تلقّت نقابات التربية الوطنية المُعتمدة مراسلة من وزيرة القطاع، تدعوهم لحضور يوم إعلامي ينظم الثلاثاء المقبل بالمعهد الوطني للبحث في التربية ببلدية العاشور بالعاصمة، هدفه شرح التعليمة رقم 004 والتعليمة المكملة لها، والمتعلقة بكيفية الإدماج في الرتب المستحدثة، والترقية لموظفي…
جريدة الشروق
تلقّت نقابات التربية الوطنية المُعتمدة مراسلة من وزيرة القطاع، تدعوهم لحضور يوم إعلامي ينظم الثلاثاء المقبل بالمعهد الوطني للبحث في التربية ببلدية العاشور بالعاصمة، هدفه شرح التعليمة رقم 004 والتعليمة المكملة لها، والمتعلقة بكيفية الإدماج في الرتب المستحدثة، والترقية لموظفي القطاع، وبالخصوص للمعلمين والأساتذة الآيلين للزوال.
وهدف الملتقى ضمان القدر الوافي من التوضيح حول مضمون التعليمة، بعدما سبق لوزارة التربية الوطنية تنظيم أيام إعلامية يومي 8 و9 نوفمبر المنصرم لفائدة مديري التربية، لشرح التعليمة وتوحيد الرؤى في تطبيقها.
وأحيطت التعليمة المشتركة رقم 004 المؤرخة في 6 / 7 / 2024 والتعليمة المكملة لها، والتي تُحدد كيفيّات تطبيق بعض الأحكام المتعلقة بالموظفين المنتمين للأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية، بنوع من الغموض لدى موظفي القطاع، والذين تساءلوا عن أمور كثيرة، على غرار طريقة احتساب الأقدمية، الأحكام الخاصة بالإدماج في أسلاك التعليم الابتدائي، الإدماج في أسلاك التعليم الثانوي، إلغاء قرارات الترقية إلى رتبة مستشار التربية للموظفين المنحدرين من رتبة تعليم متوسط 10 سنوات و20 سنة.
وكانت النقابة الوطنية لعمال التربية (الأسانتيو) طالبت في لقائها الأخير مع الوزيرة بن غبريط، بتوضيحات أكثر بخصوص هذه التعليمة، بسبب الغموض في تطبيقها على مستوى الولايات، ونظرا لوجود بعض العراقيل في التطبيق من ولاية إلى أخرى. ويرى قويدر يحياوي المكلف بالتنظيم على مستوى (الأسانتيو) في اتصال مع الشروق، أن الإشكال المطروح في القوانين والتعليمات الصادرة، هو تفسيرها حسب فهم كل شخص معني، وهو ما يحتم على مسؤولي القطاعات المعنية بتلك التعليمات، تنظيم أيام إعلامية ودراسية لكل الفئات المعنية مباشرة بالقانون، لحسن تطبيقه على أرض الواقع.
مزال ماشبعوش من تفريغ الادماج وربما في هذه المرة يحول الى ترقية مع الزحلقة في الدرجات هم لايردون الفهم بل التاجيل قدر المستطاع لمحاولة السطو على المطالب
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عليدرة عبد الحفيظ
 مزال مافهموهاش ؟سيــــــــبا فـــــــــري
|
أضحكتني أضحك الله سنك 
ياو هم اهم فاهمينها وحافظينها النقابة اللي مافهمتهاش (انا +انت+هو+هي+هم……)
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali48000
تلقّت نقابات التربية الوطنية المُعتمدة مراسلة من وزيرة القطاع، تدعوهم لحضور يوم إعلامي ينظم الثلاثاء المقبل بالمعهد الوطني للبحث في التربية ببلدية العاشور بالعاصمة، هدفه شرح التعليمة رقم 004 والتعليمة المكملة لها، والمتعلقة بكيفية الإدماج في الرتب المستحدثة، والترقية لموظفي…
جريدة الشروق |
ستتحجج الوزارة بما يلي :التعليمة 004 لم تذكر الأثرالرجعي بتاتا والتعليمة المكملة فصلت فيه لا أثر رجعي و اعيدوا قراءة التعليمتين ان شئتم فاستعدوا ياممثلي النقابات.
الحل الوحيد لاسترجاع الحقوق المسلوبة الاضراب الشامل والمزلزل
التعليمة004 يصدق عليها المثل المصري ياما في الجراب ياحاوي
الله لا يربحهم . بين كل شرح وشرح شرح على وزن بين كل مقهى ومقهي هناك مقهى .
يخي غباء وزارة يخي …..
في حقيقة الأمر التعليمة ومتممتها واضحتان …. هذا التهويل هو فقط من أجل تبرير النكث عن العهود والمواثيق ….. وانا صراحة إن كانت النقابات جادة ووصلتها دعوات وترى أن الحضور لا مفر منه فيما يخص هذا الأمر فليكن تمثيلها في هذا اللقاء بأقل مستوى تمثيلي للتعبير عن استهجانها للأمر . .و النقابة الجادة القوية تقاطع هذا اللقاء لأنه نكث عن عهود ومواثيق بأختام الدولة .
الذي تكون قبل قالوا له لا اتر رجعي والمستشار الذي الغي ترقيته قالوا له رجع الدريهمات منذ ترقيتك ولا اتر رجعي .والله ركبونا بلا بردعة.هن بشر ام شر؟
يجب على النقابات مقاطعة هذه الندوة والاعلان على اضراب شامل
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali48000
تلقّت نقابات التربية الوطنية المُعتمدة مراسلة من وزيرة القطاع، تدعوهم لحضور يوم إعلامي ينظم الثلاثاء المقبل بالمعهد الوطني للبحث في التربية ببلدية العاشور بالعاصمة، هدفه شرح التعليمة رقم 004 والتعليمة المكملة لها، والمتعلقة بكيفية الإدماج في الرتب المستحدثة، والترقية لموظفي…
جريدة الشروق |
ما الفائدة من الاجتماعات و شرح التعليمة رقم 004 و الادماج مشرف على الانتهاء. مثلا نحن في باتنة رغم أننا نحوز على 10 سنوات خبرة ولم ندمج كأساتذة رئيسيين. المهم أن الوزارة فعلت ما أرادت و هذه اللقاءات هي مضيعة للوقت و ربما ستطلب من النقابات إسكات قواعدها و امتصاص غضبها بوعود أخرى واهية.
يجب ان تدخل هذه التعليمة التاريخ من ابوابه الواسعة
وكان هذه التعليمة تحوي طلاسم او موضوع فلسفي معقد
…..القضية هي محاولة للتراجع…………وممكن انجاز نعليمة متممة لمتممة التعليمة…………وستكون صادمة……………سياسة الصدمات قصد التنويم النهائي