تخطى إلى المحتوى

ماهي مهام المقتصد الخارجي 2024.

  • بواسطة

السلام عليكم
وجدت بمديرية التربية اليوم قائمة الناجحين المقتصد الخارجي
من فضلكم ماهي وظيفته
شكرا

السلام عليكم
حسب معلوماتي ان المقتصد الخارجي هو نفسه المقتصد الحر
بمعني المقتصد الذي حصل على هذا المنصب عن طريق اجتياز مسابقة
اما عن مهامه فهي نفس مهام المقتصد المدرجة في القانون 90-21
بالقرار الوزاري رقم 829 المؤرخ في :13-11-1991
و هي :
الأحكام العامة : تتمثل في :
-يكلف المسير المالي تحت سلطة المدير بتسيير الوسائل المادية و المالية و تسخيرها لتحقيق الأهداف المسطرة للمؤسسة
-يتولى مدير المؤسسة مسؤولية الأمر بالصرف ، و يقوم المسير المالي بوظيفة العون المحاسب.
-يعتبر المقتصد من المساعدين المباشرين لمدير المؤسسة في كل ما يتعلق بتوفير الشروط المادية و المالية الضرورية لتنظيم حياة الجماعة التربوية في المؤسسة.
– يتلقى المسير المالي التعليمات و التوجيهات من مدير المؤسسة و يقدم تقريرا يوميا مفصلا عن الوضعية في المؤسسة .
-يلزم بالحضور الدائم في المؤسسة ، و يمكن في إطار تأدية مهامه أن يستحضر في أي وقت من الليل أو النهار.
هو عضو شرعي في جميع المجالس القائمة في المؤسسة باستثناء مجالس الأقسام حيث يمكن استدعاؤه للمشاركة في إجتماعاتها بصفة إستشارية عند الحاجة .
-يشارك في عمليات التكوين و تحسين المستوى و تجديد المعارف و في المسابقات و الإمتحانات التى تنظمها السلطة السلمية .
-يتولى المقتصد الرئيسي مهام التسيير المادي و المالي في مؤسسة واحدة ،و عند الضرورة في مؤسستين وفقا لأحكام القانون المعمول به، و يشارك علاوة على ذلك بالتعاون مع مفتش التربية و التكوين للتسيير المالي في تكوين المبتدئين ،
و في مجال تقويم المدونات الحسابات لمؤسسات التعليم و المعاهد التكنولوجية للتربية و ضبطها .
-يتوجب على المسير المالي في حالة النقل أو الإنتداب أو إنتهاء علاقة العمل أن يقوم بنقل المهام إلى المسير المالي الذي يخلفه وفق شروط يحددها وزير التربية الوطنية .

MERCIIIIiiii

مهام المقتصد ( المسير المالي )
حددت مهام المقتصد بالقرار الوزاري رقم 829 المؤرخ في : 13. 11. 1991 .وقد أدرجت مهامه ضمن أربعة أبواب هي :
أ – أحكام عامة
ب – مهام إدارية
ج – مهام مالية محاسباتية
د – مهام تربوية

أ – الأحكام العامة : تتمثل في :
1 – يكلف المقتصد تحت سلطة مدير المؤسسة بتسيير الوسائل المادية والمالية وتسخيرها لتحقيق الأهداف المسطرة للمؤسسة .
2 – يتولى مدير المؤسسة مسؤولية الأمر بالصرف ، ويقوم المقتصد بوظيفة العون المحاسب .
3 – يعتبر المقتصد من المساعدين المباشرين لمدير المؤسسة في كل ما يتعلق بتوفير الشروط المادية والمالية الضرورية لتنظيم حياة الجماعة التربوية في المؤسسة .
4 – يتلقى المقتصد التعليمات والتوجيهات من مدير المؤسسة ويقدم إليه تقريرا يوميا مفصلا عن الوضعية في المؤسسـة .
5 – يلزم بالحضور الدائم في المؤسسة ، ويمكن في إطار تأدية مهامه أن يستحضر في أي وقت من الليل أو النهار .
6 – هو عضو شرعي في جميع المجالس القائمة في المؤسسة باستثناء مجالس الأقسام حيث يمكن استدعاؤه للمشاركة في اجتماعاتها بصفة استشارية عند الحاجة .
7 – يشارك في عمليات التكوين وتحسين المستوى وتجديد المعارف وفي المسابقات والإمتحانات التي تنظمها السلطة السلمية .
8 – يتولى المقتصد الرئيسي مهام التسيير المادي والمالي في مؤسسة واحدة ، وعند الضرورة في مؤسستين وفقا لأحكام القانون المعمول به ، ويشارك علاوة على ذلك بالتعاون مع مفتش التربية والتكوين للتسيير المالي في تكوين المبتدئين ، وفي مجال تقويم المدونات الحسابية لمؤسسات التعليم والمعاهد التكنولوجية للتربية وضبطها .
9 – يتوجب على المقتصد في حالة النقل أو الانتداب أو انتهاء علاقة العمل أن يقوم بنقل المهام إلى المقتصد الذي يخلفه وفق شروط يحددها وزير التربية الوطنية .

ب – المهام الإدارية : تتمثل المهام الإدارية التي يمارسها المقتصد في الجوانب التالية :
1 – إعداد مشروع ميزانية المؤسسة .
2 – تحضير القرارات المعدلة للميزانية .
3 – القيام بعمليات التحقيق والتصفية في مجال الإيرادات .
4 – القيام بعمليات الإلتزام والتصفية في مجال الصرف .
5 – إعداد الصفقات والعقود .
6 – ضمان التموين ومتابعة الإستهلاك .
7 – إجراء الجرد العام والجرد الدائم .
8 – إمساك الملفات المالية للموظفين .

ج – المهام المالية والمحاسباتية : تتمثل النشاطات المالية والمحاسباتية
للمقتصد بصفته عونا محاسبا في الجوانب التالية :
1 – تحصيل الإيرادات ودفع النفقات .
2 – ضمان حراسة الأموال والسندات والقيم والأشياء والمواد المكلف بها وحفظها .
3 – تداول الأموال والسندات والقيم والممتلكات والعائدات والمواد .
4 – متابعة حركة الحسابات المتعلقة بالأرصدة والموجودات .
5 – حفظ الأوراق الإثباتية والسندات الخاصة بعمليات التسيير .

د – المهام التربوية : تتمثل المهام التربوية للمقتصد في الجوانب التالية :
1 – تدعيم العلاقات المنسجمة ضمن الجماعة التربوية .
2 – تحسين الشروط التي يجري فيها تمدرس التلاميذ .
3 – تطوير النشاطات التربوية والاجتماعية .
4 –تفقد الوسط المدرسي وحمايته .
5 – العناية بالحياة في النظام الداخلي .
6 – تطوير العلاقات مع أولياء التلاميذ .
7 – توفير الوسائل التعليمية المطلوبة لأداء الأنشطة التربوية والسهر على صيانتها .
https://www.infpe.edu.dz/cours/admini…nts/index.html

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.