الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
مديرية التربية لولاية برج بوعريريج السنــــة الخامسة ابتدائي
ابتدائية حدادي خالد العام الدراسي : 2024-2016
﴿اختبار شهر نوفمبر في مادة الرياضيات﴾ التمرين الأول : 1.5ن
باع تاجر 57KG من السكر في اليوم الأول و 72 KG في اليوم الثاني
أحسب كمية السكر الباقية إذا علمت أن التاجر كان يملك 157KG من السكر قبل البيع ؟
التمرين الثاني 
1.5ن)
رتب الأعداد الآتية من الأكبر إلى الأصغر
410 5 , 500 47 , 710 945 ، 287 62 , 254 87 , 879 .
التمريــــــــن الثالث : (1.5ن)
يــــــوجد في مدرسة 8 أقســــام ، في القســــم الواحد 35 تلميذا .
– ماهو عدد تلامــــيذ المدرسة ؟
– ماهو عدد الإنـــــاث إذا كان عدد الذكور هو 147 تلميذا ؟
التمرين الرابع1.5)
– ارسم مستقيمين متعامدين في النقطة O .
– علم النقطة A على أحد المستقيمين بحيث تبعد عن النقطة O بـ cm 3.
– ارسم الدائرة التي مركزها O و نصف قطرها OA.
– علم النقط B ، C ، D مكان تقاطع الدائرة و المستقيمين المتعامدين .
– ارسم المضلع النـــــــــــاتج .
– سمي هذا المضلع.
المشكـــــــل 4ن)
اشترى مربي الخرفان 10 خرفان ثمن الخروف الواحد 17500 دينارا .
– ماهو ثمن شراء الخرفان ؟
إذا علمت أنه ربى الخرفان فأصبحت كباشا سمينة و باع الكبش الواحد بثمن 28000 دينارا
– ماهو ثمن بيع الكبـــــــاش ؟
– ماهو المبلغ الذي ربحـــــه ؟
إذا كان قد صرف على تربية الكباش مبلغ 6000 دينارا
– فما هو المبلغ البــــــاقي الذي ربحه ؟
﴿ دعم في مادة اللغة العربيـة السنة الخامسة ابتدائي
2024 المدة : ساعة و نصف
النص : «جمال وطني»
إن الجزائر بلد يزخر بروائع المناظر ، ويكتظ بجميل المشاهد و عظيم الآثار ، فهو يستقبل زائره
بالسهول الشاسعة و الجبال المغطاة بالغابات المتنوعة ، و السواحل الممتدة على ضفاف البحر المتوسط
و الشواطئ العديدة ذات الرمال الناعمة . أما الصحراء فهي عروس الجنوب تستضيف القادم إليها
بكثبان الرمال اللامعة كأنها أكوام من دقيق الذهب ، و ترغمه واحاتها على التجول للتمتع بمنظر غابات
النخيل الكثيفة ، و بصفاء المياه العذبة التي تسر الناظرين ، و يُمَتعُ خريرها السامعين . فأينما توجه الزائر في بلدي يكتشف البهاء و يتمتع بروعة الجمال و يعاوده حنينه كلما غادر الجزائر للرجوع إليها ثانية.
الأسئلة :
1- البناء الفكري2ن)
أ- اختر الجملة التي ورد معناها في النص :
– السائح القادم للجزائر يكتشف الفقر و الحرمان
– السائح القادم للجزائر يكتشف الجمال وروعة المناظر
– السائح القادم للجزائر يكتشف الحياة الريفية
ب- ابحث في النص عن عبارات لها نفس معنى ما سطر
– إن الجزائر بلد يكتظ بروائع المناظر
– الشواطئ ذات الرمال الرطبة
ج- وظف المفردتين الآتيتين في جملتين مفيدتين
يكتظ ، شاسعة
2- البناء اللغـــــوي 4ن)
أ- اختر العبارة التي تتصف بها الجزائر
يعاني من مشاكل الزوار
الجزائر بلد يرفض الزيــــــارات
يستقبل الـــــــزوار
ب- اعرب ماتحته خط في النص : الجزائرَ ، الناعمةِ ، البهاء
ج- حول الجملة الآتية إلى جمع المؤنث الغائب :
« فهو يستقبل زائره»
د- علل كتابة الهمزة في كلمة " الــــــــزائر "
هـ- استخرج من النص ضد كلمـــــــة " عاد "
المشروع الكتابي 4ن)
الوضعيــــــة الإدماجية
إن الجزائـــــــر بلد يزخر بروائع المناظـــــــــر .
