قرات البيان الذي رفعته نقابة الكنباست عند الدعوة للاضراب عدة مرات و لكن لم اجد فيه مايدع الى كل هذه التضحية – حتى مطلب الترقية الالية صراحة مطلب الانباف افضل من طرح الكنباست فنتمنى من زملائنا في الكنباست ان يراجع انفسهم
ارواح فهمهوم………….يا اخي……
اخطونا يا ناس لونباف و دوها فسوق راسكم
خرجنا و لم نعد اوكي؟ بل و لما خرجنا ا اخرجنا الكثير معنا ؟ اوكي؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wahidw13
 خرجنا و لم نعد اوكي؟ بل و لما خرجنا ا اخرجنا الكثير معنا ؟ اوكي؟
|
ههههه …. ماكنتــش نظـــنّ فيك بليّ تعــــرف تنكّـــت …
رفعتم رؤوسنا
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sifalhak60
قرات البيان الذي رفعته نقابة الكنباست عند الدعوة للاضراب عدة مرات و لكن لم اجد فيه مايدع الى كل هذه التضحية – حتى مطلب الترقية الالية صراحة مطلب الانباف افضل من طرح الكنباست فنتمنى من زملائنا في الكنباست ان يراجع انفسهم
|
أخي الكريم كرامة الأستاذ تتطلب أكثر من هذه التضحية.
والله العظيم لا أفهم كيف لمن يرى هذه الإهانة لالأساتذة جميعهم – وليس المضربين وحدهم- أن يبقى في صمته.
أقراص مضغوطة لتعويض الأساتذة، المتقاعدون اللذين ملّوا وهرموا من مهنة المتاعب لتقديم دروس الدعم، طلبة الجامعة اللذين يفتقدون للتجربة لاستخدامهم كعجلات النجدة.
أليس في السلطة من رجل رشيد!!؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bob omar
|
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدرس آيل للزوال
 |
اصمت يا مدير ايل للزوال
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bob omar
اصمت يا مدير ايل للزوال
|
ألم تجد شيئا آخر غير مدير آيل للزوال؟؟؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bob omar
اصمت يا مدير ايل للزوال
|
قرأت لك 30 ردا .. ولم أجد فيها واحدا يليق أن يكون حزاما يرفع لك مستواك الطايح … قمة الإفلاس !
يل اخوتي الاساتذة انا طرحت مطلب من المطالب و ربا هو المطلب الذي من اجله تضرب نقابة الكناباست اردت المقارنة بين طرح الانباف لهذا المطلب و طرح الكنباست و ايهما يخدم القطاع احسن هل الترقية الالية لغاية 2024 ام الحفاظ على المناصب و ادراجها في التفاض في القانون الخاص عند فتحه ايهما يخم القطاع و انت ايها الاستاذ لك الاختيار
أظن أنّ المكتب الوطني للكنابست أخطأ التقديرات و راهن على تدخل الوزير الأول لعلمه استحالة تحقيق هذه المطالب إلا بتدخل الوزير الأول و لكن ظهرت مسألة الغاز الصخري و تداعيتها و انخفاض سعر البترول و تعليق اضراب التكتل و ………
