تعودنا على الأخطاء ( البسيطة ) في وضع الحركات عشوائيا و كلمات تنقصها حروف، فنردها إلى أخطاء مطبعية لنهضم ذلك.
ولكن أن يصبح الدلفين حيوانا برمائيا و الكرة طبلا، فهذا لا يهضم بل لا يبلع.
هذا ما لاحظناه في نص القراءة للسنة الرابعة ابتدائي الوحدة 28 صفحة 166 بعنوان " في السيرك " .
و الملاحظ هنا أنّ أصحاب النص لا يفرّقون بين الفقمة و الدلفين، و الكرة و الطبل. حيث أخرجوا الدلفين من الماء و جعلوه يقوم بحركات الفقمة، و أجلسوا الفيل في النص على كرة كبيرة و في المقابل أجلسوه في الصورة على الطبل. فما هذا المنطق!؟
فأين لجنة الاعتماد و المصادقة من هذه الأخطاء الباسطة عفوا البسيطة .
أقترح على إخواني المعلمين و المعلمات في المنتدى أن ينتبهوا إلى هذه الأخطاء في جميع المستويات و في جميع المواد و ينقلوها لنا حتى تكون الفائدة أعمّ.
الفيل اطير يا خويا محمد /مثلما قال الشاعر لطفي كل شي نورمال في هذي البلاد