التعليمة : اكتب نصا لا يقل عن 10 أسطر تتحدث فيه عن الجزائر و جمالها الريفي و جمال الصحراء ، و الآثار التي تزخر بها موظفا الأفعال الماضية و المضارعة و الصفات و مقدما نصائحا للزوار الأجانب تدعوهم لزيارة الجزائر واكتشاف بهاءها . مبرزا كيفية محافظتك على وطنك * دعـــــــــم موضوعك بشـــــــــواهد *
مديرية التربية لولاية برج بوعريريج السنــــة الخامسة ابتدائي
ابتدائية حدادي خالد العام الدراسي : 2024-2016
الإجابــــــــة و سلم التنقيط ﴿مادة الرياضيـات﴾
التمرين الأول 2ن)
600 540 7 : سبعة ملايين و خمسمئة ألفا و ستمئة 0.5
000 900 61 : واحد وستون مليون و تسعمئة ألف 0.5
100 000 445 : أربعمئة وخمسة وأربعون مليونا و مئة 0.5
5460 : خمسة آلاف و أربعمئة وستون 0.5
التمرين الثاني 2ن)
287 62 < 710 945 < 603 410 5 < 200 500 47
0.5 0.5 0.5 0.5
التمرين الثالث 2ن)
– رسم المستقيمين المتعامدين 0.5
– يعلم النقطة A تبعد عن O بـ 3 cm 0.5
– يرسم الدائرة التي مركزها O 0.5
– يعلم النقاط B ، C ، D و يرسم المضــــلع 0.5
المشكــــل4ن)
ثمن الخرفان 15×2750= 41250 (1)
ثمن بيع الكبــــاش 15000×15 =225000 (1)
الربـــــح 225000-41250 = 183750 (1)
المبلــــغ الباقي 183750-6750 = 177000 (1)
الإجابــــــــة و سلم التنقيط ﴿ مادة اللغة العربيــة﴾
البناء الفكري 2ن)
أ- يكتشف الجمال وروعة المناظر 0.5
ب- يكتظ = يعج 0.5 الرطبة = الناعمة 0.5
ج- توظيف يكتظ 0.25 شاسعة 0.25
البناء اللغوي 4ن)
أ- الجزائر بلد يستقبل الزوار 0.25
ب- الإعراب : الجزائر : اسم إن منصوب 0.5
الناعمة : صفة مجرورة 0.5
البهاء : مفعول به منصوب 0.5
ج- التحويل : فهن يستقبلن زائرهن
0.5 0.5 0.5
د- الزائـــــر : كتبت الهمزة على النبرة إذا كانت مكسورة بعد ساكن
هـ – الضد : عاد = غادر 0.25
الوضعية الادماجية
الملائمة : المنتج يتحدث عن الجزائر 0.25 ، يتضمن معاني النص 0.25
0.75 تدل عباراتة عن أهمية الجزائر 2.25
الانسجام : الأفكار مترابطة 0.5
1.25 أدوات الربط 0.5 ، مضمون النصيحة 0.25
الدعوة للمحافظة على الوطن
سلامة اللغة : النحو و الصرف 0.5 ، سلامة التوظيف 0.5
1.5 الأفعال و تركيب الجمل 0.5
الابداع : المنتج عرضه منظم 0.5
الصفات هادئــــة
مديرية التربية لولاية برج بوعريريج السنــــة الخامسة ابتدائي
ابتدائية حدادي خالد العام الدراسي : 2024-2016
﴿ الاختبار الثالــــث للثلاثـي الأول ﴾
في مادة الرياضيـــات
ديسمبر 2024 المدة : ساعة و نصف
التمرين الأول2ن)
– ارسم شريطا وقم بتجزئته إلى 8 أجزاء متساوية
– ارسم نصف الشريط المعطى و عبر عنه بكسر و اكتبه بالحروف
– ارسم جزء واحد من الشريط المعطى و عبر عنه بكسر و اكتبه بالحروف
التمرين الثاني 2ن)
حول إلى الوحدات المطلوبة فيما يلي :
dl = . cl – 14 cl = . ml 500
