اود ان تكون هناك تنسيقية لمديري الابتدائيات للدفاع عن حقوقهم المهظومة سواء من ناحية التصنيف المجحف في القانون الخاص الجديد او من ناحية كثرة الاعمال الموكلة لهم ومن ناحية ثالثة وضعهم موضع القصر حيث يمثلهم المفتش في الاجتماعات مع المديرية.
يلاحظ مديرو المدارس الابتدائية التعليم الابتدائي أن مثل هذا الإجحاف ستكون له سلبيات على قطاع التعليم عامة وعلى التعليم الابتدائي خاصة لأنه الأساس القاعدي لمنظومة التربية، و لذلك فإنهم عازمون على المضي قدما لغاية تحقيق مطالبهم المتمثلة في:
1.تعديل التصنيف بجعله يتناسب مع كثرة الإعمال التي يقوم بها مدير المدرسة وجعله في الصنف 15.
2.إلغاء التكليف بالتدريس.
3.إلغاء الأقسام المدمجة خاصة عند المدراء المكلفون بالتدريس.
4.المطالبة بمنح التسيير ، التعداد ، المسؤولية ، تسيير المطعم ، بيع الكتاب المدرسي ، النقل….
5.تسوية الوضعية المالية لدفعة 2024.
6.التمكين من السكن الإلزامي في المدارس أو تمكين المدير من بدل كراء مسكن.
ونعلن بالمناسبة مقاطعتنا لـ:
1.الأعمال الإدارية.
2.اجتماعات الوصاية ممثلة في البلدية والدائرة والمفتشية ومديرية التربية.
ودخولنا في حركات احتجاجية تحدد طبيعتها لاحقا
عن التنسيقية الولائية
دخولنا في حركات احتجاجية تحدد طبيعتها لاحقا
على المنسقين الولائيين لجميع الولايات أن يبثوا في الأمر
بيان لمديري المدارس الابتدائية لولاية معسكر
لقد تفاجأت التنسيقية الولائية لمديري المدارس الابتدائية المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بمعسكر بمحتوى مشروع الوثيقة الصفر الصفر الذي اقترحته وزارة التربية الوطنية على النقابات فيما يخص مديري المدارس الابتدائية وتضم صوتها لصوت المنادين بتعديل هذه الوثيقة من تنسيقية مفتشي التعليم الابتدائي وغيرهم من إطارات التربية بالولاية من جهة، ومن جهة أخرى فإنها تندد و بشدة على تهميش المدير من ناحية التصنيف والامتيازات وجعله يقوم بكل الأعمال في المدرسة ( مدير ، مكلف بالتدريس ، مسير مطعم ، بائع كتاب مدرسي، اجتماعات مع البلدية ، اجتماعات مع الدائرة ، اجتماعات مع المفتشية….وغير
يلاحظ مديرو المدارس الابتدائية التعليم الابتدائي أن مثل هذا الإجحاف ستكون له سلبيات على قطاع التعليم عامة وعلى التعليم الابتدائي خاصة لأنه الأساس القاعدي لمنظومة التربية، و لذلك فإنهم عازمون على المضي قدما لغاية تحقيق مطالبهم المتمثلة في
تعديل التصنيف بجعله يتناسب مع كثرة الإعمال التي يقوم بها مدير المدرسة وجعله في الصنف 15
لماذا التصنيف 15 غي 12 بزاف عليكم.
إلغاء الأقسام المدمجة خاصة عند المدراء المكلفون بالتدريس
من أنتم حتى تلغون الأقسام المدمجة و هل لديكم أموال لتغطيتها عند حلها..
المطالبة بمنح التسيير ، التعداد ، المسؤولية ، تسيير المطعم ، بيع الكتاب المدرسي ، النقل
هذه الأعمال تابعة لكم ، و يوجد بمكاتبكم عدد معتبر من الكاتبات أنتم تقومون
بالتوقيع فقط دون مرعات الأخطاء و في أغلب الأحيان تصحح بالمفتشية….
تسوية الوضعية المالية لدفعة 2024
ماذا فعلتم حتى تسوى وضعيتكم .
