يجب الآن وضع النقاط على الحروف قبل خوض غمار هذا الإضراب الذي تزعم قيادة النقابة ،و التي تسمي نفسها بالرشيدة، البدء فيه في الأيام القليلة المقبلة و الذي من شأنه ان يسترد حقوق الفئة التي اجحفها القانون الخاص ، بعبارة اخرى:أساتذة التعليم الأساسي(الفئة الآيلة للزوال).
لطالما كنا نتوسم في قيادة النقابة الصدق و نمتثل لأوامرها مصداقا لقوله في محكم تنزيله:
"و أطيعوا أولي الأمر منكم"
و هذا بمجرد استلام بيان بدء الإضراب و كذا الحال عند استلام بيان العودة للأقسام و بدون المطالبة بتوضيح لما جرى اثناء الإضراب و ما تمخضت عنه سلسلة الإجتماعات و المفاوضات و الذي يعتبر حقا من حقوقنا كأساتذة و كقاعدة لهاته النقابة.
أما الآن و "قد ذاب الثلج و ظهر المرج" فإن عهد الثقة العمياء و الإنقياد قد ولى و نحن لن نرضى باستغبائنا مجددا و لن نمثل مجددا دور الأحمق فتعلق لنا بذلك قلادة هبنقة.
نرجوا التوضيح : من المعني بهذا الإضراب من أساتذة التعليم الأساسي؟؟؟
فأساتذة التعليم الأساسي و الذين هم أصلا أساتذة تعليم متوسط تم تغيير تسميتنا بتغيير نظام التعليم المتوسط إلى الأساسي، دون أي مفاوضات و مسودات و و و و … كما هو الشأن بالنسبة لإعادة التسمية السابقة الآن، و كأنه صدقة أو منة نطلبها بدون وجه حق، إلا أنه في الحقيقة إنما هو استرداد حق مسلوب.
ففي التعليم المتوسط نجد الأستاذ المجاز و أساتذة التعليم الأساسي بصنفيهما: المتكونين عن بعد و غير المتكونين و الأساتذ الحاصلين على شهادة ليسانس في غير الإختصاص و لربما شهادة الماستر.
ففي هذه الحال قد اختلطت الأمور و ما عدنا نفهم من هم المعنيون بالإضراب؟؟؟
فالبيان مبهم الصياغة فيه من اللبس ما فيه، يدعو إلى الريبة و الشك و بالأخص لما نرى امثال أبي منيب و العمراوي و حاشيتهما يحثون على الإضراب و الذي لا يمكن ترجمته إلا بخوفهم من أن تنزل رتبهم …
في هذه الحال لابد من التوضيح و بدقة و وضع قائمة مطالب صريحة تحدد:
1/ لفائدة من سيكون هذا الإضراب؟؟؟
*أساتذة التعليم الأساسي المتكونين عن بعد؟؟؟
أم :
* أساتذة التعليم الأساسي غير المتكونين عن بعد المتخرجين من المعاهد التكنولوجية؟؟؟
أم:
كلااااااهما؟؟؟
2/ أمن اهداف الإضراب الإدماج و الترقية لرتبة أستاذ رئيسي بدون شرط لكلى الفئتين المذكورتين آنفا؟؟؟ أم يهدف إلى الإدماج و للأساتذة المتكونين عن بعد فقط؟؟؟
نطااااااااااااااالب بالتوضيح إذ لا يعقل ان نكون كالأطرش في الزفة و نضرب بدون بينة.
