ممكن تتفضل بشرح الجدول حتى يكون مفهوم للزملاء ..أرى الجدول عادي جدا
لان المقترحات تؤخد من القانون (الشبكة الاستدلالية للاجور) نتمنى ان تجري لنا تحليل قيم وتقارن الجدول بما ذكرت ونكون لك شاكرين .
اما نظرة كل نقابة يوضحها الجدول التالي الذي سأقدمه لك بعد لحظات .
ممكن تتفضل بشرح الجدول حتى يكون مفهوم للزملاء ..أرى الجدول عادي جدا
لان المقترحات تؤخد من القانون (الشبكة الاستدلالية للاجور) نتمنى ان تجري لنا تحليل قيم وتقارن الجدول بما ذكرت ونكون لك شاكرين . |
قل لنا كيف يمكن لمكلف بالاعلام كيف كان له الشجاعة و يتهم نقابة في إضراب بإنها علوية
قال لهم نوار وسماهم البيدائيين………….. نتاع بكري
قل لنا كيف يمكن لمكلف بالاعلام كيف كان له الشجاعة و يتهم نقابة في إضراب بإنها علوية أما الجدول لا يحتاج تحليل لأن الأساتذة لهم القدرة على التحليل هذه نظرتنا لهم أما نظرتكم لهم أنهم عاجزين على الفهم حتى أبسط الأشياء لدليل على إستصغاركم لهم و عدم الثقة في قدراتهم
|
يا سدي طلبنا منك طلب واحد فقط .شرح للجدول انا شخصيا لم أفهمه ..نريد شرح من سطر او اثنين للجدول ونكون لك شاكرين ..
ليسوا علوين
بل اساتذة الابتدائي يستصغرون انفسهم
فكيف لا يستصغرهم غيرهم
هل هناك من الاساتذة والنقابات من يحتج على التصنيف والحجم الساعي
هل هاته المطالب موجودة في مطالب النقابات بل على العكس يرون ان التصنيف عادل الثانوي و المتوسط اعلى رتبة من معلم الابتدائي
لما لا يطالبون بتصنيفهم مثل غيرهم
اعرفوا مطالبكم الجوهرية التي تعطيكم وزنا
ولا تتهموا غيركم فانتم من رضيتم بهذا التصنيف لو رفضتم لكان لكم ما اردتم
الاخ ياسين لدي تحليل خاص للجدول الذي وضعته وهومناقض لتصورك تماما
وماهو
من الجدول الملاحظ يلاحظ ان جل النقابات اقترحت تصنيفات متقاربة في ما بينها الى نقابة اللون الاصفر يظهر انها استخدمت الخداع و لفت الانتباه من اجل التميز الظاهري والباطن يعلمه الله وهي تتدري انها لا يمكن تحقيق مطلبها في هذا الشان .ابدا ..ويتمثل هذا الخداع بايهام الناس انها تدافع عنهم وذلك من خلال اقتراحاتها المتمثلة في الزيادة برقم في جل التصنيفات
خلاصة القول زوق تبيع ………. وما ينفع الا الصح
انا انبافي للنخاع ولست أدري لماذا هذا التنابز بين أكبر نقابات التعليم؟ الظاهر ان هناك نزاع بين الجهتين وكأننا وحدنا في الجزائر وأقول للاشقاء يا ناس فيقوا شوية هناك مصير واحد ومآل واحد وكلنا سواء والشعب خارج الحلقة لا يفرق بين من هو في الثانوي ومن هو في المتوسط او الابتدائي ويقولون: هاد الاساتذة ما يكفي فيهم والوا ولو يعطوهم مال قارون وووووووووووو .الرجاء من الانبافيين والكنابستين الترفع عن هكذا صراع لانه لن يخدمنا ومصالحنا.
