الوسم: المنتدى

اريد نشر المواضيع.فقط

أعتقد يا أخي أن هناك خطا في مشاركتك فالمنتدى مساحة حرة لكل مشارك ولم يسبق ومنع أحد من المشاركة إلا من يسيء إلى الآخرين.

كما قال الاخ ربما هناك خطا في ارسال مواضيعك
نحن في انتظار كل جديد هادف..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايمان23 كما قال الاخ ربما هناك خطا في ارسال مواضيعك نحن في انتظار كل جديد هادف..

السلام عليكم .اشكرك اختي الكريمة على التدخل.كتبت صباحا موضوعين هادفين .1الموضوع الاول خاص بمرافقة المتعلمين الى مركز الامتحان .2 والموضوع الثاني سبب الكتابة على الجدران.لهذا اذا اراد اعضاء المكتب ان نترك هذا المنتدى سننسحب دون مشاكل .لا اريد ان اكون ثقيلا عليكم.لاننا من اسرة التربية ونحترم رجال التربية ونحب كل فرد له علاقة بالتربية.نطلب من المشرفين على المنتدى ان يشطبوا اسمي من المنتدى اذا كنا سببنا لهم مشاكل. والله اننا الان في تربص المدراء وعندما نفرغ من التربص سنفيدكم بالمفيد.اشكرك اختاه على التدخل .واطلب من المشرفين ان يتحلوا بالعدالة فقط.

ساعدوني في الحل يا اعضاء المنتدى

اين الحل مادة علوم مراسلة سنة اول علوم وتكنلوجيا

اين انتم يا الاعضاء

الفكرة بسيطة اظن ان التمرين الاول والتمرين الثاني سهلين لذا الجا لحل التمرين الثالث /اخذت هذه الصبغيات في المرحلة الاستوائية لانها تكون واضحة جدا في هذه المرحلة/يسمى النمط الوراثي/المعايير هي طول الصبغي-تقابل الالييلين/يمكنك ترتيبها الان بعد تعرفك على المعايير/الصيغة الصبغية هي 2ن=8 /الجنس هو انثى لان الصبغيات من الشكل xxفقط /التمثيل امر سهل الان يمكنك تمثيله الان /يؤدي تعرض الحيوان للاشعةx الى تخريب النمط الوراثي وبالتالي ظهور صفات جديدة غير موجودة عند الاباء/الظاهرة هي الطفرة الوراثية وهيظهور صفات جديدة غيرموجودة عند الاباء نتيجة تخريب النمط الوراثي للفرد /اما التمثيل يمكنك تمثيله الان

اخوك سفيان

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soso404 الفكرة بسيطة اظن ان التمرين الاول والتمرين الثاني سهلين لذا الجا لحل التمرين الثالث /اخذت هذه الصبغيات في المرحلة الاستوائية لانها تكون واضحة جدا في هذه المرحلة/يسمى النمط الوراثي/المعايير هي طول الصبغي-تقابل الالييلين/يمكنك ترتيبها الان بعد تعرفك على المعايير/الصيغة الصبغية هي 2ن=8 /الجنس هو انثى لان الصبغيات من الشكل xxفقط /التمثيل امر سهل الان يمكنك تمثيله الان /يؤدي تعرض الحيوان للاشعةx الى تخريب النمط الوراثي وبالتالي ظهور صفات جديدة غير موجودة عند الاباء/الظاهرة هي الطفرة الوراثية وهيظهور صفات جديدة غيرموجودة عند الاباء نتيجة تخريب النمط الوراثي للفرد /اما التمثيل يمكنك تمثيله الان اخوك سفيان

شكرا جزيلا على المجهود ولكن اريد كل التمرين محلولا

ساعدوني في الحل يا اعضاء المنتدى

لم لماذا لم ينشر موضوعي المعنون / لن نضرب /

أيها الاساتذة احذروا نقابة المديرين والمفتشين .لا ناقة لكم ولا جمل في هذا الاضراب ..من الأحسن أن تعتزلوا هذا الاضراب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fajr0718 أيها الاساتذة احذروا نقابة المديرين والمفتشين .لا ناقة لكم ولا جمل في هذا الاضراب ..من الأحسن أن تعتزلوا هذا الاضراب

تحذر زملاءك من الاضراب وانت يوميا تسأل عن الادماج ..نفهم من هذا تريد الادماج لك وفقط …النقابة تجيبلك الادماج وتزيد تحرض عليها عجبا لهذا القوم..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 تحذر زملاءك من الاضراب وانت يوميا تسأل عن الادماج ..نفهم من هذا تريد الادماج لك وفقط …النقابة تجيبلك الادماج وتزيد تحرض عليها عجبا لهذا القوم..

