ربما كلمة تعفن غير لائقة لعمال التربية لكنها الواقع المر و الاسباب هي
هل يعقل ان تكون الجمعية العامة للجان الخدمات التى تتكون من الرئيس والنواب عاجزة عن وضع ضوابط تتماشى واحتياجات الموظفين هل يعقل ان لاتستطيع وضع قانون داخلي يقف ضد الفساد والتسيير السئ بصراحة فاقد الشئ لايعطيه
اعرفوا اخواني رجال التربية ان الجمعية العامة التى تتكون من رئيس لجنة لكل ولاية ونوابه رفضت مشروع سحب الثقة من المفسدين في اللجان الرئيس ونوابه لانهم لايثقون في انفسهم واغلبهم مع الفساد يريدون التسيير بالفساد مع وضع حصانة هده اللجان المنتخبة من التربية
الذي يرفض سحب الثقة يعني مع الفساد الاداري وهم يتحججون بان سحب الثقة ليس الحل وانما الانضابط بطرق اخري ماهي الطرق لرئيس لجنة مفسد ومهدر للمال العام عجب في تفكير رجل التربية
في اغلب اللجان كل من الرئيس والنواب ة لا يفرقون بين رئيس لجنة عملها عن طريق مداولة ومدير مؤسسة عامة او خاصة
كل رئيس لجنة ونوابه يضن نفسه انه مدير ويتصرف بعقلية مدير له جميع الصلاحيات مما سبب في انتشار الفساد في اللجان وهدر للمال العام
والاسباب هي
اغلب اللجان يتراسها اما معلم ابتدائية او استاد متوسط قديم وانا لاانقص من قيمة المعلم واستاد المتوسط ولاكن لماد نقف ضد من له مستوى جامعي وله القدرة بحجة الانتماء النقابي
هل يعقل للمربي ان يفكر بهده العقلية المهم يحكم اللجنة مهما كان المستوى وهو يعرف ان المستوى العلمي يختلف بينه وبين من له كفاءة ومستوى جامعي احسن منه
ادا كان هدا التفكير خاطئ لما شهادة البكالوريا وشهادة الليسانس وشهادة الماجستر………..الخ
لجان الخدمات تحتاج من يفكر في ابتداع طرق التسيير وطرق وضع ضوابط تفيد جميع العمال وليس الجلوس على الكرسي
ربما كلمة تعفن غير لائقة لعمال التربية لكنها الواقع المر و الاسباب هي
هل يعقل ان تكون الجمعية العامة للجان الخدمات التى تتكون من الرئيس والنواب عاجزة عن وضع ضوابط تتماشى واحتياجات الموظفين هل يعقل ان لاتستطيع وضع قانون داخلي يقف ضد الفساد والتسيير السئ بصراحة فاقد الشئ لايعطيه اعرفوا اخواني رجال التربية ان الجمعية العامة التى تتكون من رئيس لجنة لكل ولاية ونوابه رفضت مشروع سحب الثقة من المفسدين في اللجان الرئيس ونوابه لانهم لايثقون في انفسهم واغلبهم مع الفساد يريدون التسيير بالفساد مع وضع حصانة هده اللجان المنتخبة من التربية الذي يرفض سحب الثقة يعني مع الفساد الاداري وهم يتحججون بان سحب الثقة ليس الحل وانما الانضابط بطرق اخري ماهي الطرق لرئيس لجنة مفسد ومهدر للمال العام عجب في تفكير رجل التربية في اغلب اللجان كل من الرئيس والنواب ة لا يفرقون بين رئيس لجنة عملها عن طريق مداولة ومدير مؤسسة عامة او خاصة كل رئيس لجنة ونوابه يضن نفسه انه مدير ويتصرف بعقلية مدير له جميع الصلاحيات مما سبب في انتشار الفساد في اللجان وهدر للمال العام اغلب اللجان يتراسها اما معلم ابتدائية او استاد متوسط قديم وانا لاانقص من قيمة المعلم واستاد المتوسط ولاكن لماد نقف ضد من له مستوى جامعي وله القدرة بحجة الانتماء النقابي هل يعقل للمربي ان يفكر بهده العقلية المهم يحكم اللجنة مهما كان المستوى وهو يعرف ان المستوى العلمي يختلف بينه وبين من له كفاءة ومستوى جامعي احسن منه ادا كان هدا التفكير خاطئ لما شهادة البكالوريا وشهادة الليسانس وشهادة الماجستر………..الخ |
كل رئيس لجنة ونوابه يضن نفسه انه مدير ويتصرف بعقلية مدير له جميع الصلاحيات
كل ،لا اعتقد و انما البعض او على في لجنة دون شك
الحنين إلى محفظة العار .
