السلام عليكم
في حديث مع زملاء مصححين لبكالوريا هذه السنة 2024 اكدو فيه ان نقاط مادة الرياضيات عموما في جميع الشعب غير مشجعة كما ان اساتذة الفيزياء لاحظو ان موضوع الفيزياء لشعبة العلوم تجريبية كان غامضا وتأكدوا من ذلك من خلال اجابات التلاميذ هذا من جهةالباك كذلك مصححو مادة الفيزياء في شهادة التعليم المتوسط اصرو على ضعف النقاط واندهشوا من ان نسبة البيام كانت مرتفعة مما توقعوه -رغم ان معامل الفيزياء ليس بالمؤثر- لكن ولكن …..
بعد تبادل اطراف الحديث الاستنتاج الاول انهم في كل مرة يلاحظ الأساتذة المصحوون ان ما صححوه لا يعكس النتائج النهائية ؟
احد الزملاء قال مازحا" نحن صححنا وهم يدبرو ريسانهم "…..من هم ؟
بمعنى اذا حبو يgوفليو النقاط الله يسهل عليهم كاين غير ربي سبحانو لي يشوفهم هناك امام شاشات الكبيوتر بلوجيسال اسمه " "benbouzid-up
لكن هل حقا هناك تضخيم للنقاط ؟ فمن يدري لا احد شاهد النقطة النهائية إلا مراكز التجميع ولنفرض ان هذا صحيح فهناك حالات لعلامة 5;0هذا دليل على ان النقاط واقعية لانه لنجزم ان الايادي الخفية قامت بفعلتها فلماذا هناك نقاط هزيلة جدا ام ان هذه الايادي لها من الاحترافية بما يكفي لطمس كل الحقائق والوقائع
مثلما حدث في بكالوريا 2024 حيث اضيفت 3 نقاط في الرياضيات لخطأ قد يكون متعمد؟
فهل هناك اضافات بن بوزيدية ؟
في هذا لبلاد كل شيء ممكن
اهلا بك اخ علي …..كيف حاالك ؟؟؟؟..ومن يدري …كل شيء متوقع في بلاد العجائب .
شهادة التعليم المتوسط و البكالوريا مثل الانتخابات .يتم التحكم فيها حسب المراد .
نحن في الجزائر كل شئ ممكن
عجبا لكم يا أهل التربية
اذا كانت النتائج ضعيفة نقول ان الاسئلة صعبة وليست في مستوى التلاميذ وهناك الوزير اراد تحطيم التلاميذ وغيره من الكلام
واذا كانت النتائج جيدة والاسئلة بشهادة الجميع سهلة جدا الا في الفيزياء نقول ان هناك ايادي خفية
اذن فما الحل برأيكم
هل يجب ان تكون النتائج متوسطة لكي لا نتكلم أم ماذا ؟
ممتازة يقابلها ايادي خفية
ضعيفة يقابلها الوزير يريد تحطيم الاساتذة وتوجيه التهم لهم بعدم التدريسوتقديم ماهو مطلوب منهم
الجزائر بلد المعجزات
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محب بلاده
 عجبا لكم يا أهل التربية
اذا كانت النتائج ضعيفة نقول ان الاسئلة صعبة وليست في مستوى التلاميذ وهناك الوزير اراد تحطيم التلاميذ وغيره من الكلام واذا كانت النتائج جيدة والاسئلة بشهادة الجميع سهلة جدا الا في الفيزياء نقول ان هناك ايادي خفية اذن فما الحل برأيكم هل يجب ان تكون النتائج متوسطة لكي لا نتكلم أم ماذا ؟ ممتازة يقابلها ايادي خفية ضعيفة يقابلها الوزير يريد تحطيم الاساتذة وتوجيه التهم لهم بعدم التدريسوتقديم ماهو مطلوب منهم |
بااارك الله فيك اخي محب بلاده على الطرح الموضوعي ….ولكن هاته السنوات …كل شيء اصبح مريب في بلا دنا …الله يحفظ برك …وخاصة هذه السنة ..؟؟؟ حتى يكون الاولياء راااضون عن الوزير ……..الموضوع لا يحتاج الى كتابة اسطر بالعكس …موضوع في غاية الحساسية ..والله اعلم .
