نشاهد ظاهرة غريبة في مؤسساتنا التربوية تتمثل في الهجوم الغير المنظم لاولياء التلاميذ على الاقسام و ا الشوارع وحتى المنازل على المعلمين والمعلمات بغية الاستفسار و مناقشة ضروف عمل ابنائهم
ما اشاهده يوميا ولوج أسراب ليس من الطيور بل من الامهات للمؤسسات التربوية
وبقائهم دقائق او حتى …. في مناقشة حادة مع المعلمين والمعلمات ..
اعرف ان اغلبكم سيرد ان هذا الامر طبيعي ويحق لكل ولي ان يتابع المسار الدراسي لابنه لكن الحقيقة المرة لما تبحث عن سبب وجوده مع المعلم او المعلمة او مع المدير هو تافه ولا يمد بصلة للتربية او لتعديل سلوك التلميذ
وا تحسين مستوى التلميذ
بل يرفض ان يدرس ابنه من طرف معلم فلان او او يطلب تغيير القسم او ير فض جلوس ابنه مع فلان او ينقد المعلم كانه مفتش للتربية
لكن السؤال المطروح هل يحق لكل من هب ودب ان يناقش المعلم اثناء الحصة
وهل يحق للجميع ان يناقشوا قوانين سطرتها المنظومة التربية
اللاسف لا حياة لمن تنادي يبقى المعلم يتفرج ولا يمتلك ما يقول والكل يساله عن
سيرورة الدروس وعن مكان جلوس ابنائهم وعن رفضهم لتدريس مادة من المواد و الكل يعاتبه على ما تسطره الوزارة من مناهج ومن ……………
قوانين ……….
هل اصبح المعلم سيد القسم ام مدير ا او مفتشا ام وزيرا
أم
حاضنا للاطفال
؟؟؟؟؟؟؟؟؟
المرجع ,,,,’,’
في ثانويتنا تكثر زيارات الاولياء في :
1/بداية السنة منحة التمدرس
2/في نهاية السنة لاستعطاف الاساتذة لزيادة بعض النقاط للنجاح
كلام الأخ أول نوفمبر منطقي و قريب من الحقيقة
نحن بما أننا بعيدين عن مليارات الدينارات المكدسة ، يبدو الأمر سهل جدا فكل واحد منا يقول المحاسبة… المتابعة … ولكن أي شخص مهما كان فأكيد أنه سيرذخ للمساومات عندما يكون عضو مثلا و الإغراءات حتى يكون آلة في يد مجموعة مجهولة لا نستطيع أن نحددهم هل من قطاع التربية أم خارج القطاع و هؤلاء لهم مصالح كثيرة لا يستطيع أي أحد أن يعترضهم و يعطل لهم مصالحهم مستحيل و يالتالي فعلى عمال قطاع التربية التفكير جيدا قبل فوات الأوان و أن لا نترك الفرصة لمثل هؤلاء الأشخاص و الله أعلم أنتخب الوثيقة رقم 02 التسيير المحلي
|
تمنيت اخي الفاضل ان تناقش الموضوع بكل موضوعية و تحد د موقفك بكل دقة كي نوقف هذا الزحف المخيف الذي يهدد كيان المعلم والاستاذ
شكرا لمرورك العطر