عيب وعار عليك يا كاتب هذا الموضوع …..
كيف سولت لك نفسك بالتشكيك بمن علمك كتابة كلمات هذا الموضوع ؟؟؟
أوترى نفسك أعلم وأقدر ممن سميتهم بتهكم ( معلم او أستاذ متوسط قديم)؟؟؟أين درست ؟ ومتى ؟ وكيف تحصلت على شهادتك الجامعية؟؟؟
من فوضك لتسمعنا كلاما ؟؟؟ ألئنك أستاذ ثانوي تتطاول على من أوصلك إلى ما أنت عليه؟؟؟؟؟
قل لي بربك :ماذا ابتكرت وماذا اخترعتك بحكم أنك واصلت دراستك الجامعية؟؟؟
أم هو صراع نقابات على من يتزعم الخدمات؟؟؟؟؟
رأينا وسمعنا وزيرنا الجامعي والباحث والحاصل على أعلى الأوسمةلا يحسن تكوين جملة الصف الابتدائي , أليس هذا جامعيا ومتحصلا على شهادات عالمية؟؟؟
هادي هيا عقلية الجزائري …..وضع شروط تعجيزية و بيروقراطية في جميع المجلات ….و الا مــــــــــأ تحللوش …..الى الجحيم أنتم و الخدمات
عيب وعار عليك يا كاتب هذا الموضوع ……….
كيف سولت لك نفسك بالتشكيك بمن علمك كتابة كلمات هذا الموضوع ؟؟؟ أوترى نفسك أعلم وأقدر ممن سميتهم بتهكم ( معلم او أستاذ متوسط قديم)؟؟؟أين درست ؟ ومتى ؟ وكيف تحصلت على شهادتك الجامعية؟؟؟ من فوضك لتسمعنا كلاما مقززا ؟؟؟ ألئنك أستاذ ثانوي تتطاول على من أوصلك إلى ما أنت عليه؟؟؟؟؟ قل لي بربك :ماذا ابتكرت وماذا اخترعتك بحكم أنك واصلت دراستك الجامعية؟؟؟ أم هو صراع نقابات على من يتزعم الخدمات؟؟؟؟؟ رأينا وسمعنا وزيرنا الجامعي والباحث والحاصل على أعلى الأوسمةلا يحسن تكوين جملة الصف الابتدائي , أليس هذا جامعيا ومتحصلا على شهادات عالمية؟؟؟ |
ارد عليك بكل صراحة بجواب صحيح الحمد لله لم ندرس عند معلمين فاشلين او اساتدة متوسط لم يتحصلوا على شهادة البكالوريا
اعطيك الحقيقة اني درست في الابتدائ عند معلمين درسوا في المساجد اي عند شيوخ الجامع
والفرنسية عند اجانب في سنوات السبعينات
اما التعليم المتوسط الحمد لله عند اساتدة مصريين وعراقيين وفلسطينيين اما الفرنسية عند فرنسيين اما الانجليزية عن باكستانيين
الحمد لله هل تعجبك هده الحقيقة
لكن لمادا لاتقبلوا الحقيقة اغلب معلمي الابتددائ والمتوسط السابقين لاننكر عملهم وولهم الاجر على عملهم للمخلصين منهم لكن90/100 منهم فشلوا في الحصول على شهادة البكلوريا ليحترموا مقامهم ولايتطاولوا على من درس معهم وتفوق عليهم في نفس السن ونفس المستوى
اما وزير التربية اقول لك بصراحة احشم على عرضك انه دكتور فعلا لايحسن العربية لان لغة دراسته هي الفرنسية وهدا ليس عيب لان العربية غريبة في الجزائر والدليل اغلب خطابات رئيس الجمهورية فرنسية والجريدة الرسمية الاصلية هي بالفرنسية وبعدها تكون العربية واغلب المراسلات فرنسية هل تنكر هدا
