هل تتمكن الوصاية وناطقيها الرسميين من نزع ورقة الايلين للزوال من ايدي نقابة الاساتذة 2024.

المؤامرة بدأت بتجميد تنسيقية احيت قضية الايلين للزوال من الطورين الابتدائي والمتوسط وأعطت للقضية ابعادا لم تكن ولم تطرح من قبل لا إعلاميا ولا رسميا
بعد عدة محاولا ت لتوقيفها او حلها باشتراك عدة اطراف كان الحل الاخير هو تجميد النقابة التي اعطتها الغطاء وبتآمر من اطراف لا يمكن ان تخطر على بال احد

والآن الايلين للزوال في اسلاك التدريس تبنت قضيتهم نقابة الكنابست وفرضت على الوصاية تحديد اجندة زمنية لدراسة الحلول الممكنة دون اي شرط يلزم به اي احد وخصوصا بعد عقد ندوة الاطوار الثلاث وما خرجت به من توصيات تتضمن حلولا دون التفريط في الخبرة المهنية وتتطلب فقط شيئان هما الصبر والإصرار مع التعبئة وستكون الحلول بإذن الله وكما نريد في ظل نقابة لم تتعود على الوعود دون تنفيذها المهم ان نكون نحن في مستواها

الوزارة وناطقيها الرسميين يريدون نزع ورقة الايلين للزوال من يد الكنابست بفرض حلول الامر الواقع باستعمال سياسة التسويف واللعب على الوقت فلحد الان يتهربون من عقد اللقاء الثلاثي وسيحددونه بعد الخطوات التي يقومون بها

اولا نجاح كل الاساتذة التقنيين في الامتحان المهني بعد اجتيازهم له وهو ما لم تنادي به الكنابست

التكوين الالي ونجاح الجميع بعد اسبوع او اسبوعين او ثلاث اسابيع واحتمالا نجاح كل من سجل والجميع مسجل دون اذن منهم في التكوين المهزلة
وهو ما لم تنادي به الكنابست كذلك
لان رؤيتها ان التكوين للترقية ونحن لم نطلب الترقية فحقنا هو الادماج دون شرط او قيد لكي لا نفرط في خبرتنا المهنية
والوصاية مع ناطقيها الرسميين يصرون على هذه العمليات لان هناك اوامر وإلحاح من اعلى مستوى على الوزارة لانتهاء من قضية الايلين للزوال بأي طريقة وبأي ثمن
وبالطبع مبتغاهم انهاء الجرم القانوني والمهزلة بأقل الخسائر او ببعض المغانم على الاقل( محاصرة التوسع ومن خلاله التهرب من الاثر المالي وارق تثمين الخبرة المهنية)

وما تهدف له الوصاية وناطقيها الرسميين انه بعد اجتياز التقنيين للامتحان المهني والأساتذة والمعلمين للتكوين مبررات عقد اللقاء الثلاثي غير موجودة ليتوهموا انهم نزعوا ورقة الايلين للزوال من الكنابست كما سبق وان توهموا انهم نزعوا ورقة طب العمل والهدف الاول والأخير بالنسبة للوصاية هو الانتقام من الكنابست بعد فرض شروطها لتوقيف الاضراب ومن جهة ثانية وبالتآمر مع اطراف اخرى محاصرة التوسع لان الكنابست بعد توسعها في الميدان هو النقابة الوحيدة للأساتذة في الاطوار الثلاث ستكون النقابة الاقوى عددا بعدما كانت الاقوى حضورا ووصايتنا ومن سار في فلكها لا يدركون انه تبين الرشد من الغي

لذالك هل يفعلها الزملاء من الاساتذة التقنيين بمقاطعة امتحان المهزلة امتحان التفريط في الحقوق لتبقى الورقة في يد نقابة الكلمة وبالتالي يكونون قدوة للبقية من زملائهم لتكون مقاطعة تاريخية للتكوين المهزلة تكوين التفريط في الحقوق كذلك

تقول راك عايش في كوكب زحل وتتحدث عن أن كل شيء مؤامرة على الكنابست هل تحسبها فعلا مازالت نقابة
راك تخاطب في نفسك وتحاجي وطلع وحدك .يا صحاب الموضوع أنت تحلم في الليل وتفتي في الصباح في باتنة لم أسمع أن مؤسسة واحدة في الابتدائي والمتوسط تنتمي الى ما تسميه أنت الموسع وين راه يتوسع ؟الا في مخيلتك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83 الجيريا
المؤامرة بدأت بتجميد تنسيقية احيت قضية الايلين للزوال من الطورين الابتدائي والمتوسط وأعطت للقضية ابعادا لم تكن ولم تطرح من قبل لا إعلاميا ولا رسميا
بعد عدة محاولا ت لتوقيفها او حلها باشتراك عدة اطراف كان الحل الاخير هو تجميد النقابة التي اعطتها الغطاء وبتآمر من اطراف لا يمكن ان تخطر على بال احد

والآن الايلين للزوال في اسلاك التدريس تبنت قضيتهم نقابة الكنابست وفرضت على الوصاية تحديد اجندة زمنية لدراسة الحلول الممكنة دون اي شرط يلزم به اي احد وخصوصا بعد عقد ندوة الاطوار الثلاث وما خرجت به من توصيات تتضمن حلولا دون التفريط في الخبرة المهنية وتتطلب فقط شيئان هما الصبر والإصرار مع التعبئة وستكون الحلول بإذن الله وكما نريد في ظل نقابة لم تتعود على الوعود دون تنفيذها المهم ان نكون نحن في مستواها

