امنحوني من وقتكم 2024.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ارجو ان القى التفهم منكم اخوتي دون اتهامي بمخاولة تعزيز التفرقة
بين الزملاء التربويين:
مساعد تربوي زميل رفض بعد كثير من البحث و الاستفسار
رفض القيام بالمداومة اثناء غياب الاساتذة لانه قال انها من مهام المشرف الان
لكن المستشار رفض فعله بحجة ان الاساتذة كثيرو غياب بالمتوسطة ولا يوجد الا مشرف واحد بها
وطبعا اتحمل وزميلتي نتيجة هذا التصادم و نقوم بالمداومة تقريبا يوميا صباحا مساءا
المشرف لم يهضم القول انها من مهامه وحده متمسكا بكلمة "استثناءا"المذكورة بالمنشور
نريد حلا فصلا ايهما اقرب لتفسير هذه المهمة
وكيف العمل عند وجود مشرف واحد فقط وغاب اكثر من استاذ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

المستشار والمدير هما الذين يتكلفون بالمداومة .
وهذا راجع لان مستوى المساعد التربوي ليس بالمستوى الجامعي فلا يمكنه تقديم اي شيء للتلاميذ .
سؤال لهذا المشرف ؟. لماذا لا تقم انت بالمداومة اثناء العطل ؟
لماذا تبحث يا اخي على من يقوم بالمداومة فهذا لا يعنيك .
لماذا تضع نفسك دائما بانك المعني بالمداومة ؟ لماذا لا يكون المدير او التاظر او المستشار .
اخطيكم من خلق الاعذار فالقانون بيين /
راك متعرفش خير من الدولة والقانون . المداومة اثناء غياب الاساتذة ليست من مهام المساعد التربوي والرئيسي .
دبرو راسكم يا المسؤليين . لديكم منحة المسؤلية .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salyxxx السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ارجو ان القى التفهم منكم اخوتي دون اتهامي بمخاولة تعزيز التفرقة بين الزملاء التربويين: مساعد تربوي زميل رفض بعد كثير من البحث و الاستفسار رفض القيام بالمداومة اثناء غياب الاساتذة لانه قال انها من مهام المشرف الان لكن المستشار رفض فعله بحجة ان الاساتذة كثيرو غياب بالمتوسطة ولا يوجد الا مشرف واحد بها وطبعا اتحمل وزميلتي نتيجة هذا التصادم و نقوم بالمداومة تقريبا يوميا صباحا مساءا المشرف لم يهضم القول انها من مهامه وحده متمسكا بكلمة "استثناءا"المذكورة بالمنشور نريد حلا فصلا ايهما اقرب لتفسير هذه المهمة وكيف العمل عند وجود مشرف واحد فقط وغاب اكثر من استاذ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

*يضمن المشرف التربوي الداومة استثناءا في حالة غياب الاستاد*اما طرحك فهو غياب العديد من الاساتدة لدالك من مسؤلية مستشار التربية البحث عن حلول اخرى كاستغلال المكتبة وتسريح التلاميد وحلول اخرى في اطار القانون……..ولندع المهاترات بشاءن صلاحية من ونخلق صراعات فارغة

لا قانون ولا هم يحزنون الناجحون في مؤسساتهم هممن يعملون كالجسد الواحد إذا اشتكى منه عضو تداعى له الجسم بالسهر والحمى .أهم شيء هي الرجولة والمواقف فكم من مسؤول تعنتر وعندما وقع في الضيق لم يجد من يواسيه في مصابه ولم يجد قانون يحل له مشاكله .وكم من عامل بسيط ساعد مسؤوله في أمر ما. يا اهل التربية تراحموا فيما بينكم كما يتراحم عمال باقي القطاعات وليعرف كل واحد قدره .فلا المسؤول يشعر بالحرج ولا الموظفين يشعرون بالحرج.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abou-ayaa المداومة أمر واقع لا مفر منه لأن النصوص التشريعية غير واضحة وغير مفصلة بل ارتجالية في أغلب الأحيان وفي هذه المسائل الغلبة في النهاية للمسؤول خاصة وأن معشر المساعدين التربويين لا يجتمعون أبدا… لكن المشكلة الحقيقية ليست هنا …. بل في عدم التعامل الصارم مع الغيابات ففي كثير من المؤسسات يتغيب الأساتذة كما يشاؤون دون خصم أو بخصم رمزي مثلا يوم مقابل 5أيام أو أكثر والتأخرات حدّث ولا حرج. لذا أنصح صاحب الاستفسار معالجة أصل المشكلة بالضغط على المدير ليكون صارما حتى يقضي على هذه الظاهرة التي يتحمل تبعاتها المساعدون التربويون بالدرجة الأولى شخصيا كنت أعمل مع مدير لا فرق عنده بين الأستاذ المنضبط والأستاذ المستهتر كلاهما يتقاضى راتبه كاملا وكذلك المردودية ولما طالبته بتغيير أسلوب عمله ليرفع الغبن عن المساعدين التربويين صار يتجول في الأروقة ويتتبع تقصير أي مساعد تربوي ليبين لي بأنهم مقصرون كالأساتذة … بعد شهر اتفقت مع المساعدين بإبقاء التلاميذ ـ المتغيبون أساتذتهم ـ في الساحة حتى ينزعج المدير وبالفعل أزعجناه وصار يحارب ظاهرة الغيابات فارتاح المساعدون في النهاية

لماذا لا تضغط انت على المدير فالامر يعنيك انت والمشرف التربوي لا علاقة بالمداومة للمساعد التربوي .

كلامي موجه لأهل التربية وليس لأشباه أهل التربية ففاقد الشيء لا يعطيه
لأن بعض الأعضاء لا ينفعون أحدا بتدخلاتهم بل يفسدون جو الحوار ويزرعون الكره والبغضاء بين أفراد العائلة التربوية