لاتخلطوا صراع النقابات بالواقع كن صادق مع نفسك ومع الله
الامر واضح سياسة لا تحتاج الى تفسير عقد المعقد ثم انهب واهرب
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ارد عليك بكل صراحة بجواب صحيح الحمد لله لم ندرس عند معلمين فاشلين او اساتدة متوسط لم يتحصلوا على شهادة البكالوريا اعطيك الحقيقة اني درست في الابتدائ عند معلمين درسوا في المساجد اي عند شيوخ الجامع والفرنسية عند اجانب في سنوات السبعينات
اما التعليم المتوسط الحمد لله عند اساتدة مصريين وعراقيين وفلسطينيين اما الفرنسية عند فرنسيين اما الانجليزية عن باكستانيين الحمد لله لم ادرس عند فاشلين في شهادة البكالوريا هل تعجبك هده الحقيقة اما مشواري متاكد اني احسن منك سواء في الثانوي او الجامعي لكن لمادا لاتقبلوا الحقيقة اغلب معلمي الابتددائ والمتوسط السابقين لاننكر عملهم وولهم الاجر على عملهم للمخلصين منهم لكن90/100 منهم فشلوا في الحصول على شهادة البكلوريا ليحترموا مقامهم ولايتطاولوا على من درس معهم وتفوق عليهم في نفس السن ونفس المستوى اما وزير التربية اقول لك بصراحة احشم على عرضك انه دكتور فعلا لايحسن العربية لان لغة دراسته هي الفرنسية وهدا ليس عيب لان العربية غريبة في الجزائر والدليل اغلب خطابات رئيس الجمهورية فرنسية والجريدة الرسمية الاصلية هي بالفرنسية وبعدها تكون العربية واغلب المراسلات فرنسية هل تنكر هدا لاتخلطوا صراع النقابات بالواقع كن صادق مع نفسك ومع الله |
اسمحلي استاذي الفاضل على الرد على بعض نقاطك مع احترامي لك ولكن انا اناقش مع ما ورد من كلامك
فيما يخص 90/100 ممن قلت انهم فاشلين هؤولاء
ليسوا مثلك ممن اقر بواقع ان العربية غريبة في الجزائر هؤولاء درسوا في وقت كانت اللغة العربية في اوجها ويوم كان سي بومدين رحمه الله اول رئيس عربي خطب باللغة العربية هؤولاء تربوا وعاشوا في هذه الحقبة تربوا على نهل …. ابن باديس يوم قال شعب الجزائري مسلم والى العروبة ينتسب من قال حاد عن اصله او قال مات فقد كذب …. و اعلم انك تعرف جيدا بن باديس اما مسالة الفرنسية فانا لي الشرف الكامل والتام ان اقول انها ليست لغني وانها لغة شاذة ومقولناش انها لغة عامة هذا لأنك تتفرج قنوات اليتيمة اما نحن فمعركتنا لسيت لاننا فاشلين بل لأننا نحارب الفاشلين نريد النأي بأولادنا من ذاك الجيل الفاشل ..
فرنسا ولغتها مذمومة في مجتمعنا وصدقني هي فقط كلمات ولكن اذا وضعت نصا فلن يفهمه أحد وخير دليل
هي ان اللغة الفرنسية هي النشاط الوحيد في مضلومتنا التي مستواها متدنى جدا وهذا دليل على صحة البدن
اما عن المستوى فسل دكتورك ومن سبقه لماذا فشلت ولاتسل المربي اما بقية كلامك فهذا لا يعنني ….