الوزارة وناطقيها الرسميين يريدون نزع ورقة الايلين للزوال من يد الكنابست بفرض حلول الامر الواقع باستعمال سياسة التسويف واللعب على الوقت فلحد الان يتهربون من عقد اللقاء الثلاثي وسيحددونه بعد الخطوات التي يقومون بها

اولا نجاح كل الاساتذة التقنيين في الامتحان المهني بعد اجتيازهم له وهو ما لم تنادي به الكنابست

التكوين الالي ونجاح الجميع بعد اسبوع او اسبوعين او ثلاث اسابيع واحتمالا نجاح كل من سجل والجميع مسجل دون اذن منهم في التكوين المهزلة
وهو ما لم تنادي به الكنابست كذلك
لان رؤيتها ان التكوين للترقية ونحن لم نطلب الترقية فحقنا هو الادماج دون شرط او قيد لكي لا نفرط في خبرتنا المهنية
والوصاية مع ناطقيها الرسميين يصرون على هذه العمليات لان هناك اوامر وإلحاح من اعلى مستوى على الوزارة لانتهاء من قضية الايلين للزوال بأي طريقة وبأي ثمن
وبالطبع مبتغاهم انهاء الجرم القانوني والمهزلة بأقل الخسائر او ببعض المغانم على الاقل( محاصرة التوسع ومن خلاله التهرب من الاثر المالي وارق تثمين الخبرة المهنية)

وما تهدف له الوصاية وناطقيها الرسميين انه بعد اجتياز التقنيين للامتحان المهني والأساتذة والمعلمين للتكوين مبررات عقد اللقاء الثلاثي غير موجودة ليتوهموا انهم نزعوا ورقة الايلين للزوال من الكنابست كما سبق وان توهموا انهم نزعوا ورقة طب العمل والهدف الاول والأخير بالنسبة للوصاية هو الانتقام من الكنابست بعد فرض شروطها لتوقيف الاضراب ومن جهة ثانية وبالتآمر مع اطراف اخرى محاصرة التوسع لان الكنابست بعد توسعها في الميدان هو النقابة الوحيدة للأساتذة في الاطوار الثلاث ستكون النقابة الاقوى عددا بعدما كانت الاقوى حضورا ووصايتنا ومن سار في فلكها لا يدركون انه تبين الرشد من الغي

لذالك هل يفعلها الزملاء من الاساتذة التقنيين بمقاطعة امتحان المهزلة امتحان التفريط في الحقوق لتبقى الورقة في يد نقابة الكلمة وبالتالي يكونون قدوة للبقية من زملائهم لتكون مقاطعة تاريخية للتكوين المهزلة تكوين التفريط في الحقوق كذلك

[b][u][size="7"][color="red"]طبعا نحن لهم بالمرصاد تخلف واحد فقط سيفقد مؤامرتهم مصداقيتها لان المادة الخاصة به تبقى فى القانون الخاص بالتالى كل ما احاكوه للخروج من ورطة رتبتين لوظيفة واحدة لم تسوى و هكذا تبقى الرتبة الايلة للزوال حجة على عوار قانونهم و بمباركة نقابة الحجاج الناطق الرسمى لتنفيذ . المهمات القذرة.
المطلوب من الزملاء الايلين للزوال سواء ان كانوا اساتذة تعليم تقنى او مساعدى تربية مقاطعة المسابقة التلى تجردكم من خبرتكم.

عن ياسين عن ابوبدرالدين عن الفتى الثائر عن ابومنيب قال كن جالسين في مقر الاتحاد واذا بزميل من الانباف يقول يا ابا مونيب يا ابا مومنيب ابشر لقد جاءك فاكس لقد جاءك فاكس فقلت له على الفور دعه يدخل دعه يدخل ثكلتك امك دخل الفاكس وجلس امام ابومنيب وقال لها ابشر ابشر وبشر الايلين ب…سا .و.سوف ..و..قد

الرحيل الرحيل قبل فوات الاوان من الانباف اتركوها لاصحابها
الى الموسع نقابة الرجال الاشاوس

لان رؤيتها ان التكوين للترقية ونحن لم نطلب الترقية فحقنا هو الادماج دون شرط او قيد لكي لا نفرط في خبرتنا المهنية

صدقت يا سي علي باركالله فيك تشرقت بجلوسي معك والحديث معك وعلى الاكلة المغربية اللحم المفور الذي اكلاناه معا انت كريم زدنا فهامة ونورنا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83 الجيريا
المؤامرة بدأت بتجميد تنسيقية احيت قضية الايلين للزوال من الطورين الابتدائي والمتوسط وأعطت للقضية ابعادا لم تكن ولم تطرح من قبل لا إعلاميا ولا رسميا
بعد عدة محاولا ت لتوقيفها او حلها باشتراك عدة اطراف كان الحل الاخير هو تجميد النقابة التي اعطتها الغطاء وبتآمر من اطراف لا يمكن ان تخطر على بال احد

والآن الايلين للزوال في اسلاك التدريس تبنت قضيتهم نقابة الكنابست وفرضت على الوصاية تحديد اجندة زمنية لدراسة الحلول الممكنة دون اي شرط يلزم به اي احد وخصوصا بعد عقد ندوة الاطوار الثلاث وما خرجت به من توصيات تتضمن حلولا دون التفريط في الخبرة المهنية وتتطلب فقط شيئان هما الصبر والإصرار مع التعبئة وستكون الحلول بإذن الله وكما نريد في ظل نقابة لم تتعود على الوعود دون تنفيذها المهم ان نكون نحن في مستواها

