أخي انا تاني درت النص مي التصحيح ماراهش عندي اذا توفر نجيبو ان شاء الله عن قريب
ان شاء الله و انا أيضا أود رئيت التصحيح
هذا هو التصحيح
1–الجيل هو جيل المستقبل……..اما الحقوق التي يؤكد عليها هي حسن التوجيه..احكام الاخلاق…الاعدا الجيد
2—رفض الكاتب تسليم افكار البدائيين للجيل القادم الجديد
3—-يبدا الصراع في هل يسحن
4——النص مقال اجتماعي ثقافي وذلك لان صاحب النص يعالج ظاهرة اجتماعية في المجتمع وهي تثقيف الجيل
5———–خصائص النمط التفسيري
البناء اللغوي
1——-الحقل الاجتماعي=جيل ..التعليم…نكدح
الحقل النفسي=راحة الضمير ……..اطمئنان
الحقل الاخلاقي=العقوق….الشكر..الامانة
2—–الصحة حال
الصفقة بدل
ورثونا جملة فعلية في محل رفع خبر
-ان شاء الله-جملة اعتراضية لا محل لها من الاعراب
3——-روابط العطف…….الواو
روابط بالادوات..حروف الجر
الربط الدلالي—باستفهام العباراتان
4——الجملة الولى كناية
الجملة الثانية استعارة مكنية
التقويم النقدي
توظيف خصائص اسلوب البشير الابراهيمي في فقرة
شكـــــــــــــرااااااا اختي بارك الله فيك
أنا درت جملة معطوفة لامحل لها من الإعرا ب ما درتش جملة إعتراضية زعمة تنعد خطأ ?
البناء الفكري
1/ يتحدث الكاتب عن الجيل الذي يأتي بعده " جيلنا" 0.5 ن
الحقوق التي يؤكد على تسليمها لهذا الجيل هي 1-اعداد الجيل الحالي للحياة على غير الطريقة القديمة 2- تسليم الأمتعة الأخلاقية له ( كالأخلاق والآداب والأفكار …..) 1.5 ن
2/ يرفض الكاتب تسليم – الأنلنية الكاذبة – الغرور والخضوع للغريب – أدواء التفرق المهلك – التنكر للقريب 1 ن ( 0.25*4)
3/ لصراع الأجيال أثره في نفسية الكاتب ونلمسها في ثلاث قرائن
– يتفانون – يذوق بعضهم بأس بعض – يشقون جميعا – 1.5 ن
4/ النص مقال اجتماعي لأنه يعلج قضية اجتماعية تتمثل في صراع التركة الأخلاقية 1 ن
5/ النمط التفسيري هو الغالب والتعليل
– استعمال ادوات التوكيد – الاجمال بعد التفصيل – الشرح والتحليل – عقد الموازنة 1.5 ن
6/ التلخيص – سلامة اللغة – حجم النص – دلالة المعاني 3 ن
البناء اللغوي
1/ الحقول الدلالية
الحقل الاجتماعي ( جيل – تعليم – نكدح) 0.75 ن
الحقل النفسي ( راحة الضمير – الاطمئنان ) 0.5ن
الحقل الاخلاقي -( العقوق -الشكر – الامانة ) 0.75
الاعراب
صحة = تمييز منصوب 0.25ن
الصفقة = بدل منصوب 0.25ن
محل الجمل من الاعراب
ورثونا = جملة فعلية في محل رفع خبر إن 0.5 ن
ان شاء الله = جملة اعتراضية لا محل لها من الاعراب 0.5ن
3/ الروابط التي وظفها الكاتب هي
روابط العطف = الواو – بل – لبفاء – لا 0.5ن
الربط بالأدوات = حروف المعاني – الاستفهام – حروف الشرط 0.25
الربط الدلالي = التكرار 0.25
4/ الصورة البيانية
أخلاق لا تزن جناح بعوضة كناية عن صفة الدناءة 0.5ن
أثرها = تجسيد المعنى في صورة محسوسة – 0.25ن
يذوق بعضهم بأس بعض استعارة مكنية شرحها وبيات اثرها 0.75ن
التقويم النقدي
توضيح القول بتأكيد الحكم إيجابا 1ن
الاستدلال ( العرض المنهجي ) تناسق الأفكار- اللغة الراقية – التأنق في الأسلوب بلاغة ( البيان والبديع) 3ن
أنا درت جملة معطوفة لامحل لها من الإعرا ب ما درتش جملة إعتراضية زعمة تنعد خطأ ؟ و درت مقال نقدي إجتماعي
البناء الفكري
1/ يتحدث الكاتب عن الجيل الذي يأتي بعده " جيلنا" 0.5 ن الحقوق التي يؤكد على تسليمها لهذا الجيل هي 1-اعداد الجيل الحالي للحياة على غير الطريقة القديمة 2- تسليم الأمتعة الأخلاقية له ( كالأخلاق والآداب والأفكار …..) 1.5 ن 2/ يرفض الكاتب تسليم – الأنلنية الكاذبة – الغرور والخضوع للغريب – أدواء التفرق المهلك – التنكر للقريب 1 ن ( 0.25*4) البناء اللغوي 3/ الروابط التي وظفها الكاتب هي الربط بالأدوات = حروف المعاني – الاستفهام – حروف الشرط 0.25 أخلاق لا تزن جناح بعوضة كناية عن صفة الدناءة 0.5ن |
ا
أخواني هل هذا التصحيح صحيح أو هل هو من طرف أستاذ و شكرا
ا
أخواني هل هذا التصحيح صحيح أو هل هو من طرف أستاذ و شكرا |
هذا هو التصحيح الرسمي والوزاري وليس تصحيح استاذ وهو المعمول به في التصحيح
merciiiiiiiiiiiiii troo