هاته الايام نسمع نبرة جديدة من "جماعة الاتحاد" حول مطلب الترقية الآلية انه كان مطلب كناباستي وانه ليس في وقته وانه وهم وان النقابة تتاجر به لكن حسب مجموعة الاتحاد unpef39 وهي مجموعة على شبكة التواصل فايسبوك ان اول من طالب بالمطلب نقابة الاتحاد لقد قالوا هذا الكلام عندما كنا في اضراب وكانوا ينتظرون في تحقيق المطلب وما ان يتحقق يقولون لنا نحن السباقون في المطالبة به؟ وهذا المنشور منقول من مجموعتهم .
وهذا راي قراته اليوم من مسير المجموعة unpef 39 يقول ان المطلب مستحيل ؟؟؟!!!!!! اذا كان مستحيل لماذا تطالبون به اذا؟ ام هو مطلب للتسلية والترفيه؟!!!
وايضا كان مطلب الترقية الآلية من بين االمطالب التي تبنتها نقابة الاتحاد وهذا مقتطف من جريدة الخبر يبين ذلك
ختاما نقابة الكنابست طالبت بالترقية الآلية الى غاية 2024 حتى تعالج المظالم السابقة وكان ابرز مطلب هو معالجة الاختلالات والترقية الآلية الى غاية 2024 ثم فتح القانون الخاص وتعديله ذا الكنابست لم تتاجر بالترقية الآلية كما يتاجر بها من يروج لفتح القانون من اجل " مطالب غامضة ومعروفة "؟
ان مطلب الترقية الآلية مطلب شرعي للجميع لكن تحقيقه يتم بفضل جهود الجميع في جميع القطاعات وليس قطاع التربية فحسب ولن يتحقق بالتمني أوالنية بالاضراب .من يريد تحقيقه يضحي ماديا ومعنويا وما نيل المطالب بالتمني ولن تؤخذ الدنيا غلابا .
بارك الله فيك يا أخ كمال
استاذي الكريم
استغرب انه يطالب أحدهم بمطلب شرعي ثم يدعي انه مستحيل لماذا تطالب به وتتفاخر وتقول انا اول من طالب به؟
قلتها واعيدها
تابعت مطالب كل النقابات دون استثناء من نقابات الميدان الى نقابات المكاتب والجرائد………..جميعها طلبت الترقية الالية…..بهدف المغالطة فقط………باستثناء الكنابست طلبتها للفترة الانتقالية ومبررها منطقي جدا…..مرت سنوات دون فتح مناصب للترقية كما ينص على ذلك القانون
…….الانباف ارادت ان تصحح المهزلة………..فغيرت ذلك……………من خلال فتح القانون…………..ارادت ان توهم الاساتذة ان بفتح القنون تحقق الترقية الالية….وهي ممنوعة تماما بقانون الوظيف العمومي
……المشكلة الحقيقية ان اغلب الاساتذة………..ليس لهم ادنى اطلاع على القوانين……………الثقافة القانونية ضعيفة جدا………….