ml . و = . cl ml2437 250 dl = . cl –
التمريــــــــن الثالث : (2ن)
– ارسم المستقيمD يشمل النقطتينE ، F و علم النقطة O منتصف قطعة المستقيم FE
– ارسم المستقيم y الذي يشمل النقطة Oو يعامد المستقيم D
– ما نوع الـــــــزوايا الناتجة ؟
– ارسم مستقيما آخر H يشمل النقطةO و ينصف إحدى الزوايا إلى نصفين
– سمي الزاوية التي تمثل ضعف الزاوية القائمة
المشكـــــــل 4ن)
لشراء حاسوب اشترك الأخوان محمد و كريم في جمع ثمنه حيث : جمع محمد مبلغ DA16000 ،
و جمع كريم ضعف ما جمع محمد
– احسب المبلغ الذي جمعه كريم ؟
– مـــــاهو ثمن الحاسوب ؟
إذا علمت أنهما اقترضا مبلغ مالي لشراء طابعة ثمنها 4600 دينارا ، و طاولة للحاسوب ثمنها
5500 دينارا
– احسب المبلغ الذي اقترضاه ؟
– ماهو المبلغ الإجمالي الذي دفعاه لشـــــــراء الحاسوب و ما يلزمه ؟
انتهى الصفحة 1/1 بالتوفيق
مديرية التربية لولاية برج بوعريريج السنــــة الخامسة ابتدائي
ابتدائية حدادي خالد العام الدراسي : 2024-2016 الإجابــــــــة و سلم التنقيط ﴿مادة الرياضيـات﴾
التمرين الأول 2ن)
0.5 الوحدة
1 النصف 0.5 0.25 2/1
2
1 الثمن 0.5 0.25 8/1
8
التمرين الثاني 2ن)
dl = 50 cl – 0.5 14 cl = 140 ml 500 0.5
ml 7 و = 243 cl ml2437 0.5 250 dl = 25 cl – 0.5
التمرين الثالث 2ن) 0.25 H y 0.5
0.5
E F
الزوايا الناتجة : زوايا قائمة 0.5
الزاويــــــــة EOF 0.25
المشكــــل4ن)
المبلغ الذي جمعه كريم 2 = 32017 ×16000 (1)
ثمن الحاســــوب 16000 + 32017 = 48000 (1)
المبلغ الذي اقترضــــــــاه 10100 = 4600 + 5500 (1)
المبلــــغ الإجمالي 58100 = 10100 + 48000 (1)
مديرية التربية لولاية برج بوعريريج السنــــة الخامسة ابتدائي
ابتدائية حدادي خالد العام الدراسي : 2024-2016 ﴿ الاختبار الثالــــث للثلاثـي الأول ﴾
في مادة اللغة العربيـة
ديسمبر2016 المدة : ساعة و نصف
السند: «إتقان العمل»
ليس حب الوطن كلمة تتردد على الشفاه و إنما هو عمل مثمر ، و أداء للواجب و تضحية في ساعة
العسر. إن الذي يحب وطنه هو من يبذل جهده فيما يرفع قدر الأمة التي ينتسب إليها فالصناع الذين
يتقنون أعمالهم يخدمون وطنهم ويحبونه و النساء اللائي يربين أولادهن على الفضيلة يرفعن شأن
أمتهن ، و التلاميذ الذين يجدون في تحصيل العلم يبنون مجد بلادهم ، و بذلك يبرهنون على حبهم لها ،
فلنبرهن جميعا على حب وطننا بإتقان أعمالنا.
الأسئلـــــــــة :
1/ البناء الفكري 2ن)
أ- اختر الجملة التي ورد معناها في النص :
– الذي يحب وطنه يؤدي واجباته فقط .
– الذي يحب وطنه يتفنن في أخذ حقوقه .
– الذي يحب وطنه يعمل على رفعة قيمة الأمة .
ب- ابحث في النص على عبارات لها نفس معنى ما سطر
– المواطن يحب الوطن الذي ينتمي إليه .
– حب الوطن يجعل التلاميذ يجتهدون في اكتساب العلم .