لا إضراب بعد اضراب فيفري الأخير

المنتدى مع الحق اما في مساندة نقابة المديرين فيكفينا والله يعلم مافي قلوبنا

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 تحذر زملاءك من الاضراب وانت يوميا تسأل عن الادماج ..نفهم من هذا تريد الادماج لك وفقط …النقابة تجيبلك الادماج وتزيد تحرض عليها عجبا لهذا القوم..

أحترمك أستاذ و لعلك من الخيرين في هذه النقابة و لكن

الوزارة هي من وضعت التكوين المشؤوم طواعية
الوزارة هي من أقرت الادماج
الوزارة هي من اختارت 03-06-2016
الوزارة هي من اختارت 10 للرئيسي و 20 للمكون

لا تغالط أخي اخوانك
لم تتقدم الاينباف بخطوة في الادماج و المحضر الوحيد الذي حمل 10 سنوات للابتدائي مكون كان كذبا
لو كانت لها القدرة فللتتكلم عمن بعد 2024
كرهنا من من كثرة المتسلقين و الباحثين عن رتب المدير بالانضمام لمكاتب النقابة و الانتدابات وغيرها

أنا لست ضد المدير و لكن كيف حققت هذه النقابة كل مطالب المديرين و هم في العادة من منتسبي نقابة الادارة و للاينباف صوريا ولا مساندة لنا من قبلهم و عجزت عن أدنى مطالب الاساتذة و المعلمين.

السيد رئيس النقابة و أنت تذكر كيف خرج مهللا فرحا بعد أكثر من 20 جلسة تفاوض لتحقق الكنابست بعده رتبة جديدة بالقانون الخاص و هي رتبة المكون و التي ستدمج بها
نحن حالنا ينطبق عليه المثل الصيف ضيعت اللبن

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lakhdar17 مع النقابات مهما كانت و مهما انحرفت أعمالها على أن تكون مع الوزارة وتثبت اهدافها

الانحراف يبقى انحراف..ولئن اتبعت المنحرف فإنك إذن مثله…

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 تحذر زملاءك من الاضراب وانت يوميا تسأل عن الادماج ..نفهم من هذا تريد الادماج لك وفقط …النقابة تجيبلك الادماج وتزيد تحرض عليها عجبا لهذا القوم..

تريد مني أن أكون وقود الاضراب من أجل المقتصد والمدبر والمفتش

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة el_bahi أحترمك أستاذ و لعلك من الخيرين في هذه النقابة و لكن الوزارة هي من وضعت التكوين المشؤوم طواعية الوزارة هي من أقرت الادماج الوزارة هي من اختارت 03-06-2016 الوزارة هي من اختارت 10 للرئيسي و 20 للمكون لا تغالط أخي اخوانك لم تتقدم الاينباف بخطوة في الادماج و المحضر الوحيد الذي حمل 10 سنوات للابتدائي مكون كان كذبا لو كانت لها القدرة فللتتكلم عمن بعد 2024 كرهنا من من كثرة المتسلقين و الباحثين عن رتب المدير بالانضمام لمكاتب النقابة و الانتدابات وغيرها أنا لست ضد المدير و لكن كيف حققت هذه النقابة كل مطالب المديرين و هم في العادة من منتسبي نقابة الادارة و للاينباف صوريا ولا مساندة لنا من قبلهم و عجزت عن أدنى مطالب الاساتذة و المعلمين. السيد رئيس النقابة و أنت تذكر كيف خرج مهللا فرحا بعد أكثر من 20 جلسة تفاوض لتحقق الكنابست بعده رتبة جديدة بالقانون الخاص و هي رتبة المكون و التي ستدمج بها نحن حالنا ينطبق عليه المثل الصيف ضيعت اللبن

