كثرت المواد و النصوص في المسودة المطروحة على طاولة اللجنة الحكومية المختصة و الكثير منا لم يفهم الكمين المنصوب امام سلك التربية في الترقية و الادماج..
ساعطي مثالا يبين و يوضح الفخ الذي نصب لنا باعاز من النقابات.
استاذ تعليم اساسي (11) سيدمج في الصنف 12 كاستاذ تعليم متوسط ابتداء من 2024 و ما عليه سوى الانتظار 10 سنوات اي الى غاية 2024 بهذه الصفة لكي يكون له الحق في الترقية الى الصنف 14 كاستاذ رئيسي و نفس العملية تنطبق على باقي الاسلاك باستثناء سلك الادارة (مبروك عليهم من القلب ).و الحكومة على يقين ان اغلبية اساتذة التعليم الاساسي (الايلون للزوال ) متوسط و ابتدائي هم على وشك التقاعد و من المستحيل ان تتحقق لهم هذه الرتب.
لا زال الشك يراودنا باننا سنستفيد من الاقدمية السابقة لهذا التصنيف اي نطمع بان يتم الاحتفاظ بها ولا نبدا من الصفر فما رايكم؟؟
لا زال الشك يراودنا باننا سنستفيد من الاقدمية السابقة لهذا التصنيف اي نطمع بان يتم الاحتفاظ بها ولا نبدا من الصفر فما رايكم؟؟
|
حكومة احمد اويحي علمتنا الحذر و اليقظة و القراءة بين الاسطر و هذه الحقيقة و علينا ان نتقبلها .
شاركنا برايك اخي الكريم ….و ماذا تقصد بهذا الرابط و شكرا.
من خلال تمعننا في جدول التصنيفات تبين لنا ان فئة المدراء و المفتشين استعادت اصنافها الفقودة سنة 2024 وهو حقهم (( لأنه كان حق مكتسب ولا ضير في هذا ))
بينما فئة المربين بقيت تراوح مكانها ضمن تصنيف 2024 بل وخسرت من مكتسباتها
واليكم المقارنة التالية
الصفة – التصنيف قبل 2024 – التصنيف بعد 2024 – الفرق
مدير ثانوية : 17 – 17 = 0 ،،،،، ( يعني لم يخسر شيء، وهو يعتبر ايجابي)
مديرمتوسطة : 16 – 16 = 0 ،،،، ( يعني لم يخسر شيء، وهو يعتبر ايجابي)
مدير ابتدائية: 14 – 14 = 0 ،،،،،( يعني لم يخسر شيء، وهو يعتبر ايجابي)
اساذ تعليم ثانوي: 15 – 13 = -2 ،( يعني خسر درجتين كاملتين، وهو سلبي)
استاذ تعليم متوسط : 14 – 12 = -2 ( يعني خسر درجتين كاملتين، وهو سلبي)
استاذ تعليم ابتدائي: 13 – 11 = 2 ( يعني خسر درجتين كاملتين، وهو سلبي)
من خلال تمعننا في جدول التصنيفات تبين لنا ان فئة المدراء و المفتشين استعادت اصنافها الفقودة سنة 2024 وهو حقهم (( لأنه كان حق مكتسب ولا ضير في هذا ))
بينما فئة المربين بقيت تراوح مكانها ضمن تصنيف 2024 بل وخسرت من مكتسباتها واليكم المقارنة التالية الصفة – التصنيف قبل 2024 – التصنيف بعد 2024 – الفرق مدير ثانوية : 17 – 17 = 0 ،،،،، ( يعني لم يخسر شيء، وهو يعتبر ايجابي) مديرمتوسطة : 16 – 16 = 0 ،،،، ( يعني لم يخسر شيء، وهو يعتبر ايجابي) مدير ابتدائية: 14 – 14 = 0 ،،،،،( يعني لم يخسر شيء، وهو يعتبر ايجابي) اساذ تعليم ثانوي: 15 – 13 = -2 ،( يعني خسر درجتين كاملتين، وهو سلبي) استاذ تعليم متوسط : 14 – 12 = -2 ( يعني خسر درجتين كاملتين، وهو سلبي) استاذ تعليم ابتدائي: 13 – 11 = 2 ( يعني خسر درجتين كاملتين، وهو سلبي) |
بارك الله فيك على هذا الجدول التوضيحي للتصنيف…و نتمنى ان يطلع عليه الجميع.
كثرت المواد و النصوص في المسودة المطروحة على طاولة اللجنة الحكومية المختصة و الكثير منا لم يفهم الكمين المنصوب امام سلك التربية في الترقية و الادماج..
ساعطي مثالا يبين و يوضح الفخ الذي نصب لنا باعاز من النقابات.
استاذ تعليم اساسي (11) سيدمج في الصنف 12 كاستاذ تعليم متوسط ابتداء من 2024 و ما عليه سوى الانتظار 10 سنوات اي الى غاية 2024 بهذه الصفة لكي يكون له الحق في الترقية الى الصنف 14 كاستاذ رئيسي و نفس العملية تنطبق على باقي الاسلاك باستثناء سلك الادارة (مبروك عليهم من القلب ).و الحكومة على يقين ان اغلبية اساتذة التعليم الاساسي (الايلون للزوال ) متوسط و ابتدائي هم على وشك التقاعد و من المستحيل ان تتحقق لهم هذه الرتب
لا يوجد الحل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
حكومة احمد اويحي علمتنا الحذر و اليقظة و القراء بين الاسطر و هذه الحقيقة و علينا ان نتقبلها .
حكومة احمد اويحي علمتنا الحذر و اليقظة و القراء بين الاسطر و هذه الحقيقة و علينا ان نتقبلها .
|
الله على الظالمين.
مفتش التربية الوطنية كان مصنفا في14 + 255 نقطة استدلالية أي ( 621 + 255 =876 نقظة ) وخارج الصنف ايساوي 930 نقطة اي بفارق64 نقطة فقط لأنه تم حدف ال 255 نقطة
يا عبدو و يا اقرع و جماعة الطبول اسكتوا
عار عليكم و اطلب من المشرفين عن المنتدئ الحد من التهجم بمباركتكم غلي هيئة التفتيش الأدارة و منع هؤلاء من الكتابة
الله سبحانه و تعالى معنا ان وحدنا الصفوف ما دمنا اصحاب حق .
لقد استطاع بن بوزيد ان يكشف نوايا النقابات التي خانت الامانة التي اسندت لها من قبل عمال القطاع.
السيد المدير السيد المدير السيد المدير السيد المدير يبقى السيد