الوزارة وناطقيها الرسميين يريدون نزع ورقة الايلين للزوال من يد الكنابست بفرض حلول الامر الواقع باستعمال سياسة التسويف واللعب على الوقت فلحد الان يتهربون من عقد اللقاء الثلاثي وسيحددونه بعد الخطوات التي يقومون بها

اولا نجاح كل الاساتذة التقنيين في الامتحان المهني بعد اجتيازهم له وهو ما لم تنادي به الكنابست

التكوين الالي ونجاح الجميع بعد اسبوع او اسبوعين او ثلاث اسابيع واحتمالا نجاح كل من سجل والجميع مسجل دون اذن منهم في التكوين المهزلة
وهو ما لم تنادي به الكنابست كذلك
لان رؤيتها ان التكوين للترقية ونحن لم نطلب الترقية فحقنا هو الادماج دون شرط او قيد لكي لا نفرط في خبرتنا المهنية
والوصاية مع ناطقيها الرسميين يصرون على هذه العمليات لان هناك اوامر وإلحاح من اعلى مستوى على الوزارة لانتهاء من قضية الايلين للزوال بأي طريقة وبأي ثمن
وبالطبع مبتغاهم انهاء الجرم القانوني والمهزلة بأقل الخسائر او ببعض المغانم على الاقل( محاصرة التوسع ومن خلاله التهرب من الاثر المالي وارق تثمين الخبرة المهنية)

وما تهدف له الوصاية وناطقيها الرسميين انه بعد اجتياز التقنيين للامتحان المهني والأساتذة والمعلمين للتكوين مبررات عقد اللقاء الثلاثي غير موجودة ليتوهموا انهم نزعوا ورقة الايلين للزوال من الكنابست كما سبق وان توهموا انهم نزعوا ورقة طب العمل والهدف الاول والأخير بالنسبة للوصاية هو الانتقام من الكنابست بعد فرض شروطها لتوقيف الاضراب ومن جهة ثانية وبالتآمر مع اطراف اخرى محاصرة التوسع لان الكنابست بعد توسعها في الميدان هو النقابة الوحيدة للأساتذة في الاطوار الثلاث ستكون النقابة الاقوى عددا بعدما كانت الاقوى حضورا ووصايتنا ومن سار في فلكها لا يدركون انه تبين الرشد من الغي

لذالك هل يفعلها الزملاء من الاساتذة التقنيين بمقاطعة امتحان المهزلة امتحان التفريط في الحقوق لتبقى الورقة في يد نقابة الكلمة وبالتالي يكونون قدوة للبقية من زملائهم لتكون مقاطعة تاريخية للتكوين المهزلة تكوين التفريط في الحقوق كذلك

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83 الجيريا
المؤامرة بدأت بتجميد تنسيقية احيت قضية الايلين للزوال من الطورين الابتدائي والمتوسط وأعطت للقضية ابعادا لم تكن ولم تطرح من قبل لا إعلاميا ولا رسميا
بعد عدة محاولا ت لتوقيفها او حلها باشتراك عدة اطراف كان الحل الاخير هو تجميد النقابة التي اعطتها الغطاء وبتآمر من اطراف لا يمكن ان تخطر على بال احد

والآن الايلين للزوال في اسلاك التدريس تبنت قضيتهم نقابة الكنابست وفرضت على الوصاية تحديد اجندة زمنية لدراسة الحلول الممكنة دون اي شرط يلزم به اي احد وخصوصا بعد عقد ندوة الاطوار الثلاث وما خرجت به من توصيات تتضمن حلولا دون التفريط في الخبرة المهنية وتتطلب فقط شيئان هما الصبر والإصرار مع التعبئة وستكون الحلول بإذن الله وكما نريد في ظل نقابة لم تتعود على الوعود دون تنفيذها المهم ان نكون نحن في مستواها

الوزارة وناطقيها الرسميين يريدون نزع ورقة الايلين للزوال من يد الكنابست بفرض حلول الامر الواقع باستعمال سياسة التسويف واللعب على الوقت فلحد الان يتهربون من عقد اللقاء الثلاثي وسيحددونه بعد الخطوات التي يقومون بها

اولا نجاح كل الاساتذة التقنيين في الامتحان المهني بعد اجتيازهم له وهو ما لم تنادي به الكنابست

التكوين الالي ونجاح الجميع بعد اسبوع او اسبوعين او ثلاث اسابيع واحتمالا نجاح كل من سجل والجميع مسجل دون اذن منهم في التكوين المهزلة
وهو ما لم تنادي به الكنابست كذلك
لان رؤيتها ان التكوين للترقية ونحن لم نطلب الترقية فحقنا هو الادماج دون شرط او قيد لكي لا نفرط في خبرتنا المهنية
والوصاية مع ناطقيها الرسميين يصرون على هذه العمليات لان هناك اوامر وإلحاح من اعلى مستوى على الوزارة لانتهاء من قضية الايلين للزوال بأي طريقة وبأي ثمن
وبالطبع مبتغاهم انهاء الجرم القانوني والمهزلة بأقل الخسائر او ببعض المغانم على الاقل( محاصرة التوسع ومن خلاله التهرب من الاثر المالي وارق تثمين الخبرة المهنية)