ج- وظف المفردتين الآتيتين في جملتين مفيدتين
يتقنون – يجدون
2/ البناء اللغوي 4ن)
أ- اختر العبارة التي تدل على حب الوطن و المواطنة
– أتقن عملي و أبرهن للجميع أنني مواطن كفؤ
اقلب الصفحة 1/1
– أتقن عملي و أبرهن للجميع أنني صاحب حقوق فقط
– أتقن عملي و أبرهن للجميع أنني أستحق المال
ب- اعرب ما تحته خط في النص
كلمة – الأمة- ينتسبُ
ج- أسند العبارة الآتية إلى المفردة المؤنثة :
«فالصناع الذين يتقنون أعمالهم يخدمون وطنهم»
د- علل كتابة التاء في كلمة " الفضيلــــة "
هـ – استخرج من النص ضد كلمة " ينزلــــــــن "
المشروع الكتابي 4ن)
الوضعية الادماجية :
« حــــــــــــــــب الوطـــــن من الإيمان »
التعليمة : اكتب نصا لا يقل عن 10 سطور تتحدث فيه عن الوطن و واجباتك نحوه
موظفا : الأفعال الماضية و المضارعة ، و الصفات التي يتميز بها وطنك . مقدما نصائحا تحث فيها أبناء
الوطن على العمل و اتقانه لرقية الجزائر و تقدمها .
دعـــــــــــــــــــم موضوعك بشواهد
انتهى الصفحة 2/2 بالتوفيق
الإجابــــــــة و سلم التنقيط ﴿ مادة اللغة العربيــة﴾
البناء الفكري2ن)
أ- الذي يحب وطنه يعمل على رفعة قيمة الأمة 0.5
ب- ينتمي = ينتسب 0.5 ، اكتساب = تحصيل 0.5
ج- توظيف يتقنون 0.25 ، يجدون 0.25
البناء اللغوي 4ن)
أ- أتقن عملي و أبرهن للجميع أنني مواطن كفؤ 0.25
ب- الإعراب : كلمة : خبر ليس منصوب 0.5
الأمة : مضاف إليه مجرور 0.5
ينتسب : فعل مضارع مرفوع 0.5
ج- الإسناد : فالصانعة التي تتقن عملها تخدم وطنها
0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25
د- الفضيلة : كتبت التاة المربوطة في آخر الاسم المفرد المؤنث 0.5
هـ – ينزلن ضدها يرفعن 0.25
الوضعية الادماجية :
الملائمة : المنتج يتحدث عن واجباته نحو الوطن و اتقان العمل 0.25
0.75 – يتضمن معاني النص 0.25 ، تدل عباراته عن حبه لوطنه 0.25
الانسجام : – الأفكار مترابطة 0.5 ، أدوات الربط متوفرة 0.5
1.25 – مضمون النصيحة + الدعوة للعمل من أجل الوطن 0.25
سلامة اللغة : النحو و الصرف 0.5 ، سلامة التوظيف 0.5
1.5 الأفعال و تركيب الجمل
الابداع : المنتج عرضه منظم ، الصفات هادفة 0.5
0.5
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
مديرية التربية لولاية برج بوعريريج السنــــة الخامسة ابتدائي
ابتدائية حدادي خالد العام الدراسي : 2024-2016
﴿اختبار مادة اللغـــــة العربية﴾
السنـــــــــد :
كان في إحدى القرى شاب اسمه مسعود يعمل نجارا في دكان صغير ، و كان هذا الشاب مهزول الجسم أصفر الوجــــــه ، يلبس ثيابا قذرة ، و على رأسه طربوش أسفله أسود ، و أعلاه أحمر ، قد دفعه إلى الوراء ليظهر قََصَّةً من شعره الأسود . كان إذا نظر إلى أحد نظر بعين منتفخة ، كأنه قريب العهد بنوم طويل ثقيل . و على وجهه غبار كأن الماء لم يمسسه قط . أقوى شيء فيه لسانه حين يسب الناس و صوته حين يخاصمهم . لم يكن لفتح دكانه أو إغلاقه وقت محدد . و كان مهملا في عمله و كلما طالبه أحد من أصحاب الحاجات بشيء تشاجر معه .
مل النــاس من تصرفاته السيئة فتركوه و لم يعودوا يطلبون خدماته . و هكذا (وجد نفسه وحيدا فأغلق دكـــانه ) .