التمكين من السكن الإلزامي في المدارس أو تمكين المدير من بدل كراء مسكن
من أنتم حتى توفر لكم الدولة سكن إلزامي و ماذا تحققتم من المنظومة إلا الرداءة..
ونعلن بالمناسبة مقاطعتنا لـ:
الأعمال الإدارية
ما هي الأعمال الإدارية التي تتحدثون عنها على زوج تلاميذ ..
اجتماعات الوصاية ممثلة في البلدية والدائرة والمفتشية ومديرية التربية
لم أرى مرة أنكم اجتمعتم بالوصاية ، لو أنتم مديرون حقا لانفصلتم عن المفشيات كالمتوسطات و الثانويات .
ودخولنا في حركات احتجاجية تحدد طبيعتها لاحقا
إذا أردتم أن تشبعوا هراوة روح احتجوا مثل المساعدين التربوين ، أي معلم يستطيع أن يسير المدرسة دونكم .
و ما ضاع حق وراءه طالب
عن التنسيقية الولائية
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mardjawi
 بيان لمديري المدارس الابتدائية لولاية معسكر
لقد تفاجأت التنسيقية الولائية لمديري المدارس الابتدائية المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بمعسكر بمحتوى مشروع الوثيقة الصفر الصفر الذي اقترحته وزارة التربية الوطنية على النقابات فيما يخص مديري المدارس الابتدائية وتضم صوتها لصوت المنادين بتعديل هذه الوثيقة من تنسيقية مفتشي التعليم الابتدائي وغيرهم من إطارات التربية بالولاية من جهة، ومن جهة أخرى فإنها تندد و بشدة على تهميش المدير من ناحية التصنيف والامتيازات وجعله يقوم بكل الأعمال في المدرسة ( مدير ، مكلف بالتدريس ، مسير مطعم ، بائع كتاب مدرسي، اجتماعات مع البلدية ، اجتماعات مع الدائرة ، اجتماعات مع المفتشية….وغير يلاحظ مديرو المدارس الابتدائية التعليم الابتدائي أن مثل هذا الإجحاف ستكون له سلبيات على قطاع التعليم عامة وعلى التعليم الابتدائي خاصة لأنه الأساس القاعدي لمنظومة التربية، و لذلك فإنهم عازمون على المضي قدما لغاية تحقيق مطالبهم المتمثلة في تعديل التصنيف بجعله يتناسب مع كثرة الإعمال التي يقوم بها مدير المدرسة وجعله في الصنف 15 لماذا التصنيف 15 غي 12 بزاف عليكم. إلغاء الأقسام المدمجة خاصة عند المدراء المكلفون بالتدريس من أنتم حتى تلغون الأقسام المدمجة و هل لديكم أموال لتغطيتها عند حلها.. المطالبة بمنح التسيير ، التعداد ، المسؤولية ، تسيير المطعم ، بيع الكتاب المدرسي ، النقل هذه الأعمال تابعة لكم ، و يوجد بمكاتبكم عدد معتبر من الكاتبات أنتم تقومون بالتوقيع فقط دون مرعات الأخطاء و في أغلب الأحيان تصحح بالمفتشية…. تسوية الوضعية المالية لدفعة 2024 ماذا فعلتم حتى تسوى وضعيتكم . التمكين من السكن الإلزامي في المدارس أو تمكين المدير من بدل كراء مسكن من أنتم حتى توفر لكم الدولة سكن إلزامي و ماذا تحققتم من المنظومة إلا الرداءة.. ونعلن بالمناسبة مقاطعتنا لـ: الأعمال الإدارية ما هي الأعمال الإدارية التي تتحدثون عنها على زوج تلاميذ .. اجتماعات الوصاية ممثلة في البلدية والدائرة والمفتشية ومديرية التربية لم أرى مرة أنكم اجتمعتم بالوصاية ، لو أنتم مديرون حقا لانفصلتم عن المفشيات كالمتوسطات و الثانويات . ودخولنا في حركات احتجاجية تحدد طبيعتها لاحقا إذا أردتم أن تشبعوا هراوة روح احتجوا مثل المساعدين التربوين ، أي معلم يستطيع أن يسير المدرسة دونكم . و ما ضاع حق وراءه طالب عن التنسيقية الولائية |
و الله اثبت بالدليل انك عديم التربية وو جب تربيتك من جديد يا عبد سيدك السعيد
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهيثم01
و الله اثبت بالدليل انك عديم التربية وو جب تربيتك من جديد يا عبد سيدك السعيد
|
أنت لست بمربي و لست يمدير ( المعلم أفضل منك يا حقير يا لي مسواش )
هذا منتدى أنا كلامي كان معمم و ليس موجه لك .