وما تهدف له الوصاية وناطقيها الرسميين انه بعد اجتياز التقنيين للامتحان المهني والأساتذة والمعلمين للتكوين مبررات عقد اللقاء الثلاثي غير موجودة ليتوهموا انهم نزعوا ورقة الايلين للزوال من الكنابست كما سبق وان توهموا انهم نزعوا ورقة طب العمل والهدف الاول والأخير بالنسبة للوصاية هو الانتقام من الكنابست بعد فرض شروطها لتوقيف الاضراب ومن جهة ثانية وبالتآمر مع اطراف اخرى محاصرة التوسع لان الكنابست بعد توسعها في الميدان هو النقابة الوحيدة للأساتذة في الاطوار الثلاث ستكون النقابة الاقوى عددا بعدما كانت الاقوى حضورا ووصايتنا ومن سار في فلكها لا يدركون انه تبين الرشد من الغي

لذالك هل يفعلها الزملاء من الاساتذة التقنيين بمقاطعة امتحان المهزلة امتحان التفريط في الحقوق لتبقى الورقة في يد نقابة الكلمة وبالتالي يكونون قدوة للبقية من زملائهم لتكون مقاطعة تاريخية للتكوين المهزلة تكوين التفريط في الحقوق كذلك

فعلا و الدليل على ذلك هذا المحضر الذي على إثره توقف الإضراب
الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمودي الجزائري الجيريا
فعلا و الدليل على ذلك هذا المحضر الذي على إثره توقف الإضراب
الجيريا

الجيريا

لمنْ تقرأ زابورك ……..!!!!!!!!!؟؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة feteh el rahmene الجيريا
لمنْ تقرأ زابورك ……..!!!!!!!!!؟؟؟؟

صاحب الموضوع يقول لكم تعالوا الى المحاضر الهزيلة التي لا ترقى الى درجة نستطيع ان نسميها محضر لأنها بدون ختم

الجيريا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة halali83 الجيريا
المؤامرة بدأت بتجميد تنسيقية احيت قضية الايلين للزوال من الطورين الابتدائي والمتوسط وأعطت للقضية ابعادا لم تكن ولم تطرح من قبل لا إعلاميا ولا رسميا
بعد عدة محاولا ت لتوقيفها او حلها باشتراك عدة اطراف كان الحل الاخير هو تجميد النقابة التي اعطتها الغطاء وبتآمر من اطراف لا يمكن ان تخطر على بال احد

والآن الايلين للزوال في اسلاك التدريس تبنت قضيتهم نقابة الكنابست وفرضت على الوصاية تحديد اجندة زمنية لدراسة الحلول الممكنة دون اي شرط يلزم به اي احد وخصوصا بعد عقد ندوة الاطوار الثلاث وما خرجت به من توصيات تتضمن حلولا دون التفريط في الخبرة المهنية وتتطلب فقط شيئان هما الصبر والإصرار مع التعبئة وستكون الحلول بإذن الله وكما نريد في ظل نقابة لم تتعود على الوعود دون تنفيذها المهم ان نكون نحن في مستواها

الوزارة وناطقيها الرسميين يريدون نزع ورقة الايلين للزوال من يد الكنابست بفرض حلول الامر الواقع باستعمال سياسة التسويف واللعب على الوقت فلحد الان يتهربون من عقد اللقاء الثلاثي وسيحددونه بعد الخطوات التي يقومون بها

اولا نجاح كل الاساتذة التقنيين في الامتحان المهني بعد اجتيازهم له وهو ما لم تنادي به الكنابست

التكوين الالي ونجاح الجميع بعد اسبوع او اسبوعين او ثلاث اسابيع واحتمالا نجاح كل من سجل والجميع مسجل دون اذن منهم في التكوين المهزلة
وهو ما لم تنادي به الكنابست كذلك
لان رؤيتها ان التكوين للترقية ونحن لم نطلب الترقية فحقنا هو الادماج دون شرط او قيد لكي لا نفرط في خبرتنا المهنية
والوصاية مع ناطقيها الرسميين يصرون على هذه العمليات لان هناك اوامر وإلحاح من اعلى مستوى على الوزارة لانتهاء من قضية الايلين للزوال بأي طريقة وبأي ثمن
وبالطبع مبتغاهم انهاء الجرم القانوني والمهزلة بأقل الخسائر او ببعض المغانم على الاقل( محاصرة التوسع ومن خلاله التهرب من الاثر المالي وارق تثمين الخبرة المهنية)

وما تهدف له الوصاية وناطقيها الرسميين انه بعد اجتياز التقنيين للامتحان المهني والأساتذة والمعلمين للتكوين مبررات عقد اللقاء الثلاثي غير موجودة ليتوهموا انهم نزعوا ورقة الايلين للزوال من الكنابست كما سبق وان توهموا انهم نزعوا ورقة طب العمل والهدف الاول والأخير بالنسبة للوصاية هو الانتقام من الكنابست بعد فرض شروطها لتوقيف الاضراب ومن جهة ثانية وبالتآمر مع اطراف اخرى محاصرة التوسع لان الكنابست بعد توسعها في الميدان هو النقابة الوحيدة للأساتذة في الاطوار الثلاث ستكون النقابة الاقوى عددا بعدما كانت الاقوى حضورا ووصايتنا ومن سار في فلكها لا يدركون انه تبين الرشد من الغي

لذالك هل يفعلها الزملاء من الاساتذة التقنيين بمقاطعة امتحان المهزلة امتحان التفريط في الحقوق لتبقى الورقة في يد نقابة الكلمة وبالتالي يكونون قدوة للبقية من زملائهم لتكون مقاطعة تاريخية للتكوين المهزلة تكوين التفريط في الحقوق كذلك

كلامك كله صحيح 1000 بالمائة !!!!!! والدليل انكم أنكرتم علاقتكم بالابتدائي والمكون أمام وزير التربية بحضور وسائل الإعلام !!!!!