ولكن بعد ماذا فعلت الوزارة ؟
حسب هذا المنطق فرنسا أعطتنا الاستقلال ولا دور للشهداء و المجاهدين
من يرفض الاضرب عليه أن يطرح حل بديل أو يصمت . ويترك الرجال تفعل ما يمكن فعله .
في حالة عدم نجاح الاضراب من المستفيد ومن الخاسر؟

دعوا فرض افكاركم على الاخرين جانبا ..وليبدي كل واحد رأيه بكل أدب ووضوح واخلاص حتى نميز الخبيث من الطيب

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميتي ولكن بعد ماذا فعلت الوزارة ؟ حسب هذا المنطق فرنسا أعطتنا الاستقلال ولا دور للشهداء و المجاهدين من يرفض الاضرب عليه أن يطرح حل بديل أو يصمت . ويترك الرجال تفعل ما يمكن فعله . في حالة عدم نجاح الاضراب من المستفيد ومن الخاسر؟

لم تفهم ما أردته.. أنا اقتبست عن كلامه النقابة جابتلكم الادماج؟؟؟؟؟؟؟؟؟ و كأن الامر بأن النقابة ملك لفئة دون أخرى و أصبح الاستاذ يستجدي
الحقيقة أن النقابة لم تتقدم قيد أنملة في هذا الشق ولم أتطرق للاضراب
أما كلامك الشهداء و المجاهدين و فرنسا هذا لا يرد عليه
و دع الرجال ’ الرجال الذين تراهم حققوا لك مطلبك؟؟؟؟؟
بهكذا توجه النقابة فقدت الكثير

كل ما كتبنا موضوعا او سجلنا رأيا مخالفا لقيادة نقابة المدراء و المفتشين يأتي الرد مباشرة من هذا الياسين و بعنف و ها هو اليوم يكذب و يقول بأن هذه النقابة هي التي أتت بالإدماج و المعلوم أن الإدماج جاء به القانو الخاص و هذه النقابة كانت ضد هذا القانون و بشهادة ناطقها الرسمي أقصد الحقيقي فإن أردت أن تضرب لك الحق في ذلك أنا تكلمت عن نفسي و عن جماعتي لن نضرب ليس لأننا ضد الإضراب قلت لن نضرب لتحقيق مطالب فئات أخرى مثلما حدث في اخر إضراب السنة الماضية لن نضرب

لولى نقابت البيف لتحقق الادماج للكل ومنذ امد مكان لاه ندرقوا السمش بالغربال نقابة بيف مقدرتش تلغي الادماج الخاص بالفئة المتكونة قبل التاريخ المشؤوم رغم المحاولات المتكررة التي قامت بها وها هي مرة اخرى تحاول تكريس بعض الاساتذة لمطالب غير التي تدعي انها تطالب بها فسياستها باتت معروفة للجميع ما لاحظته في المنتدى مؤخرا ان بعض المديرين سامحهم الله يحطمون معنويات الاساتذة بتكذيب حصول الادماج فكل تدخلاتهم كانت مثبطة معاكسة مستفزة للاخوة المدمجين بالرتب المستحدثة …..

السلام عليكم أريد معرفة كيف أصبح مشرف في مدونة الجيريا وماهية الفائدة من ذلك

تفضل

قوانين الإشراف ، واجبات المشرف

قوانين الإشراف

– أن لا يقل سن المشرف عن 18سنة،

– ألا تقتصر مشاركاته على الردود فقط

– يشترط في المرشح للإشراف: الخبرة والأخلاق العالية ورحابة الصدر والطموح للارتقاء بالمنتديات والنشاط الملفت داخل القسم المراد الإشراف عليه خصوصا، وفي كل المنتديات عموما

– مسؤولية الإشراف أمانة تكليف لا تشريف يجب أن يكون قادرا على حملها وأداء واجباتها علي الوجه الأكمل الذي يرضي الله سبحانه وتعالي، و أن تراع قيمتها بقدر من اللباقة اللغوية والثقافية وحسن الأسلوب والسلوك، فلا بد أن يحترم المشرف جميع الأعضاء ولا يعتبرهم أقل منه أهمية…

