|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو عبيده الغزاوي
 ابعد الضجيج الذي أثير حول كفاءة اساتذة العلوم الانسانية قررت أن أحضر مناقشة لطالب ماجستير في الفيزياء لكي أرى المستوى الذي وصل إليه تخصصات العلوم التقنية و فعلا حضرت و ما لاحظته :
فعلا الاساتذة المناقشين لاحظت أنهم ذوو كفاءة عالية و يبدو أنهم متحكمين جيدا في تخصصاتهم لكن يبقى الحكم من قبل نظرائهم من المتخصصين ….لكن الكارثة الكبرى الطالب لا يتحكم في اللغة الفرنسية و ووقعت مجازر في حق اللغة و صدوقني أنا في مكانه أحسست باحراج كبير لدرجة أنه لا ينطق الحروف جيدا و لا يفرق بين Le و La اصبت بالذهول ثم منحوه علامة 19 ……بركم كيف لحاصل على ماجستير لا يعرف حتى الكلام بلغة التدريس أن يدرس في الجامعة ……. . |
quand je dis que les bons et les moins bons existent dans les deux systèmes et qu’il faut donner la chance à ces étudiants qui n’ont même pas choisi ce système vous êtes tous là pour tirer sur l’ambulance! sachant que ce système a fait ses preuves dans les universités les plus réputées alors si il ne marche pas bien en Algérie faut juste se remettre un peu en question. Mais après quand on est entre anciens et pour discriminer l’autre on se permet de dire enfin la vérité même si on perd toute sa crédibilité
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amel.meriem
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اليوم حرست امتحان السنة الاولى ماستر. صدقوني انه اثنان او تلاثة طلبة فقط يستحقون فعلا الماستر. فالبقية لا أخلاق ولا علم. يريدون النجاح بالغش وبجميع الوسائل. ماهذا المستوى. ثم يقولون نحمل شهادة ماستر ونريد مساواتها بالماجستير. ثم يقولون نريد ان نشارك في مسابقة الدكتوراه. وغدا سيصبح هولاء الطلبة معلمي ابتدائي، متوسط وثانوي. تخيلوا بهذا المستوى المتدني كيف يكون مستوى التلاميذ . يقولون نريد ان نساوي بين دكتوراه علوم ودكتوراه ل.م.د. |