الجيريا

وبدليل أنكم شطبتم على ختم الموسع في محضركم مع وزارة التربية

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب حق أصيل. الجيريا

كلامك كله صحيح 1000 بالمائة !!!!!! والدليل انكم أنكرتم علاقتكم بالابتدائي والمكون أمام وزير التربية بحضور وسائل الإعلام !!!!!

الجيريا

وبدليل أنكم شطبتم على ختم الموسع في محضركم مع وزارة التربية

طبعا سيقول لك الصحافة كاذبة رغم أنه يستشهد بالصحافة

[quote=أبو بدر الدين;1055108072]طبعا سيقول لك الصحافة كاذبة رغم أنه يستشهد بالصحافة[/

نعم الصحافة تكذب فهي ملك لشركات الاعلان والتي اكيد العمراوي احد رؤوساء هذه الشركات …وكالة السياحة نتاعو في بسكرة

تحياتي للزميل عز الدين

تاكد ان الوصاية تريد ان تكوننا دون اذننا بعد ان سجلنا دون رغبتنا وبالتالي اغلب الظن ان النجاح سيكون حليف الجميع
لان الوزارة تريد الانتهاء من هذا الجرم باقل الاضرار الاكيد انه لن يبقى منصب اسمه آيل للزوال

فما على الزملاء الا توجيه صفعة بمقاطعة الامتحان او التكوين وهذا يتحمل مسؤوليته الزملاء التقنيين لان قدرهم ان الامتحان برمج قبل التكوين

ف :
هل يفعلها الزملاء من الاساتذة التقنيين بمقاطعة امتحان المهزلة امتحان التفريط في الحقوق لتبقى الورقة في يد نقابة الكلمة وبالتالي يكونون قدوة للبقية من زملائهم لتكون مقاطعة تاريخية للتكوين المهزلة تكوين التفريط في الحقوق كذلك

اقتراح استطلاع لقطع الطريق للمتربصين بالايلين للزوال 2024.

لماذا تكره الخير لزملائك فانت لا تريد الادماج لاساتذة التعليم المتوسط ولا تريد التصديق بانهم فعلا ادمجوا وهم الآن في 13-15

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi الجيريا
لماذا تكره الخير لزملائك فانت لا تريد الادماج لاساتذة التعليم المتوسط ولا تريد التصديق بانهم فعلا ادمجوا وهم الآن في 13-15

??????????????????????????????????????????????????

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة slim6 الجيريا
الجيريا
UNPEF
boycotte les élections présidentielles

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ulacc الجيريا
UNPEF
boycotte les élections présidentielles [/CENTER]

تحيا حزب الصامتين….

نداء الى الايلين للزوال 2024.

أوجه ندائي الى كل اساتذة التعليم الاساسي المتخرجين من المعاهد التكنولوجية للتربية …أما زلتم في غفلتكم …افيقوا ….وإنتفضوا ضد قانون العار …الذي سلب حقوقنا في التصنيف و الترقية ….فكيف نصنف في إطار الزوال .ونحن المتكونين في معهد متخصص …ولدينا خبرة معتبرة في الميدان …لماذا هذه الحقرة ؟..إنتفضوا لإعادة الإعتبار..
فخذوا العبرة من المفتشيين والأساتذة المجازين والمديرين والأسلاك المشتركة فكلهم انتفضوا وقالوا لا .
فخبرتكم تأهلكم للترقية الى أعلى فالخبرة تفوق الشهادة وزنا والميدان هو المحك والله الموفق

نداء مستعجل الي الاساتذة الايلين للزوال 2024.

نحن مجموعة اساتذة من مدينة مسعد الايلين للزوال نناشد كل من يشملهم الاستاذ المكون ولم يطبق عليهم قانون المنطقة وتحصلو علي استاذ رئيسي فنحن بسدد انجاز جمعية لترقية الي استاذ مكون والحصول علي حقوقنا يتراسها هذه الجمعية باكرية بلخير استاذ باكمالية دمد ان يتصل به للتشاور ودفع ملف له ولكم كل الشكر والاحترام ………..

الحل الاخير لفئة الايلين للزوال 2024.

بعد النكسات الاخيرة والتي راح ضحيتها المعلم او خريجو المعهد التكنولوجي بوجه خاص علينا ان ننتفض على النقابات التي كانت بالامس تنتقد الاتحاد العام للعمال الجزائريين ولكن مارايناه منها من ظلم واقصاء فاق كل التوقعات لدا فانني انصح اخواني بلفظ هاته النقابات والاتصال في اقرب وقت بقيادة الاتحاد العام للعمال الجزائريين وجعلها المتكلم الرسمي باسمناوسترون حينها ما سيحدث ربما يقول قائل انني انتمي لهاته النقابة او تلك اوناقم على نقابة بعينها لكن صدقوني انتمائي الوحيد لشريحة التعليم المتضررة والمقصاة من اية استفادة مادية او معنوية ولكن من خلال قراءتي للاحداث رايت من منظوري الخاص ان هدا هو عين الصواب وان لانضيع وقتنا في تاسيس نقابة اوتنسيقية ونحن على ابواب الدخول الاجتماعي الجديد فالايلون للزوال من اساتدة ومعلمين وعمال مهنين عليهم اولا ان يقوموا باعتصام كبير امام مقر المركزية النقابية بالعاصمة ويكون بشكل كبير جدا ثم نقوم باختيار مجموعة تمثلنا وتتحاور مباشرة مع سيدي سعيد وارجو ان تكون مطالبنا على الشكل التالي ا1-التصنيف على اساس الاقدمية والخبرة2-التاهيل ايضا على اساس الاقدمية والخبرة
المهم ادعموا هاته المطالب وقوموا باثرائها ولتكن الحل الاخير لانه ادا لم نتحصل على حقوقنا هدا العام فعلى الدنيا السلام رجاءا ان تكون مسودة مطالبنا على شاكلة الصفحة الناصعة البياض لاساتدة الثانوي والحمد لله فنحن في دولة واحدة وتابعين لنفس الوزارة فمن الواجب ان نعامل بنفس الطريقة وينصر الله الدولة العادلة وان كانت كافرة والعكس صحيح