– باقتراح من أحد المشرفين أو من الإدارة يتم وضع المرشح للإشراف للاختبار لمدة لا تتعدى الأربعة (04) أشهر ـ ويتم منحه لقب ( مؤهل للإشراف)

السلام عليكم وهل المشرف يتقاضى راتب أو له نسبة من أرباح المنتدى؟

تريد ان تصبح خشين اخي

بالتوفيق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة timorlank تريد ان تصبح خشين اخي بالتوفيق

:d

منهجية تحليل والتفسير في العلوم

شكرا لك اختي

و فيك بركة أخي =)

ما أقرؤه يوميا على هذا المنتدى من تضارب في الآراء وتبادل للمعلومات والنصائح و النقاشات المتفاوتة الجدية جعلني أميز بعض التدخلات وبعض الآراء التي لم أستسغها ،وأقصد بذلك ذوي النبرة المتعالية المنتقصة لمن يخالف الرأي والممجدة لما كتبوه والمسفة لما كتبه الآخرون لدرجة أن وجدنا أنفسنا على صفحات هذا المنتدى نخضع للجنة تحكيم غير رسمية ترفع هذا وتضع ذاك دون مقاييس واضحة .
ومما أثار عجبي اتهام البعض لآخرين بأنهم لا عمل لهم إلا الانتقاد والجلوس خلف الحواسيب والوقوف موقفا سبيا بخلافهم هم الإيجابيون بمواقفهم. وتفحصت ذلك وحاولت أن أرمقه بنظرة المتمحص ،وبدأت بنظرة هؤلاء الإيجابيين وأعمالهم الجليلة فلم أتبينها ،ولا أظن أن صفحات المنتدى تنقل شيئا آخر غير كتابات المشاركين،ولاأعلم أن هناك حيزا مخصصا لإنجازات الأعضاء وأفعالهم اللهم إلا ما يريدون نقله إلينا ولا يعدو في هذه الحالة إن يكون شيئا مكتوبا. وأمام هذه النظرة المتعالية للبعض ،والدونية للبعض الآخر رأيت أن أقف موقفا تقييميا لما يكتب في هذا المنتدى وما هي الفوائد المرجوة من ذلك ورأيت أنها تتلخص فيما يأتي:
أولا: مجرد طرح إنشغال أو تساؤل هو عمل إيجابي ينم عن حركة فاعلة ،بينما التجاوب مع انشغالات الآخرين والرد عليها ولو بالعاطف أو التوجيه ناهيك عن تلبية هذه الحاجة من عدمها يعتبر عملا خلاقا يشعر من خلاله المشارك بوجوده وبفاعليته في الحياة وبقدرته على الإفادة والاستفادة.
ثانيا: مجرد الكتابة على صفحات المنتدى والتعبير عن اختلاجات النفس هو عمل إيجابي مهما كان مستوى الكتابة بسيطا لأن ذلك سيتطور مع الممارسة وأول الغيث قطرة.
ثالثا: إن الدخول في النقاش بذهنية الراغب في الإقناع أو الاقتناع هو عمل يعبر عن قدرة ذهنية وفكرية لصاحبها وهو عمل ولا شك يغذي الذهن ويطور خاصية التوليد للأفكار فيه.
رابعا:إن النقاش مهما كان بسيطا سيكسب المشاركين فيه لغة للنقاش وآدابا للحوار البناء.
خامسا: إن استصغار آراء الآخرين والتعالي عليهم واتهامه بالسلبية أمر دنيئ يعبر عن غياب الموضوعية والطرح العلمي ،وهما خاصيتان لا يجب أن تغيبا عن المربي الحقيقي.
سادسا: الآراء الواردة على صفحات هذا المنتدى تشكل رافدا يعبر عن الرأي العام السائد في عمال التربية من المفروض أن تستفيد منه النقابات أولا والوزارة ثانيا. ولا أظن أن النقابات إذا أرادت الاستفادة الفعلية وأن تعود إلى أحضان عمال التربية ستهتم كثيرا لآراء المتملقين أو الذين يكررون بياناتها بل ستحتاج إلى المنتقدين الذين يعبرون عن آرائهم بموضوعية وعلمية.
لذا فإني أرى أنه لا يجب اتهام الآخرين بما يمكنهم اتهامنا به. فمن يتهم غيره بالسلبية يجب أن يوضح الجوانب المحسوسة التي تبرز إيجابيته،والذي يتظاهر باحترام آراء الآخرين حين يجد نفسه في مناقشة حادة وأن الكفة في غير صالحه ثم تجده في زوايا أخرى من زوايا هذا المنتدى يتهم الآخرين ويتبحج بأنهم سلبيون وأنهم يقفون خلف الحواسيب ينتقدون عليه أن يرينا ماذا فعله هو على صفحات المنتدى من إيجابيات خدمت عمال القطاع أو رواد المنتدى تختلف عما فعله غيره،وإذا كان هؤلاء يعتبرون النقد عملا سلبيا فمتى كان التملق عملا إيجابيا؟.
هذا رأيي بخصوص ما قيل وما يقال على صفحات المنتدى ومن يخالفني الرأي عليه أن يعبر عن ذلك بأدب يليق بالمربي لأن للجميع ألسنة وأقلام .