من رياض النصوص السنة الخامسة .
الأسئــــــــلة:
أ- فـــــــــهم النــــص
i. أعط عنوانا للنص
ii. وظــــــف الكلمتين الآتيتين في جملتين مفيدتين
مهمــــلا ، مهــــــزول
iii. استخـــــرج من النص الكلمة المرادفة لكلمة " لِيُبَيِّـــــنَ"
ب- بنـــاء الـــــــــنص
1- استخرج من النص جملة فيها تشبيــــــــــه
ج- لغـــــــــــة النص
1- لماذا جاءت كلمة " الحاجــــاتِ " مجرورة
2- أسند الجملة الآتية إلى المثنى المخاطب المذكــــــــر
" وجد نفسه وحيــــــــدا فأغلق دكانه "
3- علل كتابة الهمــــــــزة في كلمــــة " السيئـــــة "
4- أملأ الجدول بمـــــا يناسب
خبــــــــر كان صفـــــــــــة فعل مضارع مرفوع بثبوت النون جـــــــــار و مجرور
د- الوضعــــــــية الإدماجية : بقربكم نجار ماهر يتصف بصفات عكس صفات مسعود
– صفـــــــــــه في نص لا يقل عن 12 سطرا مبينا فوائد هذه المهنة ، و مستعملا المفعول المطلق و سطر تحته ، صفات معنوية و صفات جسدية ، استعمــــــــــــل التشبيـــــــــه .
انتهى الصفحة 1/1 بالتوفيق
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
مديرية التربية لولاية برج بوعريريج السنــــة الخامسة ابتدائي
ابتدائية حدادي خالد العام الدراسي : 2024-2016﴿اختبار مادة الريــــاضيات﴾
التمرين الأول2ن)
أكتب الأعداد العشرية الآتية على شكل كسر عشري
45.2 ، 4.52 ، 0.452 ، 452.0 .
التمرين الثاني 2ن)
أكتـــــــــب الأطوال الآتية على شكل عدد عشري
…………………….. = 5 cmو – 125 dm = ………………. 7cm و – 11m
= ………………….. 36dm و 157dam –
4m =………………… و 9km –
التمريــــــــن الثالث : (2ن)
ارسم قطعة المستقيم CDطولها cm 6 ، علم النقطـــــــــة E في منتصفهــــــــــا .
– أنشئ الدائـــــــرة التي مركزها النقطة C و طول نصف قطرها قطعة المستقيم EC
– أنشئ الدائــــــــــرة التي مركزها النقطة D و طول نصف قطرها قطعة المستقيم ED
المشكـــــــل 4ن)
اشترى تــــــاجر 10 صناديق من البرتقال ، يزن كل صندوقkg 12.5
– مــــــــاهو وزن البرتقال الذي اشتراه التـــــــاجر ؟
إذا علمت أن سعر الكيلوغرام الواحـــــــــد هوDA 24
– جـــــــد ثمـــــن شراء البرتقال ؟
نقلهــــــــا إلى متجـــــــره بمبلغDA 70
– احســــــــــب كلفة البرتقـــــــــال ؟
–
انتهى الصفحة 1/1 بالتوفيق
﴿الإجابــة و شبكة التصحيح ﴾
أ – فهــــــم النص :
1- النجــــــار المهمل 0.5
2- التوظيـــــــف : كان الرجــــــــل مهملا في عمله 0.5
هذا الكبــــــــش مهزول 0.5
3- ليُظهــــــر 0.5
ب- بنــــــــــاء النص
" كأنــــــــه قريب العهد بنوم طويل ثقيل " 0.5
ج- لغـــــــــة النص :
1- الحـــــــــاجات : مضاف إليه مجرور و علامة جره الكسرة 0.5
2-( أنتما ) وَجَدْتُمَــــــا نَفْسَيْكُمَا وَحِيدَيْنِ فَأَغْلَقْتُمَا دُكَّانَيْكُمـَـــا
0.25 0.25 0.25 0.25 0.25
3- البيــــــئة : كتبت الهمزة وسط الكلمة على النبرة لأنها بعد كســــــر 0.5
4- خــــــبر كان صفــــــة فعل مضارع مرفوع بثبوت النون جــار و مجرور
مهــــزولَ منتفخــةٍ يطلبـــــــون بعيـــــــن
0.25 0.25 0.25 0.5
د- الوضعــــــــية الإدماجية (4ن)
المقــــاييس المؤشــــــــرات العلامــــة
الوجــــاهة كتب نصا لا يقل عن 12 سطر
– وصف نجارا ماهرا ناجحا
– ذكــــــر الأوصاف الجسدية و المعنوية 0.5
0.5
0.5
الانسجـــــــــام التسلسل المنطقي للأفكــــــــار
وظــــــــف المفعول المطلق 0.5
