تخطى إلى المحتوى

النائب لخضر بن خلاف يرفع ملف مساعدي التربية الى الوزارة الأولى 2024.

كما كان مقررا إليكم نص الرسالة التي أرسلت اليوم 25-02-2015 للوزير الأول عبد المالك سلال المتعلقة بانشغالات مساعدي التربية الذين صنفوا ظلما للأسف ضمن الأسلاك التي سميت "الآلية للزوال من طرف النائب لخضر بن خلاف رئيس المجموعة البرلمانية لجبهة العدالة والتنمية.

الجيريا

الجيريا
الجيريا
الجيريا
الجيريا

الله يحفظك ايها الاســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــد الله معك والله الموفق.

شكرا على هذا الاهتمام بهذه الشريحة من موظفي قطاع التربية الوطنية .حفظك الله على كل مجهود ايجابي قدمته لبلدك ولمواطنيك .

حفضك الله من كل مكروه أيها الزعيم لأنك قلت كلمة حق جعلها الله في ميزان حسناتك

شكرا على الرسالة لكن هل ستاخد بعين الاعتبار ام سيتجهلونها شكلا و مضمونا
ربي يجيب الخير انشاء الله شكرا و الف شكرا على الرسالة و التدخل الهام منكم

نتمنى ان لاتسيس مطالبنا لان هناك صراع بين بن خلاف والحكومة حاليا حول ع 04
عموما خطوة ايجابية بالتوفيق

الجيريا

الجيريا

أكد لخضر بن خلاف رئيس المجموعة البرلمانية لجبهة العدالة والتنمية،أن مفاوضات النقابات مع الوزارة والوظيف العمومي غير متساوية الحظوظ ودعا الوزير الاول عبد المالك سلال للتدخل الصارم لإنصاف مساعدي التربية الذين يقدر عددهم بـ 35000 مساعد تربوي على المستوى الوطني.
الجيريا
الجيريا
الجيريا

مبادرة طيبة من طرفكم ايها النائب المحترم .نتمنى من الوصية توثيق ما ذكر فى رسالتكم

مبادرة جيدة تحسب له
ومطالب تستحق المتابعة والتبني من كافة مساعدي التربية
غير أن ما ألاحظه أن النائب أقر بأن مساعدي التربية تم تهميشهم بسبب مفاوضات وزارة التربية والوظيف العمومي والنقابات التي تمثل أسلاك التدريس بما فيها نقابة الأناهف كما أنه أدرك بسبب حسه السياسي وحنكته النظالية أن كل ما حصل ويحصل لمساعدي التربية سببه هذه المفاوضات وكولستها التي وسعت من المنفعة لأسلاك التدريس وحقرت وعبثت بمساعدي التربية بسبب ثقتهم الساذجة في نقابات جشعة منحدرة من أسلاك التدريس وهذا واضح جدا في عبارته وجملته الأولى التي تقول
( بسبب المفاوضات الغير متساوية الحظوظ التي أجرتها النقابات مع وزارة التربية والوظيف العمومي )
وهذا اٍعتراف رسمي أن سبب تهميشنا وتحقيرنا هم هؤلاء النقابات قبل وزارة التربية
أما المطالب فقد جائت متوازنة وجادة ليس فيها لبس ولا تحقير ولا غموظ ولا كيدية
وقد كتبت الكثير منها سابقا ولكن للأسف لم تأخذ حصتها من المناقشة والتبني من طرف مساعدي التربية عامة والمناظلين المظللين عامة
لكن رغم هذا فلا زال الوقت كافيا لاٍستدراك ما فوتته علينا النقابات
وعلى مساعدي ومشرفي التربية أصحاب الشهادات خاصة والخبرة المهنية عامة أن يتبنى كلهم هذه المطالب في فكرهم ووجدانهم ثم نظالهم فتفاوضهم ولن يتأتى هذا اٍلا
بوحدتهم ووحدة صفهم النظالي المشترك
وحدها وحدة الصف والنظال ووحدة المطالب من تصنع الفارق وتتيح لنا اٍستغلال الفرص المتاحة عوضا عن النظال تحت رحمة نقابات ساحقة ماحقة لنا لا تبغي اٍلا ذلنا وتحقيرنا وقد فعلت ما بوسعها في اٍذلالنا وتهميشنا
فالنقابة التي تطلب مكون لأسلاك التدريس وتحيد مساعدي التربية لا تستحق المجاملة بل فقط…………..

آن الأوان أن نعود الى رشدنا بعد غيبوبتنا وسباتنا
آن الأوان أن نصنع أمجادنا مستقبلنا مسارنا بمفاوضين منا وفينا
لا أن نترك مصيرنا ومسارنا تناقشه السحرة من المتاجرين بقيضيتنا الغير صاجقين معنا
المستبسلين في تحقيرنا وتهميشنا من مطالب حقيقية كالتي في رسالة لخضر بن خلاف
لما لم تطلب نقابة الأناهف هذه المطالب لنا
لما دائما تعالج اٍختلالات بزيادة الاٍختلالات في حق مساعدي التربية تهميشا وتحقيرا
حتى أصبح المعلم البسيط صاحب السنة الرابعة متوسط بخبرة في الصنف 14
والمساعد التربوي باللسانس والديا في الصنف 7 بعدما كان المعلم قبل 2024 في الصنف 12 والمساعد 11
وهذا كله نتيجة التفاوض الاٍحتيالي من طرف النقابة الشؤم

قال كلمة حق ربي يجازيه

الله يحفظك يا أيها النائب

الجيريا

من انتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.