لوحظ أن كثيراً من المعلمين يبذلون جهوداً تستحق الشكر . وذلك أثناء تدريس أفرع اللغة العربية . غير أن البلاغة بحاجة إلي وقفة تأملية أو إن شئت فقل وقفة تصحيحية من حيث الإعدادين الذهني والكتابي وحرصاً من شعبة اللغة العربية بتعليم الطالب رأينا أن توضح الخطوط العريضة أثناء الأعداد الكتابي ليستنير به الزملاء في الميدان .وقد يكون فيه نبراس لمن أراد أن يتزود أثناء تحضير درس بلاغي وقد تم اختيار موضوع (الاستعارة المفردة ) كنموذج يستطيع من خلاله أن يبتكر المعلم ويضيف ويجدد علي ضوء العناصر الرئيسية في هذا الأعداد …………المصدر / الملتقى التربوي
لمواصلة قراءة هذه التوجيهات
بحجم : 48.5 KB
https://www.gulfup.com/?HMJWFR