0.25
سلامة اللغة يركب جملا اسمية و فعلية
سليمــــة 0.5
0.5
الإبـــــداع – كتب بخط واضح و مقروء
– استعمـــــــل التشبيه 0.25
0.5
﴿شبكـــــــــة تصحيح التمارين و المســــــــــألة﴾
شبكة تصحيح التمرين الأول : 2ن
0.452 = 452 0.5 ، 4520 = 452.0 0.5
1000 10
4.52 = 452 0.5 ، 452 45. 2 = 0.5
100 10
شبكـــــــــة تصحيح التمرين الثاني :2ن
125.5dm 0.5 = 5 cmو – 125 dm
0.5 7cm = 11.07 m و 11m –
= 157.36 dam 0.5 36dm و 157dam –
4m = 9.004 km 0.5 و 9km –
شبكـــــــة تصحيح التمرين الثالث :
D C
E
– رسم[CD ] 0.5
– تعيين المنتصف E 0.5
– الدائرة التي مركزها C 0.5
– الدائرة التي مركزهـــا D 0.5
شبكـــــــة تصحيح المشكل : 4ن
وزن البرتقـــــــال kg 125 = 10 × kg 12.5 (1.5)
ثمـــــن شراء البرتقال DA 3000 = 24 × 125 (1.5)
كلفــــــــة البر تقـــــال DA 3070 = DA 70 + DA 3000
مديرية التربية لولاية برج بوعريريج السنــــة الخامسة ابتدائي
ابتدائية حدادي خالد العام الدراسي : 2024-2016
﴿ Composition en français du mois d’octobre ﴾
Cours : 5eA. p
Texte :
C’est ma première journée de Ramadhan . A midi , je me sens fatigué , je suis pâle , j’ai soif et j’ai faim . Ma mère me conseille d’aller dormir un peu …… A mon réveil , je me dérige vers la cuisine où ma sœur Nadia prépare un délicieux gâteau.
J’attends avec impatience le coucher du soleil pour me régaler .
Questions:
І- COMPREHENSION DE L’ECRIT 3 points)
1- Donne un titre à ce texte ?
2- Ecris vrai ou faux
Je me sens fatigué parce que : – je n’ai pas dormi
– j’ai beaucoup travaillé
– j’ai fait du sport
– c’est ma première journée de Ramadhan
3-Recopie la bonne réponse
Je vais me régaler ; signifie : a/ je vais bien me reposer
b/ je vais bien travailler
c/ je vais bien manger
4- Donne le contraire du mot souligné
C’est ma première journée
ІІ – Fonctionnement de la langue : (6 points) :
1- Relève du texte une phrase déclarative ?
2- Ecris les phrase suivantes à la forme négative
* Je me sens fatigué .
* J’ai faim
3- Complète :
J’ai soif tu …………. soif
ils …………. soif
4- Ecris au pluriel
L’enfant est heureux ……………………………..
Le petit garçon est malade ……………………………….
ІІІ- Production écrite (2 points) :
C’est bientôt la fête de l’Aïd . En t’aidant du tableau ci dessus raconte les préparatifs de la fête .
Maman sommes des gâteaux beaux
Papa achète variés
Nous prépare des vêtements *******s
délicieux
Fin Page 1/1 Bon courage
مديرية التربية لولاية برج بوعريريج السنــــة الخامسة ابتدائي
ابتدائية حدادي خالد العام الدراسي : 2024-2016
﴿ Composition du 3 =e trimestre ﴾
Cours : 5eA.P
Texte : les filles du soleil Neuf planètes tournent autour du soleil : Mercure est la plus proche du soleil , Jupiter est la plus grosse , pluton est la plus petite planète de la galaxie . Notre planète , la terre , a une température agréable pour y vivre . On y trouve aussi de l’eau . Sans ce liquide précieux , les humains ne pourront pas vivre plus de 48 heures . L’eau est la plus grande richesse de la planète terre .
