التكفل بمنحة التأطير بـ5 أسلاك في انتظار زيادات في رواتبهم
كشفت الاتحادية الوطنية لعمال التربية أن منحة التأطير التي وافقت عليها وزارة التربية ستمس 5 أسلاك تخص المدراء، النظار، المقتصدين، مستشاري التربية والمفتشين، هذا وأشادت بلجنة القانون الخاص التي باشرت عملها أمس والتي ستتدارك اختلالات 8 أسلاك.
كشفت الاتحادية الوطنية لعمال التربية أن منحة التأطير التي وافقت عليها وزارة التربية ستمس 5 أسلاك تخص المدراء، النظار، المقتصدين، مستشاري التربية والمفتشين، هذا وأشادت بلجنة القانون الخاص التي باشرت عملها أمس والتي ستتدارك اختلالات 8 أسلاك.
أشار فرحات شابخ في البيان الختامي للندوة الوطنية التي نظمت يومي 10 و11 أفريل إلى المكاسب التي تم تحقيقها منها إعادة القانون الخاص لتدارك الاختلالات التي تحققت بكثير من الفئات ”هيئات التدريس المفتشون ومدراء المؤسسات والنظار ومستشاري التربية ونواب مدراء المدارس الابتدائية ومستشاري التوجيه المدرسي ومستشاري التغذية والمخبريين”.
كما أشار شابخ إلى تسوية وضعيات جميع الفئات الآيلة للزوال والاحتساب الأثر الرجعي والتكفل بمنحة التأطير للمدراء والنظار المقتصدين مستشاري التربية والمفتشين وكذا رفع قيمة الساعات الاضافية، في ظل تثمن استجابة الوزارة لمطالب الاتحادية القاضي باسترجاع المعاهد التكنولوجيا للتربية واستحداث مراكز بكل ولايات الوطن لتقريب وتفعيل التكوين. وفي ذات الصدد نوه المتحدث بالاسراع في تنصيب المجلس الأعلى للتربية والتكوين والمرصد الوطني للتربية والتكوين، قائلا ”وتبقى الاتحادية الوطنية لعمال التربية متمسكة بمطالبها المشروعة ومنها تخصيص حصص سكنية لعمال التربية بمختلف الأشكال والإسراع في توزيع السكنات المخصصة لعمال القطاع بالجنوب وتحسين منح الجنوب المختلفة والهضاب العليا على أساس الأجر الأساسي المتجدد. ودعا شابخ إلى الإسراع في إصدار النصوص التطبيقية للقانون الخاص لقطاع التربية والوظيفة العمومية ومعالجة الخلل في ترقية مساعدي التربية ومستشاري التربية وإلغاء كلمة الانحدار في التأهيل والمسابقات، في حين وفي ملف الخدمات الاجتماعية أكد أنه أمام السخط والتذمر المتزايد اتجاه الأداء الهزيل للخدمات الاجتماعية فإن الاتحادية تشاطر عمال التربية مطلبهم بالتسيير اللامركزي وتقريب الخدمات من الموظفين. وقال مثل الاتحادية فيما تعلق ملف التعاضدية أنه نظرا لإنحرافها عن أهدافها من طرف المجلس الإداري مما يستوجب استعمال جميع الطرق القانونية لوقف النزيف الحاصل بها، مثمنا في سياق آخر استجابة الاتحادية لمطلب القاعدة العمالية في عقد اتفاقيات مع مختلف المتعاملين من عموميين وخواص ”مواد كهروبائية وهواتف نقالة والتأمين وأجهزة الإعلام الآلي وشرائح هاتفية وإعادة تنظيم مخيمات عائلية والتنسيق الولائية برقمنة نقابات المؤسسة من أجل اتحادية الكترونية قصد تعميم التعامل عن طريق الإعلام الآلي.
https://www.al-fadjr.com/ar/national/302578.html
لماذا هذا الاجحاف لماذا لايستفيد مشرفو التربية من منحة التاطير وهم احق بها اين هي النقابات التي كانت تركب امواج المساعدين التربويين اليس من الاجدر بها ان تطالب الوزارة بادراج المساعدين التربويين والمشرفون التربويون ضمن الاسلاك المستفيدة من منحة التاطير
لذا ارجو من النقابات التي تمثل المساعدين التربويين والمشرفون التربويون ان تسعى الى تبليغ هذا الانشغال والا فمن الضروري مقاطعة تاطير التلاميذ حتى تلبي الوزارة هذا المطلب وما ضاع حق وراء طالب
تفاعلوا تفاعلو تفاعلو
من المفروض والاكيد هذه المنحة الذي يستفيد منها المشرف التربوي او المساعد التربوي بالدرجة الاولي لانه هو من يقوم بالتاطير للتلاميذ المقتصد ماذا ياطر اظن الاحمرة داخل المؤسسة