مافهامناكمش ناجحين تعلقو خاسرين تعلقو هذا الكل للقضاء على التسرب المدرسي ماتحبوش اكونو ولادنا في المدرسة محميين
اساتذة الرياضيات تحدثت معهم قالوا اننا لم نرى اسئلة سهلة جدا منذ عشرين سنة
اساتذة العربية كذلك
اساتذة العلوم قالوا انها متوسطة
اساتذة التربية الاسلامية كذلك
يعني بالمختصر اغلب المواد في متناول التلميذ المتوسط او الاقل من المتوسط
ولهذا نجد ان النتائج تكون اكثر من الممتازة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو العربي 14
اهلا بك اخ علي …..كيف حاالك ؟؟؟؟..ومن يدري …كل شيء متوقع في بلاد العجائب .
|
يرحب بيك الهنا والخير…………….
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدي ع/ق
شهادة التعليم المتوسط و البكالوريا مثل الانتخابات .يتم التحكم فيها حسب المراد .
|
نعم …………..كيف ذلك؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محب بلاده
اساتذة الرياضيات تحدثت معهم قالوا اننا لم نرى اسئلة سهلة جدا منذ عشرين سنة
اساتذة العربية كذلك اساتذة العلوم قالوا انها متوسطة اساتذة التربية الاسلامية كذلك يعني بالمختصر اغلب المواد في متناول التلميذ المتوسط او الاقل من المتوسط ولهذا نجد ان النتائج تكون اكثر من الممتازة |
على كل حاااال الحمد لله …على نجاااح ابنائنا نتمنى الخير لهم في المستقبل …ان شاااء الله ولكن اريد ان اسالك …اخي محب بلاده ..وجاوبني بصرااحة ..اذاكانت الاسئلة سهلة ..ما الاسباب التي جعلت نسبتكم اقل نسبة اعتقد اقل من 50…….نحن عندنا 121 تلميذ نجح 102 …كل شيء معقول وانتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سالم73
نحن في الجزائر كل شئ ممكن
|
ذا صح اgما
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محب بلاده
عجبا لكم يا أهل التربية
اذا كانت النتائج ضعيفة نقول ان الاسئلة صعبة وليست في مستوى التلاميذ وهناك الوزير اراد تحطيم التلاميذ وغيره من الكلام واذا كانت النتائج جيدة والاسئلة بشهادة الجميع سهلة جدا الا في الفيزياء نقول ان هناك ايادي خفية |
ألم تلاحظ القفزة النوعية على حساب الأستعاب العلمي
اساتذة جامعيون يلاحظون في اخر محطة من المسار الدراسي ان ما يسمى اليوم بطلبة لا يحملون من هذا الوصف إلا الاسم
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو العربي 14
على كل حاااال الحمد لله …على نجاااح ابنائنا نتمنى الخير لهم في المستقبل …ان شاااء الله ولكن اريد ان اسالك …اخي محب بلاده ..وجاوبني بصرااحة ..اذاكانت الاسئلة سهلة ..ما الاسباب التي جعلت نسبتكم اقل نسبة اعتقد اقل من 50…….نحن عندنا 121 تلميذ نجح 102 …كل شيء معقول وانتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
ليست النتائج كما كنا نتوقعها
لكن لا يجب الربط ما توقعناه بما حصل
ربما يكون التعثر من السفر من المؤسسة الى مؤسسة اخرى بمدينة اخرى
لان لا توجد الا مؤسسة واحدة في المدينة التي ادرس بها
وبالتالي استطيع الربط بين عامل السفر والارتباك وغيره بالنتائج