أتصلو بهذا الموقع هو الحل و نعمة الحل
https://b66k.net/files/23831.swf

لا تنتظر شيء من جماعة ugta و لا من غيرهم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علي فرقاني الجيريا
بعد النكسات الاخيرة والتي راح ضحيتها المعلم او خريجو المعهد التكنولوجي بوجه خاص علينا ان ننتفض على النقابات التي كانت بالامس تنتقد الاتحاد العام للعمال الجزائريين ولكن مارايناه منها من ظلم واقصاء فاق كل التوقعات لدا فانني انصح اخواني بلفظ هاته النقابات والاتصال في اقرب وقت بقيادة الاتحاد العام للعمال الجزائريين وجعلها المتكلم الرسمي باسمناوسترون حينها ما سيحدث ربما يقول قائل انني انتمي لهاته النقابة او تلك اوناقم على نقابة بعينها لكن صدقوني انتمائي الوحيد لشريحة التعليم المتضررة والمقصاة من اية استفادة مادية او معنوية ولكن من خلال قراءتي للاحداث رايت من منظوري الخاص ان هدا هو عين الصواب وان لانضيع وقتنا في تاسيس نقابة اوتنسيقية ونحن على ابواب الدخول الاجتماعي الجديد فالايلون للزوال من اساتدة ومعلمين وعمال مهنين عليهم اولا ان يقوموا باعتصام كبير امام مقر المركزية النقابية بالعاصمة ويكون بشكل كبير جدا ثم نقوم باختيار مجموعة تمثلنا وتتحاور مباشرة مع سيدي سعيد وارجو ان تكون مطالبنا على الشكل التالي ا1-التصنيف على اساس الاقدمية والخبرة2-التاهيل ايضا على اساس الاقدمية والخبرة
المهم ادعموا هاته المطالب وقوموا باثرائها ولتكن الحل الاخير لانه ادا لم نتحصل على حقوقنا هدا العام فعلى الدنيا السلام رجاءا ان تكون مسودة مطالبنا على شاكلة الصفحة الناصعة البياض لاساتدة الثانوي والحمد لله فنحن في دولة واحدة وتابعين لنفس الوزارة فمن الواجب ان نعامل بنفس الطريقة وينصر الله الدولة العادلة وان كانت كافرة والعكس صحيح

إلا النقابة البائدة التي ضيعت حقوق البلاد والعباد وباعتنا، وقبضت الثمن ….
أسامح أي نقابة كانت ولو حدث ما حدث… إلا النقابة التي شردت إخواني، واهلكت الزرع والنسل…. أم لعلك لم تعايشها…

ونعم الراي. . اتصلو بهم من الان.ربي يوفقنا…….

اشعر من خلال تبجيلك للنقابة العجوز انك احد فلولها وإلا كيف تطلب منا مناشدة سيدهم السعيد

أنا لا أرى مفاضلة بين نقابة العمراوي ونقابة سيدي السعيد ، فكلتاهما ضيعت الحقوق…

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedyacine الجيريا
لا تنتظر شيء من جماعة ugta و لا من غيرهم

اين الحل ادا ? نقعد و خلاص،و ننسى الماضي و نتجاهل المستقبل و نعيش كالانعام

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوشامل الجيريا
أتصلو بهذا الموقع هو الحل و نعمة الحل
https://b66k.net/files/23831.swf

بارك الله فيك

الحل ان تعودو االى دور المعلم في مهنة قيل عنها ( كاد المعلم ان يكون رسولا ) مهنة يغلب عليها الجانب الروحي اكبر من الجانب المادي مهنة شريفة لأن مشكل التعليم ليس المدة بالدرجة الأولى هناك مشالك لم نتكلم عنها ابدا و هي من الأساسيات لو نجعل آخر مرتب يساوي مليون ونعطي كل واحة التصنيف الي يساعده هل اتنتهي مشكل التعليم بل تبقى مشاكل كبيرة كالإكتظاظ و عدم السيطرة على التلاميذ المشوشين مع العلم ممنوع طرد أو……..التلميذ يعني المعلم لا يملك الحرية التامة كما كان و الله أعلم

الحل ان تعودو االى دور المعلم في مهنة قيل عنها ( كاد المعلم ان يكون رسولا ) مهنة يغلب عليها الجانب الروحي اكبر من الجانب المادي مهنة شريفة لأن مشكل التعليم ليس المادة بالدرجة الأولى هناك مشالك لم نتكلم عنها ابدا و هي من الأساسيات لو نجعل آخر مرتب يساوي 10 مليون ونعطي كل واحة التصنيف الي يساعده هل اتنتهي مشكل التعليم بل تبقى مشاكل كبيرة كالإكتظاظ و عدم السيطرة على التلاميذ المشوشين مع العلم ممنوع طرد أو……..التلميذ يعني المعلم لا يملك الحرية التامة كما كان و الله أعلم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوشامل الجيريا
أتصلو بهذا الموقع هو الحل و نعمة الحل
https://b66k.net/files/23831.swf