الاخ ياسين لدي تحليل خاص للجدول الذي وضعته وهومناقض لتصورك تماما
وماهو من الجدول الملاحظ يلاحظ ان جل النقابات اقترحت تصنيفات متقاربة في ما بينها الى نقابة اللون الاصفر يظهر انها استخدمت الخداع و لفت الانتباه من اجل التميز الظاهري والباطن يعلمه الله وهي تتدري انها لا يمكن تحقيق مطلبها في هذا الشان .ابدا ..ويتمثل هذا الخداع بايهام الناس انها تدافع عنهم وذلك من خلال اقتراحاتها المتمثلة في الزيادة برقم في جل التصنيفات خلاصة القول زوق تبيع ………. وما ينفع الا الصح |
هذه الوثيقة وجهت الى الوزارة يعني لا فيها خداع ولا تسويق ..الوثيقة خاصة بوزارة التربية لو نشرتها نقابتنا ممكن تطرح شكوك لكن هذا هو مقترح النقابة ولا أحد ينكره بل لا يستطيع انكاره . شكرا
الاخ ياسين لدي تحليل خاص للجدول الذي وضعته وهومناقض لتصورك تماما
وماهو من الجدول الملاحظ يلاحظ ان جل النقابات اقترحت تصنيفات متقاربة في ما بينها الى نقابة اللون الاصفر يظهر انها استخدمت الخداع و لفت الانتباه من اجل التميز الظاهري والباطن يعلمه الله وهي تتدري انها لا يمكن تحقيق مطلبها في هذا الشان .ابدا ..ويتمثل هذا الخداع بايهام الناس انها تدافع عنهم وذلك من خلال اقتراحاتها المتمثلة في الزيادة برقم في جل التصنيفات خلاصة القول زوق تبيع ………. وما ينفع الا الصح |
……….صحيت………………المشكلة ليس في الاقتراحات…………..اي استاذ يستطيع وضع اقتراحات للتصنيفات تسيل اللعاب وحتى مخاط الانف
……..المهم هو الاقتراحات القابلة للانجاز…………وقبل ان يوضع الاقتراح يفكر في الاليات المتوفرة لتحقيق ذلك
………..الكنابست اقترحت وحققت…………رتب للاستاذ…..تفاجا بها حتى المقربين…وهي سبب كل الحراك النقابي الحاصل…أمس زميل في الابتدائي…اطلعني على قرار ادماجه مكون…….وقال لي اكثر خير الكنابست التي حققت لنا رتبة المكون…….لو كان تزيدولنا الاثر الرجعي…….فقلت له شمر على ذراعيك……….اليوم اخبرني بانه مضرب
…….الانباف اقترحت عودة الرتب للمديرين والمفتشين………….وحققت ذلك
تعاون النقابتين………..الكنابست حققت للاستاذ والانباف حققت للمدير والمفتش……………..والجميع من اسلاك التربية
المهم الله يجيب الخير حتى وانني انا قراتها هكذا ولا ازال مقتنع بالفكرة لانني نقابي منذ ازيد 16 سنة واعرف الخفايا ..والنقابات هذه ليست ملائكة وانما قد تصيب وقد تخطئ وتستخدم كل الاساليب لجلب المناضلين والمنخرطين ……
وشكرا
……….صحيت………………المشكلة ليس في الاقتراحات…………..اي استاذ يستطيع وضع اقتراحات للتصنيفات تسيل اللعاب وحتى مخاط الانف
……..المهم هو الاقتراحات القابلة للانجاز…………وقبل ان يوضع الاقتراح يفكر في الاليات المتوفرة لتحقيق ذلك ………..الكنابست اقترحت وحققت…………رتب للاستاذ…..تفاجا بها حتى المقربين…وهي سبب كل الحراك النقابي الحاصل…أمس زميل في الابتدائي…اطلعني على قرار ادماجه مكون…….وقال لي اكثر خير الكنابست التي حققت لنا رتبة المكون…….لو كان تزيدولنا الاثر الرجعي…….فقلت له شمر على ذراعيك……….اليوم اخبرني بانه مضرب …….الانباف اقترحت عودة الرتب للمديرين والمفتشين………….وحققت ذلك تعاون النقابتين………..الكنابست حققت للاستاذ والانباف حققت للمدير والمفتش……………..والجميع من اسلاك التربية |
اهلا صديقي احمد .اولا كيف الاحوال الجو عندنا ثلوج وامطار وكاننا في عز الشتاء
ولكن زميلي أحمد القانون أخذ بمقترحات الأنباف أكثر منها في الكنابست
اعطيك على سبيل المثال ..رتبة المكون طلبت الانباف 14 وهي نفسها في القانون
رتبة المكون في المتوسط طلبت 15 هي نفسها في القانون .
الكنابست طلبت للرئيسي في الثانوي15 يعني درجتين على المتوسط و03 على الابتدائي لكنه لم يتحقق ؟؟؟؟