كلام معقول جدا
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bonna23
 كلام معقول جدا
|
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jackin
بعدما تناهى إلى علمنا نحن الأساتذة و المعلمين ان نقابة unpef و التي ثبت أنها نقابة إداريين فحسب و إنظواءنا تحت لواءها لا يمثل لها شيئا و إنما تستغله فقط في تكثير سوادها و إنجاح الإضرابات التي لا طالما تكبدنا عناءها و أكلنا خسائرها ليستفيد المدراء و المفتشون و غيرهم من من إداريين و قيادات النقابة الذين يزعمون التحلي بروح المسؤولية و الإهتمام لإنشاغالتنا، و نخرج – نحن الأساتذة – في آخر المطاف كما يقول المصريون "نخرج من المولد بلا حمص"
يجب الآن وضع النقاط على الحروف قبل خوض غمار هذا الإضراب الذي تزعم قيادة النقابة ،و التي تسمي نفسها بالرشيدة، البدء فيه في الأيام القليلة المقبلة و الذي من شأنه ان يسترد حقوق الفئة التي اجحفها القانون الخاص ، بعبارة اخرى:أساتذة التعليم الأساسي(الفئة الآيلة للزوال). لطالما كنا نتوسم في قيادة النقابة الصدق و نمتثل لأوامرها مصداقا لقوله في محكم تنزيله: ففي هذه الحال قد اختلطت الأمور و ما عدنا نفهم من هم المعنيون بالإضراب؟؟؟ في هذه الحال لابد من التوضيح و بدقة و وضع قائمة مطالب صريحة تحدد: نطااااااااااااااالب بالتوضيح إذ لا يعقل ان نكون كالأطرش في الزفة و نضرب بدون بينة. |
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ousamazaki25
سأعد بيان توضيحي حول الاضراب وشروطه الواجبة لفئة الاساتذة وسأنشره غدا او بعد ان شاء الله
|
لما كنت بعد القول إلا مقصرا ***** ومعترفا بالعجز عن واجب الشكر.
كلام معقول جدا
1- ماهي مطالب أساتذة التعليم الأساسي الغير متكونين هل هو الإنتقال من 11 الى 12 فقط ؟
2- هل يمكن لأستاذ التعليم الأساسي الغير متكونين أن يصبح رئيسي بعد 10 سنوات ومكون بعد 20 سنة ؟
3- هل يمكن لأستاذ التعليم الأساسي الغير متكونين الترقية الى ( مستشار تربية ، ومستشار رئيسي للتربية ، ومدير متوسطة ، ومفتش مادة )
بعد الإجابة عن هذه الأسئلة وتتضح الرؤية سنقرر( للعلم نحن أكثر من 61 بالمئة من أساتذة التعليم المتوسط)
العديد من الأجوبة. و لكن كنت في كل مرة أدحضها لسبب أو لآخر.
ثم اقتنعت أخيرا بأنني – ما دمت أستاذ آيل للزوال – معني بالإضراب
لأن همومي و انشغالاتي قد اوردها البيان. و خاصة النقاط : 1-2-3-4.
لذلك سأضرب لأجل تحقيق آمالي و تطلّعاتي أولا و أخيرا. و لا يهمني
بعد ذلك إن تحقق لباقي الأصناف مبتغاهم حتى و إن لم يساندوني
في إضرابي … مسألة مبدأ.
لن أتبع هذه النقابة و لو أخذتني إلى الجنة، داخلينها غي خروطي
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سردوك
كلام معقول جدا
قبل الشروع في الإضراب وجب على القيادة التوضيح حتى يكون المضرب وغير المضرب على بينة . وتجيبنا على هذه الأسئلة :
1- ماهي مطالب أساتذة التعليم الأساسي الغير متكونين هل هو الإنتقال من 11 الى 12 فقط ؟ 2- هل يمكن لأستاذ التعليم الأساسي الغير متكونين أن يصبح رئيسي بعد 10 سنوات ومكون بعد 20 سنة ؟ 3- هل يمكن لأستاذ التعليم الأساسي الغير متكونين الترقية الى ( مستشار تربية ، ومستشار رئيسي للتربية ، ومدير متوسطة ، ومفتش مادة ) بعد الإجابة عن هذه الأسئلة وتتضح الرؤية سنقرر( للعلم نحن أكثر من 61 بالمئة من أساتذة التعليم المتوسط) |
و هذا هو المطلوب.
لا بد للإضراب أن يكون تحت شعا ر"الوضوح ووضع النقـــــــــــاط على الحـــــــــروف"