بارك الله فيك ما احوجنا لتذكير بعضنا فقد أخذتنا الدنيا تحت ردائها

عودة ميمونة يا أحبابنا

يا اخواني الساكت على الحق شيطان اخرص وهدا منكر وعلينا بدل الجهد في تغييره ونحن النواة الرئيسية في العملية التربوية لكن بعد قرائتي لبعض الردود تعجبت كل العجب فهناك من يعتقد ان بعض النقابات المجهرية والتي تدعي مساهمتها في تحسين اجرة سلك التعليم فهي مخطئة لان هاته الزيادات شملت اغلب القطاعات بدون وجود لتلك النقابات لكن الدي ازعجني هو تفاوض تلك النقابات ومساهمتها في ادلال المعلم من خلال التصنيف الضعيف الدي مني به وهناك من اعتبرني صغيرا ولم اعايش نقابة الاتحاد العام للعمال الجزائريين اقول له انني على ابواب التقاعد لكنني ارفض سياسة التركيع والخنوع وهناك من اعتبرني من فلول تلك النقابة فاقول له يا اخي لن اشتمك واسبك كما يفعل البعض بل اقول له يدي على يدك وجد لنا حلا يخرجنا من هدا المازق وساكون لك الصادق الامين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة slim6 الجيريا
اين الحل ادا ? نقعد و خلاص،و ننسى الماضي و نتجاهل المستقبل و نعيش كالانعام

هذا المقترح المذكور في هذا الموضوع معناه العودة للصفر و اعادة نفس السيناريو
لازم رجال من اصحاب المشكل واعون و ناشطون يحركون القضية بوعي و يتتبعون تطوراتها بكل عزم و ليس تسليمها للبلاعطة الذين لا تعنيهم فهم في حالة مريحة لن يهتموا بها كأصحاب الشأن

هذا مايريده الايلين للزوال 2024.

ماجاء في التسريبات انه تم الاتفاق على بعض النقاط لكن هناك نقاط محل نقاش وخلاف

الجيريا
أخر المستجدات :

في ما يخص الصياغة النهائية للمحضر ستكون غدا صباحا بحول الله وحسب المصدر يعود ذلك الى نقطة جوهرية وأساسية وهي تحديد المدة الزمنية لتنفيذ بعض النقاط المدرجة وكذلك توضيح بعض الغموض .
وحسب المصدر أن ما يعيب هذا المحضر أن هناك بعض النقاط كانت وزارة التربية تقول انها عرضت على الوظيفة العمومية ولكنها لم تطرح في لقاء اليوم نهائيا.
في ما يخص ادماج اساتذة التعليم الاساسي والابتدائي الذين اجروا تكوين قبل 03-06-2016 تمت تسويتها بشكل نهائي.
ما بعد03-06-2016 غدا سيحدد المحضر تاريخ محدد لعملية ادماجهم .
اما الذين لم يجروا تكوينا غدا سيحدد المحضر مصير هؤلاء بشكل دقيق وواضح

كما تم الاتفاق بصيفة رسمية على الانتقال الالي للمناصب وهنا اخص سلك مساعدي التربية .
اتفاق حول ادماج المهندسين في الابتدائي الى رتبة استاذ رئيسي بالنسبة للمتوسط لم يفصل في الامر بعد.
في ما يخص النظار ومستشاري التربية يسمح لهم بالعودة الى مناصبهم كأساتذة وبالتالي الاستفادة من الرتب المستحدثة .

بالنسبة للابتدائي كل من له 10 سنوات خبرة يدمج مباشرة في رتبة مكون.
بالنسبة لاساتذة التقني ..كل من اجتاز امتحان واجرى تكوين سنة يدمج في الرتب المستحدثة مباشرة.

وفي الاخير يبقى الاضراب متواصل الى غاية انعقاد دورة المجلس الوطني الذي سيحدد تاريخه لاحقا .

هذا ما تحصلت عليه في انتظار تفاصيل اكثر ايها الزملاء الافاضل.

ونحن الايلين للزوال الذين لم يتكونوا نريد ايصال صوتنا بعدما اوصلنا اضرابنا المستمر والمتواصل دون رجوع ولا خنوع

للقيادة النقابية ان تطالب بادماجنا دون قيد او شرط لاننا رفضنا التكوين ورفضنا مطلقا و متجذرا فينا ولا نقبله

يرجى من كل من له اتصال بالقيادة ان يوصل لها صوتنا فلقد ادينا ما علينا ومازلنا على العهد بقي لها ان تفي بوعدها اتجاهنا

فكيف لمن بقي له سنة او او سنتين ان يتكون ويطالبه به ومن ادى اكثر 26 سنة

فماذا كان يعمل قبل هذا التاريخ

هل كان يتمرن مع طلبته؟؟؟؟
ويحكي لهم قصصا

نقاط كثيرة غير مفهومة

لي فهم يفهمني

التكوين بركات المشكل هو انه يوجد الكثير من حملة شهادات ليسانس في المتوسط ولم يرقوا بسبب عدم الاختصاص وطالبوا منهم التكوين غرائب و عجائب في بلاد الجزائر

بالنسبة للابتدائي كل من له 10 سنوات خبرة يدمج مباشرة في رتبة مكون………….لم افهم هذه السياغة الرجاء منكم تبسيطها وشكرا

monsieur yassine24 et les enseignants qui n ont pas fait de formation et qui sont en greve et qui restent en greve quels est leurs avenir merci de dire ça au president de l unpef merci

الأيلون للمجاز لن يضربوا والايلين للتهندس لن يضربو والزائلون للأيل لن يضربوا 2024.

