أربع نقاط مهمة في محضر الإنباف 2024.

هناك نقاط كثيرة فيها تقدم كبير

التزام الوزارة بتحديد اجندة زمنية لتنفيذ محتوى المحاضر السابقة
لماذا ننسى زملاءنا العمال المهنيين ؟
لماذا ننسى الاسلاك الأخرى ؟

هناك تقدم ملحوظ نعم المحضر لا يرقى الى طموحاتنا ولكن النضال اعوام ودوام
في انتظار جديد نقابة الكنابست ممكن تفرح الزملاء بشيء جديد ؟

الا تعلم ان كل ما تحقق منصوص علية في التعليمة 004 والتعليمة المتتمة لها

اصبحنا نفرح …………………………………… واهية

اهتم ببقشيش التكتل يا ولد واترك الكنابست لرجالها و مع رجالها

لا شيء يذكر الذين تكونوا بع و الذين هم قيد رئيسي و المكون قيد الدراسة هذا معروف منذ الصيف الماضي

خرطي في خرطي كي الأقزام السبعة كي الكناباست

……..ياسين…………كنت تركز على تحديد اجندة زمنية……………اين هي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ فيما يخص الاثر الرجعي……..ويوجد غموض ….تذكر كلامي جيدا…….بين المتوسط والابتدائي……….وحتى في صيغ قرارات الاجماد

……اذكرك ياسين التعليمة 004 الاثر الرجعي مضمون

….المتممة اضافت بعض الترقيات……….وبملاحظة ….لا يترتب على هذه التطبيقات اي اثر مالي………..وقلت لك هذه العبارة …تخوف…….وكان ردك ……لا تخص المدمجين……………..وحدث ما حدث…….

شوف يا ياسين…………توجد في المحضر تعابير ليست دقيقة يمكن تاويلها والتلاعب بها

……..قضية الاحتفاظ بالرتب للترقية……..هذا المطلب من انتاج الكنابست ووافقت عليه الوزارة منذ عام……….وتخلت عنه مثل الكثير من المحاضر

…………المشكلة هي المكونون بعد ومنهم في التكوين ومن لم يتكون………………..كنتم تقولون لا تنازل عن خبرتهم وخط احمر…..يبدو انه اصبح اخضرا

……….الوزارة بدات بالتكتل وهو لم يدخل في الاضراب واخرت الكنابست وهي في نهايةالاسبوع الثالث من الاضراب………..ليتخلص الانسان من عاطفته وحساباته النقابية…………..هل هذا منطق ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وهل هذا بريئ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ربي اجيب الخير

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب حق أصيل. أربع نقاط مهمة في محضر الإنباف: الأثر الرجعي للذين تكونوا قبل جوان 2024. الرئيسي للذين تكونوا بعد جوان 2024 والذين تكونوا مؤخرا أما مطلب المكون فهو قيد الدراسة والمتابعة. الترقية الآلية كإجراء أولي عمدت وزارة التربية إلى تجميد تحويل مناصب الترقية الشاغرة إلى مناصب للتوظيف للاستفادة منها للترقية في المناصب المستحدثة رئيسي ومكون في انتظار معالجة القانون الأساسي مدمجي 2024 و2016 ترفع وضعياتهم إلى الوظيف العمومي بناء على محضر النقابة مع الوزارة في 17 نوفمبر الماضي. كفانا كلاما بالله عليكم ولخصوا…. هذا ما استطاعت تحقيقه نقابات التكتل…فأرونا ماذا تحقق نقابة الكنابست… ولنقارن !!!!

الرئيسي للذين تكونوا بعد جوان 2024 والذين تكونوا مؤخرا أما مطلب المكون فهو قيد الدراسة والمتابعة.
الترقية الآلية كإجراء أولي عمدت وزارة التربية إلى تجميد تحويل مناصب الترقية الشاغرة إلى مناصب للتوظيف للاستفادة منها للترقية في المناصب المستحدثة رئيسي ومكون في انتظار معالجة القانون الأساسي
مدمجي 2024 و2016 ترفع وضعياتهم إلى الوظيف العمومي بناء على محضر النقابة مع الوزارة في 17 نوفمبر الماضي.
كفانا كلاما بالله عليكم ولخصوا….
هذا ما استطاعت تحقيقه نقابات التكتل…فأرونا ماذا تحقق نقابة الكنابست… ولنقارن !!!!

هل تكونت في الكذب والتنويم عن استاذ الدرجة الاولى يا سين 24 ام انت هو نفسه لابس لباس واحد أصيل…..؟؟؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek ……..ياسين…………كنت تركز على تحديد اجندة زمنية……………اين هي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ فيما يخص الاثر الرجعي……..ويوجد غموض ….تذكر كلامي جيدا…….بين المتوسط والابتدائي……….وحتى في صيغ قرارات الاجماد ……اذكرك ياسين التعليمة 004 الاثر الرجعي مضمون ….المتممة اضافت بعض الترقيات……….وبملاحظة ….لا يترتب على هذه التطبيقات اي اثر مالي………..وقلت لك هذه العبارة …تخوف…….وكان ردك ……لا تخص المدمجين……………..وحدث ما حدث……. شوف يا ياسين…………توجد في المحضر تعابير ليست دقيقة يمكن تاويلها والتلاعب بها ……..قضية الاحتفاظ بالرتب للترقية……..هذا المطلب من انتاج الكنابست ووافقت عليه الوزارة منذ عام……….وتخلت عنه مثل الكثير من المحاضر …………المشكلة هي المكونون بعد ومنهم في التكوين ومن لم يتكون………………..كنتم تقولون لا تنازل عن خبرتهم وخط احمر…..يبدو انه اصبح اخضرا ……….الوزارة بدات بالتكتل وهو لم يدخل في الاضراب واخرت الكنابست وهي في نهايةالاسبوع الثالث من الاضراب………..ليتخلص الانسان من عاطفته وحساباته النقابية…………..هل هذا منطق ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وهل هذا بريئ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ربي اجيب الخير

صحيح زميلي الفاضل أحمد أن هناك عبارات تتطلب الحذر وهذا ما تحدثت عنه مع القيادة الوطنية وتمت مناقشة الامر .
يعني طرحك مقبول ومعقول .
في ما يخص الاثر الرجعي القيادة الوطنية لها معلومات كافية حول الامر ..وممكن تعرف حتى عدد الدفعات .

عموما عبارات هذا المحضر نرى فيها تقدم عكس العبارات السابقة تمت التسوية من خلال التعليمة التي تعني الرفض .
نحن نتفاءل خير هذه المرة وهناك امور تحس ان وزارة التربية لديها رغبة لتسوية الكثير من الاشياء فهي بحاجة الى وقت لاسباب يعرفها العام والخاص .لكن هناك جدية عناك رغبة وان شاء الله خير.