هذا رد واحد معلم له الشرف انه تتلمذ على يد معلم وفيما بعد استاذ فلهم مني مليون تحية لانوا مكانش اللي خرج من بطن امه متعلم
كما قلت في موضوع آخر… مجموعة من "الشوفينيون" أرادو إسقاط اللجنة الوطنية، وحضروا مقالبهم … لكن في اليوم الموعود بُهتوا قبل بداية الجلسة وضاعت أمانيهم ، فجاء ولعل منهم صاحب هذا المقال يتطاول على طوري الابتدائي والمتوسط وبلا استحياء، ويفتخر بأنه درس عند " أجانب" لن يستطيعوا أن يغرسوا فيه معنى الجزأرة للمدرسة الجزائرية والتعريب لمنظومتها … ولعل عذره في كلامه … لكن رجاء ا لا تتطاول فيضيع وقارك ، وتصبح ضوضائي فقط وفقط …
ارد عليك بكل صراحة بجواب صحيح الحمد لله لم ندرس عند معلمين فاشلين او اساتدة متوسط لم يتحصلوا على شهادة البكالوريا
اعطيك الحقيقة اني درست في الابتدائ عند معلمين درسوا في المساجد اي عند شيوخ الجامع والفرنسية عند اجانب في سنوات السبعينات اما التعليم المتوسط الحمد لله عند اساتدة مصريين وعراقيين وفلسطينيين اما الفرنسية عند فرنسيين اما الانجليزية عن باكستانيين الحمد لله هل تعجبك هده الحقيقة لكن لمادا لاتقبلوا الحقيقة اغلب معلمي الابتددائ والمتوسط السابقين لاننكر عملهم وولهم الاجر على عملهم للمخلصين منهم لكن90/100 منهم فشلوا في الحصول على شهادة البكلوريا ليحترموا مقامهم ولايتطاولوا على من درس معهم وتفوق عليهم في نفس السن ونفس المستوى اما وزير التربية اقول لك بصراحة احشم على عرضك انه دكتور فعلا لايحسن العربية لان لغة دراسته هي الفرنسية وهدا ليس عيب لان العربية غريبة في الجزائر والدليل اغلب خطابات رئيس الجمهورية فرنسية والجريدة الرسمية الاصلية هي بالفرنسية وبعدها تكون العربية واغلب المراسلات فرنسية هل تنكر هدا لاتخلطوا صراع النقابات بالواقع كن صادق مع نفسك ومع الله |
….
يا أخي أبدأ من حيث انتهيت : أنا ما سقت مثال وزيرنا الدكتور الباحث الذي ذاع صيته في العالم بسبب ابحاثه في مجال الكيمياء إلا لكي أو صلك إلى نقطة مفادها أن من لا يحسن التكلم باللغة الأم مهما كانت شهاداته فهو والأمي ( الجاهل بأمور القراءة والكتابة) سيان ….أنت تفتخر بأنك درست عند الأجانب (وهل رأيت أجنبيا واحدا لا يتكلم بلغته الأم؟)….أما انا فقد رأيت وسمعت وقرأت لردود بعض الذين يدعون انهم جامعيون ولكن أخطاءكهم كثيرة… رب عذر أقبح من ذنب …..لديك عقدة من المعلم لأنك استاذ ثانوي وتنظر إلى غيرك نظرة دونية ( والله لمعلم قديم خير من ألف أستاذ ثانوي لا يستطيع تكوين جملة دون ارتكابه لأخطاء بسيطة ….وخير من وزير مهما علا شأنه لا يعرف غلا اللللللللل.ولللللللللل……)تعذر وزيرك لأنه درس الفرنسية وكلنا درسنا في الجامعة بالفرنسية وأنا واحد منهم ولكن هذا لا يمنعني من أن أتكلم بلغة الضاد التي كرمها الله تعالى وأهانها وأذلها أمثالكم…..