و الله انا اوافقك الرأي و لكن الادهى من ذلك ان البعض بدا وكأن كتاباته تعطى صفة القداسة ممنوع انتقاده واذا ابديت رأيا تتهم بالخيانة وانك من نقابة العار او غير ذلك من التهم حتى لا تناقش . ثم ان الكثير من المواضيع تبقى في الواجهة فقط بشكرا و بارك الله فيك يا اخي نريد نقاشا اما الشكر فهناك ايقونة خاصة بالشكر.

بوركت أخي الفاضل ،كلنا نبحث عن التوازن في الطرح، من أجل مصلحة معينة وهي تبادل الخبرات و مناقشة الافكار ووجب هنا أن نبتعد قدر المستطاع عن احتكار الرأي والتفرد به ، والتشدد والتطرف والغلو في عرض ما نراه ومانؤمن به. فمهما بلغنا من العلم والمعرفة ،نبقى في حاجة الى التعلم أكثر، مهما كان تفكيرنا ايجابيا في نظرنا،فإنه يخضع الى مقياس يحكم له او عليه. ولكن الشيئ المؤكد في نظري يبقى الاحترام المتبادل هو أساس نجاح أي حوار من أجل الخروج بنتيجة ترضي الجماعة ..شكرا لك ومزيدا من التألق والنجاح…

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar rabibi و الله انا اوافقك الرأي و لكن الادهى من ذلك ان البعض بدا وكأن كتاباته تعطى صفة القداسة ممنوع انتقاده واذا ابديت رأيا تتهم بالخيانة وانك من نقابة العار او غير ذلك من التهم حتى لا تناقش . ثم ان الكثير من المواضيع تبقى في الواجهة فقط بشكرا و بارك الله فيك يا اخي نريد نقاشا اما الشكر فهناك ايقونة خاصة بالشكر.

هذا ما قلته مرارا .. ناقش ولا تقبل أي شيء واطرح أفكارك ولكننا نشهد أشياء غريبة فعلا تجد موضوعا ردوده 20 ردا 18 منها تقول شكرا وبارك الله فيك
ولو اننا لا نتدخل في ردود الاخوة الا انه يجب التنويه الى ان نجاح المنتدى يكون بفكره الراقي .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar rabibi و الله انا اوافقك الرأي و لكن الادهى من ذلك ان البعض بدا وكأن كتاباته تعطى صفة القداسة ممنوع انتقاده واذا ابديت رأيا تتهم بالخيانة وانك من نقابة العار او غير ذلك من التهم حتى لا تناقش . ثم ان الكثير من المواضيع تبقى في الواجهة فقط بشكرا و بارك الله فيك يا اخي نريد نقاشا اما الشكر فهناك ايقونة خاصة بالشكر.