Les autres planètes sont des déserts et elles sont très éloignées de la terre : il faut plusieurs années de voyage dans l’espace pour y arriver à bord d’un vaisseau spatial .
D’après Encyclopédie juniors
Editions BORDAS
Questions:
Réponds aux questions suivantes à l’aide du texte ci-dessus :
І- COMPREHENSION DE L’ECRIT :
1- Combien y a-t-il de planètes autour du soleil ? Relève le nom de celles qui sont citées dans le texte .
2- D’après le texte , qui sont les filles du soleil ?
3-Par quelle expression le mot « eau » est-il remplacé dans le texte ?
4- « Les humains ne peuvent pas vivre plus de 48 heures [ sans eau ] » réécris en lettres le nombre souligné .
5- Complète le texte suivant en écrivant les verbes entre parenthèses au temps qui convient :
« Demain , pour observer l’éclipse lunaire , papa ( sortir ) son télescope . Je l’( aider ) à le porter . Nous ( monter ) à la terrasse . Nous nous ( placer ) près de lui pour bien voir le phénomène astral . »
ІІ – PRODUCTION ECRITE :
Pour l’exposition sur « Le système solaire » rédige une fiche de présentation d’une planète . Pour cette fiche , sélectionne dans le texte les informations nécessaires . N’oublie pas de donner ton avis en 2 ou 3 phrases .
Fin Page 1/1 Bon courage
مديرية التربية لولاية برج بوعريريج السنــــة الخامسة ابتدائي
ابتدائية حدادي خالد العام الدراسي : 2024-2016
﴿ Composition en français du mois d’avril ﴾
Cours : 3eA.P
Exercice 1 :
Je classe les mot dans la case qui convient :
la voiture – le domino – la foire – la poire – le four – la foret
la poule – une otarie – la soupe.
OU O Oi
Exercice 2:
Je mets une croix quand j’entends le son indiqué :
oi v f
Le lavabo
La poire
La figure
La fève
Exercice 3 :
Je complète avec les mots étiquettes : peigne – dentifrice – savon
– Je me lave avec du …………………………………..
– Je me brosse les dent avec un …………………..
– Je me coiffe avec un ……………..
Exercice 4 
Je copie les phrase :
Je me coiffe devant le miroir
…………………………………………..
La voiture s’arrête au feu rouge
………………………………………….. ……
Fin Page 1/1 Bon courage
مديرية التربية لولاية برج بوعريريج السنــــة الخامسة ابتدائي
ابتدائية حدادي خالد العام الدراسي : 2024-2016
﴿ Composition du 3e trimestre 28 mai 2024 ﴾
Cours : 3eA.P
Exercice 1 2points)
Je colorie les mois printemps en rose :
1- …………………………
2- …………………………
3- …………………………
4- …………………………
Exercice 2 : (3.5 points)
Je sépare les mots de la phrase :
Auprintempslacigogneconstruitsonnid .
Exercice 3 : (2points)
Complate par : ca – ga – gla – go
Un …….teau
Un …….mion
Une …….ace
Un escar……t
Exercice 4 : (2.5 points)
Je copie la phrase suivant le modèle
Le car roule sur la route
……………………………………
Fin Page 1/1 Bon courage
مديرية التربية لولاية برج بوعريريج السنــــة الخامسة ابتدائي
ابتدائية حدادي خالد العام الدراسي : 2024-2016
﴿ Composition en français du mois d’octobre ﴾
Cours : 4eA.P
Exercice 1 2.5points)
Relie comme il convient
Le éléphant
La girafe
L’ zèbre
hirondelle
Exercice 2: (2.5 points)
Je complète avec :ta – to – ti – te .
– Une mo… – Une ….ble
– Une ….ma….
Exercice 3 2.5 points)
Je remplace par : (m) ou (n)
– Le ….id – La ba…a….e – Une i….age
– ….ada….e – ….ra – A….is
Exercice 4 2.5 points)
Je complète par :
in – im – ein – ain – ien .
Un ch….. – Une c……ture
Un lap…… – Un t…..bre .
Du p…….
شكرا لك اخي……..
بارك الله فيك