الى الهيثم 01 :
بارك الله فيك على الرد القيم الذي يثلج الصدر .
و أنا طلبت عدة مرات بحجب عضوية هذا البشر الذي لا يمت بصلة للتربية
لكن لا حياة لمن تنادي .
ما هكذا تســــاق الإبل يا سي mardjawi و يا سي الهيثم 1 و ما هكذا يكون أدب الحوار خصوصا إذا صدر من مربيين
إلى السيد مرجاوي ما هذه التدخلات أضنك معلم الذي يدخل القسم و بيده كأس القهوة و الجريدة لا تتكلم على الذي ينقطك في المردودية و يخصم لك الايام و لكن رغم كل ما فهمته أنت مدير مدرسة دفعة 2024 الله يهدي أمثالك يا سي مرجاوي
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mardjawi
أنت لست بمربي و لست يمدير ( المعلم أفضل منك يا حقير يا لي مسواش )
هذا منتدى أنا كلامي كان معمم و ليس موجه لك . |
و الله انا مربي و افتخر اما المعلم افضل مني فهذا طبيعي جدا غبي من يظن نفسه احسن من الاخرين و ليس لي عقدة من هذا الجانب
اما انت فرجاءا راجع تدخلاتك حتى تعرف حجم التخلاط الذي تقوم به لا أظنك انسان متزن
واعلم رحمك الله ان من لا تاخذه الانفة على اخوانه و يجرح فيهم بما ليس فيهم و يحكم عليهم من اقليتهم فلا استطيع ان احترمه (فعذرا على عدم استطاعتي احترامك )
وددت أن أعرف ما سبب العداء بين هذين الحلوين هيثم1 و مرجاوي
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنتروف
وددت أن أعرف ما سبب العداء بين هذين الحلوين هيثم1 و مرجاوي
|
ما هي الأعمال الإدارية التي تتحدثون عنها على زوج تلاميذ ..
اجتماعات الوصاية ممثلة في البلدية والدائرة والمفتشية ومديرية التربية
لم أرى مرة أنكم اجتمعتم بالوصاية ، لو أنتم مديرون حقا لانفصلتم عن المفشيات كالمتوسطات و الثانويات .
ودخولنا في حركات احتجاجية تحدد طبيعتها لاحقا
إذا أردتم أن تشبعوا هراوة روح احتجوا مثل المساعدين التربوين ، أي معلم يستطيع أن يسير المدرسة دونكم .
و ما ضاع حق وراءه طالب
عن التنسيقية الولائية ( مرجاوي
ما رأيك بهذا الكلام يا عنتروفيتش ضع نظارتك و اقرأ جيدا فان اعجبك فعلى الدنيا السلام
.
.
.
وماضر السحاب نباح الكلاب. فهو كلب ينبح فاتركوه ولاتغضبو انفسكم.
القافلة تسير والكلاب تنبــــــــــــح °°(( هو؟ هو؟ هو؟)) فاتركو الكلاب تتصايح ووفقنا الله لارجاع حقوقنا المسلوبة بكل الطرق
القانونية ونوكل المولى على كل الظالمين ومن بينهم الكلاب البشرية التي تنبح عندنا
أعتقد أن هيثم و مرجاوي لهم اختلافات سابقة ويصفيان حساباتهما مع بعض على الملأ وأنا شخصيا أخجل عندما اقرأ ما يدور بينكما من كلام
لا علاقة بين mardjawi و الهيثم1 لا من بعيد و لا من قريب
تحياتي للاخ هيثم01
مع العلم ان المرجاوي يجد لذة بالغة النشوة في جرح و خدش كبرياء الاسرة التربوية الله يهديك و يهدينا معاك
اما المشرفون السؤال يبقى مطروحا اين لذتهم في مثل هذه المواضيع!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