عـــــــــــــــــفـــــــوااااا
لن أكون إلا في اضراب يخصّ هيئة التدريس فقط و فقط
لا للتشويش على مطالب معلمي و أساتذة الاساسي
لن أكون إلا في اضراب يخصّ هيئة التدريس فقط و فقط
لا للتشويش على مطالب معلمي و أساتذة الاساسي
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله ـص ـ
الرد على الوزير هو الإخلاص والنية الحسنة والزلزال الأعظم = الإضراب المفتوح + تغيير المفاوض
أقولها بصدق : سيفتح إن شاء ها القانون الجائر الظالم ولكن المشكل في المفاوض ، فإذا كان المفاوض هو نفسه مدراء unpef الذين خانوا الآليين للزوال فيبقى الظلم قائما لفئة كبيرة منهم لأنهم سبحثون على حلول ترقيعية مثل التكوين لسنة واحدة للترقية في الرتبة القاعدية أو الترقية الى رئيسي بشروط و يهملون الأهم الإدماج بدون قيد وشرط لأنهم وقعوا محاضر مع الوزارة وما زالوا يضعونها في بياناتهم
الحقيقة كل الحقيقة يجب أن يتغير المفاوض ويكون أغلبه من الأسلاك الآيلة للزوال المحقورين وخاصة معلم وأستاذ غير متكون تكوين الغش و التبهديل حتى لا تضيع الأمانات ويستفيد الجميع
هذا مطلبنا إن كنتم صادقين
معظم الآليين للزوال بولاية الشلف مع تنسيقية معلمي وأستذة التعليم الأساسي SNTE لان مطالبهم واضحة ومفاوضهم آيل للزوال نثق فيه
لن أكون إلا في اضراب يخصّ هيئة التدريس فقط و فقط
لا للتشويش على مطالب معلمي و أساتذة الاساسي
عـــــــــــــــــفـــــــوااااا
لن أكون إلا في اضراب يخصّ هيئة التدريس فقط و فقط
لا للتشويش على مطالب معلمي و أساتذة الاساسي
لا للتشويش على مطالب معلمي و أساتذة الاساسي
هذا ما ناديت به ومازلت أنادي به أخي الكريم، المفاوضين يجب أن يكونوا من المعلمين والاساتذة هذا أضمن.
لن أكون إلا في اضراب يخصّ هيئة التدريس فقط و فقط
لا للتشويش على مطالب معلمي و أساتذة الاساسي
كل النقابات التي تنادي بالاضراب وضعت مطالب اساتذة الاساسي والمعلمين المرتبين في رتبة الايل للزوال كمطلب ثانوي اي ليس مهم وبالتالي عند المفاوضات يتم تجاهله باستثناء تنسيقية اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي الابتدائي المنضوية تحت لواءsnte فمطالبها تخص فقط هذه الفئة دون سواها فالتفوا حولها حتى نسترجع حقوقنا كاملة غير منقوصة بايدينا.
هذا مطلبنا
لن أكون إلا في اضراب يخصّ هيئة التدريس فقط و فقط
لا للتشويش على مطالب معلمي و أساتذة الاساسي
الى الامام يا من طلب الحق فالطريق مليئة بالاشواك لكني احترمها و اقول لها:
شكرا لك يا اشواك علمتيني الكثير
