اخوتي اني في حاجة ماسة الى كيفية التوفيق بين دروس القراءة والتعبير الشفهي والتمارين التابعة له السنة الثانية
هناك العديد المواضيع الا ان الروابط غير شعالة نرجو ان تفيدونا
الروابط شغالة وشكرا مسبقا
اين الاشراف يومين ولا احد يوجب
الرجاء من الاخوة معلمي السنة 02 التفاعل مع الاخ المحترم
يا اخي نحن ننتظر في جديد المفاوضات حول الاجور وبعدها وبناء على النتائج يكون التفكير في المنغصات التي فرضوها علينا وعلى كل اعمل كما تعرف ولا تكلف نفسك فوق طاقتها وعموها اهتم بالرياضيات والقراءة الصحيحة والباقي ياتي مع الايام.
السلام عليكم
لا تكلف نفسك عناء البحث
اجتهد بنفسك وليس شرط أن تكون كل الدروس من الكتاب
ركز على نص القراءة ، أما الباقي فليس شرط أن يكون من الكتاب
إما أن تستعمل كراس القسم أو تبحث في كراس التمارين على ما يناسبك
بالتوفيق إن شاء الله
————————————————
مع العلم أن كل المعلمين يعانون من نفس المشكل وأنا أتساءل ، ما الفائدة من كل هذا؟ لماذا لم يتركوا كل شيء كما هو خاصة في اللغة و الرياضيات
يا أخي الكريم المفتش يقول طبق التدرج والتدرج مع كتاب القراءة والتماترين لاعلاقة
يقولون المقاربة النصية أي النص هو المنطلق وهو المحور الذي تدور حولة بقية الانشطة لكن التدرج يقول المفارقة وليست المقاربة
ماذا أقول لك أخي هل المعلم هو الضحية أم التلميذ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ياأخي طبق ماهو موجود في التدرج نص القراءة وحده ومبنى النص وأستخرج وأستعمل وأقرأوأميز وألاحظ وأتدرب من اجتهاد المعلم حسب التدرج2016/2016
بارك االه فيكم ننتظر المزيد من التفاعل