بغض النظر عن قانون الوظيف العمومي الجديد الخاص بالترقية لوظيفة مدير مدرسة .
1 الطريقة الأولى – كان سابقا يعتمد التأهيل بناء على المؤهلات + الشهادات + الأقديمة أي مجمل الخدمات +نقطة التفتيش + الدرجات + وضعية الحالة العائلية وتجمع كل هذه كنقاط تجمع وعليها يتنافس المتنافسون الأجدر فالاجدر ويستطيع كل مشارك مراقبة النزاهة والطعن في القوائم بناء على مجموع النقاط
2 الطريقة الحالية المعروفة هي المشاركة في مسابقة مفتوحة يشارك كل راغب وينتظر المتسابقون النتيجة وغالبا ما كانت غير مقبولة إضافة إلى ما يصاحبها من إشاعات عن الغش + المعريفة +الزهر….إلخ إلخ.
فما رأيك . وما هي الطريقة الأفضل لديك ولماذا.
دراسة ملف ، الأقدمية هي الطريقة الأنسب والعادلة في التأهيل أو للمناصب العليا .
معذرة لهذا التطفل أخ جطو 30 هل هذه صورة لك ؟
دراسة ملف ، الأقدمية هي الطريقة الأنسب والعادلة في التأهيل أو للمناصب العليا .
معذرة لهذا التطفل أخ جطو 30 هل هذه صورة لك ؟ |
لا هي ليست صورتي …إنما اخترت صورة متمنيا أن يكون عليها كل مدير مدرسة جزائرية .وشكرا لك على رأيك
شكرا أخي على تواصلك ، وربي يوفقك في مهنتك
ورمضان كريم .
تحياتي للجميع
الأجدر بصاحب الموضوع نزع الصورة لأنها ليست له و لم يأخذ الإذن من صاحبها تقبلها سيدي
السلام عليكم اعذرني اخي على مخالفتك الراي ( فالكل يغني على ليلاه ) متى كانت الطريقة القديمة قريبة الى النزاهة ؟؟؟؟ كل من ترقى الى منصب مدير ( اغلبهم ) كان منضوي تحت لواء نقابة سيدهم السعيد طبعا بعد ان باع ذمته وخان ثقة رفاقه من الاساتذة .
احسن طريقة في نظري هي المعمول بها الان لان :
_ المنصب يحتاج الى الكفاءة والمعاصرة وهذا لايكون بالاقدمية فقط وهذا يتيحه نظام المسابقة ( اذا اعتبرنا التصحيح نزيه )
_ بث روح جديدة في الاسرة التربوية باتاحة الفرصة للشباب الكفأ لتولي المسؤؤلية
_منصب مدير خصوصا في الابتدائي يحتاج الى حركة دائمة ونشاط ونحن نعرف بان من طالت به السنين في التعليم لم يعد قادرا على القسم ولا على الادارة ( نقترح ان يكون هناك تقاعد نصفي على غرار ماهو مطبق عند الجيش )
السلام عليكم اعذرني اخي على مخالفتك الراي ( فالكل يغني على ليلاه ) متى كانت الطريقة القديمة قريبة الى النزاهة ؟؟؟؟ كل من ترقى الى منصب مدير ( اغلبهم ) كان منضوي تحت لواء نقابة سيدهم السعيد طبعا بعد ان باع ذمته وخان ثقة رفاقه من الاساتذة .
احسن طريقة في نظري هي المعمول بها الان لان :
_ المنصب يحتاج الى الكفاءة والمعاصرة وهذا لايكون بالاقدمية فقط وهذا يتيحه نظام المسابقة ( اذا اعتبرنا التصحيح نزيه )
_ بث روح جديدة في الاسرة التربوية باتاحة الفرصة للشباب الكفأ لتولي المسؤؤلية
_منصب مدير خصوصا في الابتدائي يحتاج الى حركة دائمة ونشاط ونحن نعرف بان من طالت به السنين في التعليم لم يعد قادرا على القسم ولا على الادارة ( نقترح ان يكون هناك تقاعد نصفي على غرار ماهو مطبق عند الجيش )
هذه الصورة لمد ير نعم لمدير .
لكنها لمدير سونطراك
تقبل الله صيامكم و قيامكم في شهر رمضان المعظم
كـــــل عام وانتم بالف خير
اقترح ان يكو ن المدير يتقن اللغة العربية و الفرنسية جيدا
السلام عليكم، الطريقة الأولى في التأهيل تجعل من المنصب حق مكتسب بالأقدمية و قد ولى هذا الزمن أي شرعية الاقدمية، لغة العصر اليوم هي الكفاءة و النزاهة لا السن و الخبرة، طبعا يجب أن تحدد مدة الأقدمية 10 سنوات على الأقل.
أنظروا إلى رؤساء أمريكا و روسيا و بريطانيا، و نحن لا زلنا في الأكبر سنا حتى و لو بحفاظته
الطريقة الثانية + شهادات التعليمية فليس من المعقول المدير اقل مستوى من المعلم او له مستوى الحارس
أنا مع الطريقة الأولى ، لأني أرى أنها تحقق هامشا من العدل وتكريم للمربي في طريقه للتقاعد .
تحياتي للجميع
الأجدر بصاحب الموضوع نزع الصورة لأنها ليست له و لم يأخذ الإذن من صاحبها تقبلها سيدي |
السلام عليكم اعذرني اخي على مخالفتك الراي ( فالكل يغني على ليلاه ) متى كانت الطريقة القديمة قريبة الى النزاهة ؟؟؟؟ كل من ترقى الى منصب مدير ( اغلبهم ) كان منضوي تحت لواء نقابة سيدهم السعيد طبعا بعد ان باع ذمته وخان ثقة رفاقه من الاساتذة .
احسن طريقة في نظري هي المعمول بها الان لان : _ المنصب يحتاج الى الكفاءة والمعاصرة وهذا لايكون بالاقدمية فقط وهذا يتيحه نظام المسابقة ( اذا اعتبرنا التصحيح نزيه ) _ بث روح جديدة في الاسرة التربوية باتاحة الفرصة للشباب الكفأ لتولي المسؤؤلية _منصب مدير خصوصا في الابتدائي يحتاج الى حركة دائمة ونشاط ونحن نعرف بان من طالت به السنين في التعليم لم يعد قادرا على القسم ولا على الادارة ( نقترح ان يكون هناك تقاعد نصفي على غرار ماهو مطبق عند الجيش ) |
أنا معك في التجديد.أما بالنسبة للكفاءة فلا تنس أنه من بين الشروط أن تكون نقطة التفتيش والدرجات كبيرة وهذا لايجيئ من فراغ . إنما الأجدر فلاجدر .
أما عن الانضواء إلى نقابة من سميته فانا أرى أنها لم تكن شرطا في الملف