العبادات
فضل ذكر الله تعالى
الهدف التعلمي: القدرة على : – قراءة النص المعتمد مع مراعاة حسن الأداء.
– واستخلاص مقاصد الحديث الشريف وتعداد بعض آثار الإيمان في نفس المؤمن . .
– وبيان جزاء المتقين والعاصين عند الله من خلال الحديث .
– واستظهار الحديث الشريف .
السند التربوي: الحديث الشريف :" الطهور شطرالإيمان….." ص7, المصحف , السبورة .
أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق
¨ تقويم مبدئي : استظهار النص السابق .
¨ تقديم الدرس : لماذا خلق الله الإنسان ؟ كيف يبقى الإنسان على صلة بربه ؟
الهدف الوسيطي
¤ يدرك التلميذ أن الإنسان خلق لعبادة الله وحده .
مرحلة
بناء التعلم
¨ يستمع التلاميذ إلى قراءة الأستاذ للنص المعتمد .
¨ يقرأ التلاميذ النص المعتمد مع مراعاة حسن الأداء .
¨ الفهم العام: عم يتحدث رسول الله صلى الله عليه وسلم في الحديث ؟ ما أثر ذكر الله في صاحبه ؟
¨ تعميق الفهم :
?شرح المفردات :
– الصبر: التحمل,التجلد
– بائع نفسه : لله أو للشيطان
¨ التحليل والاستنتاج :
?التعريف براوي الحديث :
الصحابي أبو مالك الأشعري الحارث بن عاصم رضي اله عنه , قدم في وفد الأشعريين على رسول الله وأعلن سلامه . روى عن رسول الله 27 حديثا.توفي سنة 18هجرية .
? الطهارة نصف الإيمان :
ماالمقصود بالطهارة نصف الإيمان ؟
– الطهارة تمحو الذنوب الصغيرة والإيمان يمحوالشرك [وهو أكبر الذنوب]وما ترتب عنه .
– الإيمان قد يطلق على الصلاة والصلاة لاتصح بدون طهارة .
– الأعمال الصالحة [ومنها الطهارة] من أثر الإيمان .
? ذكر الله تعالى وشكره :
ماذا يعني ذكر الله ؟ ماأثره في نفس صاحبه ؟
– يجب على المؤمن أن يذكر الله في جميع أحواله ويشكره على نعمه ليكون دائم الصلة به .
– ذكر الله يكسب العبد محبة الله ورضاه وثوابه ويكون سببا في دوام النعمة .
– حمد الله وتسبيحه فيهما ثواب عظيم فالحمد تملأ الميزان والجمع بينه وبين التسبيح يملأ مابين السماء والأرض .
?الصلاة نور:
لماذا اعتبرت الصلاة نورا ؟
– الصلاة تهدي المؤمن إلى كل خير وتجنبه طريق الشروتكسبه هيبة في مقامه وبهاء في وجهه .
?الصدقة برهان :
مامعنى الصدقة برهان ؟
– الصدقة مأخوذة من الصدق وهي علامة على صحة وصدق إيمان العبد وكرم نفسه .
?الصبر ضياء :
مامعنى الصبر ضياء ؟ لماذا لم تستعمل كلمة نوربدل ضياء ؟
– الصبر يمنح الإنسان قوة على تحمل وهو يحتاج إلى إيمان قوي لكي يكون فعالا .
?القرآن حجة :
كيف يكون القرآن حجة لنا أوعلينا ؟
– القرآن أنزله الله لنهتدي بهديه فمن عمل به انتفع به في الدنيا وكان له شفيعا في الآخرة ومن هجره خسرمن يدافع عنه يوم القيامة .
?الناس صنفان :
الناس صنفان يوم القيامة . كيف ذلك ؟
– من باع نفسه لله بطاعته والإخلاص له عاش سعيدا في الدنيا وأعتقه الله من النارفي الآخرة .
– ومن باع نفسه للشيطان وانقاد له أهلكها في الدنيا والآخرة .
تقويم بنائي
eبم يأمرنا رسول الله في حديثه الشريف ؟ عم ينهانا ؟ ماواجبنا ؟ مامصيرمن
يعمل بما جاء في الحديث ؟ مامصير من يتنكر له ؟
الهدف الوسيطي
¤يدرك التلميذ أهمية الاهتداء بهدي رسول الله .
المرحلة الختامية
¨ قراءات متعددة للسند الوارد في الكتاب ومناقشته .
تقويم ختامي
eما هي أنواع الطهارة ؟ والصبر؟ ما علاقة الصبر بالعبادات ؟ إذا كان لابد
من بيع النفس فماهو البيع المربح لها ؟
الهدف الوسيطي
¤يهتدي التلميذ بهدي رسول الله في جميع حالاته .
ملاحظات
بارك الله فيك ونفع بك
شكرااااا بارك الله فيك على التقديم المميز فعلا فالذكر هام للعبد لربه ألا بذكر الله تطمئن القلوب
QuranRabbi
شكراااااااااا
شكرا جزيلا و بارك الله فيك
شكرااااااااااااااااا
بارك الله فيك شكرا على الموضوغ المتميز
شكرآآا جزيلا بارك الله فيك