الترقية الآلية بالنسبة للانباف مرهونة لفتح القانون الخاص
وهاهو فتح
قلتها واعيدها
تابعت مطالب كل النقابات دون استثناء من نقابات الميدان الى نقابات المكاتب والجرائد………..جميعها طلبت الترقية الالية…..بهدف المغالطة فقط………باستثناء الكنابست طلبتها للفترة الانتقالية ومبررها منطقي جدا…..مرت سنوات دون فتح مناصب للترقية كما ينص على ذلك القانون …….الانباف ارادت ان تصحح المهزلة………..فغيرت ذلك……………من خلال فتح القانون…………..ارادت ان توهم الاساتذة ان بفتح القنون تحقق الترقية الالية….وهي ممنوعة تماما بقانون الوظيف العمومي ……المشكلة الحقيقية ان اغلب الاساتذة………..ليس لهم ادنى اطلاع على القوانين……………الثقافة القانونية ضعيفة جدا…………. |
وكيف تاتي الترقية دون فتح القانون استاذ احمد
قلتها واعيدها
تابعت مطالب كل النقابات دون استثناء من نقابات الميدان الى نقابات المكاتب والجرائد………..جميعها طلبت الترقية الالية…..بهدف المغالطة فقط………باستثناء الكنابست طلبتها للفترة الانتقالية ومبررها منطقي جدا…..مرت سنوات دون فتح مناصب للترقية كما ينص على ذلك القانون …….الانباف ارادت ان تصحح المهزلة………..فغيرت ذلك……………من خلال فتح القانون…………..ارادت ان توهم الاساتذة ان بفتح القنون تحقق الترقية الالية….وهي ممنوعة تماما بقانون الوظيف العمومي ……المشكلة الحقيقية ان اغلب الاساتذة………..ليس لهم ادنى اطلاع على القوانين……………الثقافة القانونية ضعيفة جدا…………. |
لم اسمع اي نقابة تقول في الاعلام انه هناك اجحاف مس الاساتذة خلال السنوات الماضية الا الكنابست وقال بوديبة يجب جبر الماضي ثم التطلع للمستقبل
هناك من ركز على الترقية الآلية من اجل الحصول على منحة التاطير ثم قالوا للحصول على الترقية يجب فتح القانون الخاص للحصول على التمييز اي يتميزوا عن المكون فينالون منحة التاطير و مطلب التمييز هنيئا لهم
لم اسمع اي نقابة تقول في الاعلام انه هناك اجحاف مس الاساتذة خلال السنوات الماضية الا الكنابست وقال بوديبة يجب جبر الماضي ثم التطلع للمستقبل
هناك من ركز على الترقية الآلية من اجل الحصول على منحة التاطير ثم قالوا للحصول على الترقية يجب فتح القانون الخاص للحصول على التمييز اي يتميزوا عن المكون فينالون منحة التاطير و مطلب التمييز هنيئا لهم |
صحيح ، الا الكناباست قالت ان الاجحاف مس الاساتذة ؟
هل تتكلم صح ؟ يارجل قل غير هذا
الترقية الالية…………لن تاتي ولو بفتح القانون……………….الا اذا تغير قانون الوظيف العمومي وهو مرجع كل القوانين القطاعية…………..ولا يمكن لاي قانون قطاعي ان يخرج عن المرجع…………..الوظيف العمومي
كل نقابة تطالب بالترقية الالية ولو بفتح القانون ……فهي كاذبة…………..وان كانت غير كاذبة فهي جاهلة………….وفي كلتا الحالتين كارثة نقابية
الترقية الالية…………لن تاتي بفتح القانون……………….الا اذا تغير قانون الوظيف العمومي وهو مرجع كل القوانين القطاعية…………..ولا يمكن لاي قانون قطاعي ان يخرج عن المرجع…………..الوظيف العمومي
كل نقابة تطالب بالترقية الالية ولو بفتح القانون ……فهي كاذبة…………..وان كانت غير كاذبة فهي جاهلة………….وفي كلتا الحالتين كارثة نقابية |
شكرا على التوضيح
unpef
الجزائر في : 01 نوفمبر 2024
تصريح صحفي رقم : 36/ 2024
عندما يصبح حق الترقية بين الوهم و المستحيل! !!
ها قد حدث ما كنا قد حذرنا منه قبل توقيع القانون الأساسي 315/08 بخطورة ما سيتضمنه القانون الأساسي لمستخدمي التربية الوطنية من حواجز لغلق آفاق الترقية في الرتب المستحدثة لجميع الأسلاك ، فها هما القراران رقما : 52 و 53 المؤرخان في 7 أكتوبر 2024 اللذان يتضمنان فتح امتحانات مهنية للترقية إلى رتبتي أستاذ مكون وأستاذ رئيسي في التعليم الثانوي على التوالي أسفرت عن عدد مناصب مالية ضئيلة تعد على رؤوس الأصابع ترهن حق الترقية للأساتذة وتجعله بين الوهم والمستحيل، وكمثال نقدم عينات من الولايات على عدد المناصب المفتوحة لرتبة أستاذ رئيسي في التعليم الثانوي وفي جميع المواد : الشلف 03 ، بسكرة04 ، البويرة 04 ، تيرزي وزو 03 الجلفة 01 ، سطيف 05 ، ورقلة 02 ، سوق اهراس 01 ، … ونفس الشيء بالنسبة لرتبة أستاذ مكون .