كلام في الصميم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omar rabibi و الله انا اوافقك الرأي و لكن الادهى من ذلك ان البعض بدا وكأن كتاباته تعطى صفة القداسة ممنوع انتقاده واذا ابديت رأيا تتهم بالخيانة وانك من نقابة العار او غير ذلك من التهم حتى لا تناقش . ثم ان الكثير من المواضيع تبقى في الواجهة فقط بشكرا و بارك الله فيك يا اخي نريد نقاشا اما الشكر فهناك ايقونة خاصة بالشكر.

أوافقك الرأي تماما وهو السبب الذي دفعني إلى كتابة هذا الموضوع،شكرا على فطنتك. تقبل تحياتي.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سي مسكين بوركت أخي الفاضل ،كلنا نبحث عن التوازن في الطرح، من أجل مصلحة معينة وهي تبادل الخبرات و مناقشة الافكار ووجب هنا أن نبتعد قدر المستطاع عن احتكار الرأي والتفرد به ، والتشدد والتطرف والغلو في عرض ما نراه ومانؤمن به. فمهما بلغنا من العلم والمعرفة ،نبقى في حاجة الى التعلم أكثر، مهما كان تفكيرنا ايجابيا في نظرنا،فإنه يخضع الى مقياس يحكم له او عليه. ولكن الشيئ المؤكد في نظري يبقى الاحترام المتبادل هو أساس نجاح أي حوار من أجل الخروج بنتيجة ترضي الجماعة ..شكرا لك ومزيدا من التألق والنجاح…

نعم أخي الكريم ،لا يجب أن نرهن آراءنا بالتبعية والإمعية،ولا يجب أن توجه آراؤنا إلى ما ليس فيه مصلحتنا،من المفروض أننا نحن الذين نكون الأجيال،فإذا لم نكن في المستوى كيف سيكون أجيال المستقبل التي بين أيدينا. تقبل تحياتي أخي الكريم.

بارك الله فيك أخي إلى الموضوع كنت سأكتب الموضوع ذاته، طرحك قيم وهناك جزئية لم تتطرق لها الأخ وهي قضية الشكر لا يكون تصفيقا وتطبيلا لأن الموضوع كاتبه فلان فيجب أن يكون الشكر عن الموضوع لا لاسم كاتب الموضوع.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soufrani بارك الله فيك أخي إلى الموضوع كنت سأكتب الموضوع ذاته، طرحك قيم وهناك جزئية لم تتطرق لها الأخ وهي قضية الشكر لا يكون تصفيقا وتطبيلا لأن الموضوع كاتبه فلان فيجب أن يكون الشكر عن الموضوع لا لاسم كاتب الموضوع.

إنها الإمعية والتبعية يا أخي الكريم،وقد صدقت ، فالتعقيب يجب أن يكون مبنيا على أساس موضوعي لا بناء على ذاتية وشوفينية مفرطة أو بناء على اسم صاحب المقال.تقبل تحياتي وشكرا على التعقيب.

شكرا لك على الموضوع،وأنا أعجبني تعقيب أخينا حول الردود بالشكر فقط لتبقى المواضيع في الواجهة أظن أن الأمر مدبر كما أن تدخلات البعض من هؤلاء هدفها اختراق صفوف عمال االتربية فحدار.

شكرا أخي أحمد74 أنا أحترم الأعضاء الوسطيين والواقعيين وأنت منهم جزاك الله خيرا.

شكرا بارك الله فيك .

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soufrani شكرا أخي أحمد74 أنا أحترم الأعضاء الوسطيين والواقعيين وأنت منهم جزاك الله خيرا.

شكرا لك فالمنطق أن لا إفراط ولا تفريط،وأن الموضوعية في المعالجة تظهر في السلوكات والأعمال لا في الأقوال فقط
تقبل تحياتي.

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هزلون محمد شكرا بارك الله فيك .

العفو أخي الكريم. هذا من لطفك وسمو قدرك.

انا في حاجة الى باترونات لعلاقات مفاتيح و نابرونات لتروسو عروسة من فضلكم ساعدوني.

ادخلي ورشات الفحلات ستجدين ماتريدين.

شكرا جزيلا 444444444444444444444

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1238065
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1328377
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1239550

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1235745

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1143865

https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1067008
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1243115

الله يبارك شكرا جزيلا لكي