السلام عليكم
من سيضرب يا ترى؟

الايلين للزوال 2024.

ما مصير المعلمين وأساتذة الاساسي الايلين للزوال الذين لم يتكونو من هذة التعليمة ؟:

la 10 et la 11

سينقرضون عاما بعد عام ثم يختفون و تبقي ذكراهم كما الاطلال

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وليد جمال الجيريا
سينقرضون عاما بعد عام ثم يختفون و تبقي ذكراهم كما الاطلال

]ستنقرض الدينصورات وتبقى الجرذان

اشكال الايلين للزوال 2024.

من مصلحة البيف بقاء اشكال الايلين للزوال مطروح نظرا لكونه المشكل الوحيد المتبقي لهيئة التدريس ( عدى بعض المطالب الجهوية مثل المنطقة والجنوب) التي تمثل نقاط قوة النقابة فكل المطالب العالقة لا تعني هذه الفئة فالوزارة لن تستجيب لمطالب الاسلاك المشتركة ولاالمدراء ولا حتى المقتصدين والمخبريين و…….. الا بضغط من هيئة التدريس ولن تشارك هذه الاخيرة في اي أضراب ان لم تكن لها فيه مصلحة او مطالب عالقة كملف الايلين للزوال

أشاطرك الرأي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ammar4000 الجيريا
من مصلحة البيف بقاء اشكال الايلين للزوال مطروح نظرا لكونه المشكل الوحيد المتبقي لهيئة التدريس ( عدى بعض المطالب الجهوية مثل المنطقة والجنوب) التي تمثل نقاط قوة النقابة فكل المطالب العالقة لا تعني هذه الفئة فالوزارة لن تستجيب لمطالب الاسلاك المشتركة ولاالمدراء ولا حتى المقتصدين والمخبريين و…….. الا بضغط من هيئة التدريس ولن تشارك هذه الاخيرة في اي أضراب ان لم تكن لها فيه مصلحة او مطالب عالقة كملف الايلين للزوال
ولم لا تقول أنه من مصلحة المضيقة بقاء ملف الآيلين للزوال عالقا لأنها لن تجد ما تغرر به معلمي وأساتذة الطورين لتتضيق عليهم من أجل الخدمات الاجتماعية…..ولأنهم إن حققوا مطلبهم فلن تستطيع التضيق عليهم…..

البيف بين فكي كماشة اليوم ادا غدرت الايلين للزوال مرة سادسة تكون قد انتحرت ولن تقوم لها قائمة بعد دلك وان دافعت عنهم انفضو من حولها ودلك لترد لهم الصاع صاعين وانصح الشياتين والمنافقين من زمرة دوي الاعداد المنحوسة ان يكفو عن مخادعة المساكين الزوائل ةيوم القيامة عند الله يختصمون

البيييييييييييييييييييييييييييييف !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
شفانا الله

من مصلحتها حل الاشكال وقد بدات الانباف
هذا عام 2024 وتمكنت ولله الحمد من ادماج الآلاف
والرئيسي لمن تكون بعد

يبدوا ان الانباف تشكل العقد للكثير

يريدون ويستبقون تعليق فشلهم كعاداتهم في الانباف اي فشل لهم
ينسبونه للانباف
عجبا لمنطقكم عجبا لمن يحسب على قطاع التربية والتعليم

الحق المرّ خير من الوهم المفرح ….. الحق المرّ خير من الوهم المفرح …..

ان شاء الله يكون خير للجميع

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عاكف الجيريا
ان شاء الله يكون خير للجميع

ان شاء الله يارب

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 87 الجيريا
يبدوا ان الانباف تشكل العقد للكثير

لان الغدر عنوانها والخديعة نهجها وقل لي بصراحة اين هي لجنة التدريس وانا كنت واحد من اعضائها وقد اشبعونا نفافا ورياء فغادرنا بلا رجعة لا تلم من يركب ظهرك فلو قلت لا فلن يستطيع اي كان ان يمتطيك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 87 الجيريا
من مصلحتها حل الاشكال وقد بدات الانباف
هذا عام 2024 وتمكنت ولله الحمد من ادماج الآلاف
والرئيسي لمن تكون بعد

و هل تظن ان من تكون قبل يفوق من تكون بعد ام هى الصفقة تريدون اخفاء معالمها بخزعبلاتكم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamza.dairi الجيريا
لان الغدر عنوانها والخديعة نهجها وقل لي بصراحة اين هي لجنة التدريس وانا كنت واحد من اعضائها وقد اشبعونا نفافا ورياء فغادرنا بلا رجعة لا تلم من يركب ظهرك فلو قلت لا فلن يستطيع اي كان ان يمتطيك

هذا رايك لم يخدعوا احد ولن يخدعوا احد
بياناتهم واضحة لاتحتاج الا تاويل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دبايلية الجيريا
و هل تظن ان من تكون قبل يفوق من تكون بعد ام هى الصفقة تريدون اخفاء معالمها بخزعبلاتكم

لا المفروض هم سواء والمفروض ادماج وليست ترقية
حاولت الانباف وكانت امانيهال هذا لكن هذا لم يتحقق
حاولت مثلما حاول الآخرون

من باع الايلين للزوال في سوق النخا؟؟؟؟؟؟؟؟سة 2024.

[I…………………………………………. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………..