وهنا نسجل وبالرغم من المناصب الزهيدة للترقية إقصاء طوري الابتدائي والمتوسط من الترقية لهذه الرتب خلال الامتحانات المهنية المقبلة ، فبعد أن جاء المرسوم التنفيذي 08-315 والذي فتح بعض آفاق الترقية للأساتذة ، وبعد 4 سنوات من صدوره بقيت آفاق الترقية حبرا على ورق ولم يستفد منها موظفي وعمال القطاع مما أجج الوضع وتم الدخول في سلسلة من الاضرابات فتح على إثرها القانون الخاص وعدل بالمرسوم التنفيذي 12-240وحمل معه رتبة لم تكن ممنوحة بالقدر الكافي للأساتذة من قبل وهي رتبة أستاذ مكون في طوري الابتدائي والمتوسط ،وتم إ قصاء شريحة واسعة نظرا لما تضمنه هذا القانون من اختلالات واضحة لم يتنبه لها مفاوضو وزارة التربية رغم تحذيراتنا من مغبة الوقوع فيها ، خاصة ما تعلق بعدم إدراج الترقية الآلية للمستوفين للشروط والمتعلقة أساسا بالأساتذة الجدد ذوي خبرة أقل من 10 سنوات الذين لم يسعفهم الحظ في الادماج، وكذا الذين لم خبرة مهنية غير أنهم لم يستوفوا 20 سنة ولو بيوم واحد ، كما جاءت القرارات الأخيرة دون الإشارة لطوري الابتدائي والمتوسط للترقية لرتبتي أستاذ رئيسي ومكون وتفتح في التعليم الثانوي بــ 487 منصب أستاذ رئيسي فقط و 853 منصبا للمكون يتنافس عليها عشرات الآلاف من الأساتذة ؟
هذا الواقع الأليم الذي صدم جميع الأساتذة في مختلف الأطوار ، بل كل أسلاك التربية لحرمانهم من الترقية تثمينا لخبرتهم المهنية مما يشكل عزوفا كبيرا لدى الأساتذة من المشاركة في هذه الامتحانات المهنية بعد تقديم طلب خطي موقع ثم تكوين ملف اداري ثم حضور ومشاركة في الامتحان ، وفي الأخير يقال له أنك لم تترق لأنك غير مؤهل للترقية ؟ وبهذا تصبح الترقية في القطاع وهما مستحيل المنال .
ختاما : يبقى الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين متمسكا بالترقية الآلية والتحويل الآلي لمناصب الناجحين بغض النظر عن عدد المناصب المفتوحة التي طالبنا بها في جميع مفاوضاتنا مع وزارة التربية والمديرية العامة للوظيفة العمومية وهو نفس المطلب الذي حققناه في مفاوضاتنا بالنسبة للرتب الآيلة للزوال والذي سيتم تجسيده في الأيام المقبلة من خلال الامتحانات المهنية بالرغم من استمرارالإجحاف الكبير الذي طال فئة الآيلين للزوال .
رئيس الاتحاد / الصادق دزيري
نرجو الرقي لانكم اسئتم الى كلمة اشراف لانها كبيرة و بعض من ردودكم توحي بمستوى تفكير محدود جدا للاسف .
كونو على مسافة واحدة بين الجميع و المعلومة ليست حكرا على احد
اما ابنكم المفضل هو مريض نفسيا نرجسي لديه مشكلة مع الانا ادعوا له بالشفاء .و ان حضرتموني اثر هذا الكلام فقد فعلتم مزية لكي الفظ هذا المنتدى الى …………….