة والبيض، فيما جاءت ولاية الجلفة في مؤخرة الترتيب بحصولها على نسبة نجاح بلغت 72, 40 بالمائة من النجاح فقط.[/quote]

[

انها نتائج العام الماضي…

شكرا للمشرف ارجو حذف الموضوع للأمانة

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zekraouisaid شكرا للمشرف ارجو حذف الموضوع للأمانة

لم اقصد الاساءة حاولت حذف الموضوع لم استطيع

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gatboulerbah يذكر أن مديرية التربية للجزائر وسط تصدرت العام الماضي قائمة الولايات بحصولها على 06 ,80 بالمائة من النجاح تلتها ولايات بسكرة وعنابة والبيض، فيما جاءت ولاية الجلفة في مؤخرة الترتيب بحصولها على نسبة نجاح بلغت 72, 40 بالمائة من النجاح فقط.

[

انها نتائج العام الماضي…[/quote]

احذف الموضوع من فضلك لانى حاولت حذفه ولم استطع لم اقصد الاساءة معذرة استسمحكم قرات دون تركيز ولكن نعم الطريقة التي تستعملها لتصحيح الخطا جرحت و احسنت فعل ذلك

Thanks…………………..

سبحانك اللهم وبحمدك ، اشهد أن لا إله إلا أنت ، استغفرك وأتوب إليك
سبحانك اللهم وبحمدك ، اشهد أن لا إله إلا أنت ، استغفرك وأتوب إليك
سبحانك اللهم وبحمدك ، اشهد أن لا إله إلا أنت ، استغفرك وأتوب إليك

بارك الله فيك

تحميل اختبار الفصل الثاني اعلام الي س 1ط§ظ„ط§ط®طھط¨ط§ط± ط§ظ„ط«ط§ظ†ظٹ ظپظٹ ط§ظ„ط§ط¹ظ„ط§ظ… ط§ظ„ط§ظ„ظٹ ط³ 1.rar

مشكووووووووورررر

جزاك الله كل خير

نرجو ان تستفيدوا من هذه النمادج في شهادة الباكالوريا

بورك فيكككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككك ككككككككككككك

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

دون إطالة إليكم الرابط :
https://www.sendspace.com/file/1dpiu0

ممكن اجابة مختصرة للموضوع الثاني في الادب شعبة ع/ط