الوسم: الاثنين

لعبت البحرية الجزائرية دورا كبيرا في تولي الجزائر الريادة في حوض البحر المتوسط و ظهور مكانة الجزائر دوليا. اكتب موضوع من 20 سطر تبرز فيه دورالبحريةالجزائرية في ابراز مكانة الجزائر الدولية.

سسسسسسسسسسااااااااعدددددددددددددددددددددوووووووووو وووووووووونننننننننننننننننييييييييييييييييييي

السلام عليكم :
ارجو من كل زملائي ان يقدموا لي المساعدة لاني مقبلة على الترسيم يوم الاثنين القادم 2 فيفري و اليوم فقط علمت لان مديري لم يحضر لي الاشعار انا في ورطة كبيرة .ادرس السنة الخامسة و الدروس التي ساقدمها هي ضرب عدد عشري في عدد طبيعي و اعراب الفعل الماضي المعتل الاخر و التربية التشكيلية فن الزخرفة ارجوكم ساعدوني بالنسبة للوسائل التي يمكن ان استعين بها للتوضيح و وضعية الانطلاق و بناء التعلمات ماهي اقتراحاتكم في اقرب وقت

المادة: قواعد نحوية
المحور : الرحلات والأسفار
الموضوع : التعرف إعراب الفعل المعتل
الأهداف والكفاءات: ـ اكتشاف الظاهرة النحوية
ـ القدرة على التمييز بين الفعل المعتل والصحيح واستعماله استعمالا صحيحا

نشاطات المتعلم: نشاطات المعلم: المراحل:
ـ ….جرى ، نما ، مشى….
ـ………………….. ـ اذكر بعض الأفعال المعتلة التي درستها ؟
ـ تصريفها في المضارع مع بعض الضمائر؟ وضعية الانطلاق:

ـ الإجابة عن الأسئلة
ـ تدوين الظواهر النحوية.
ـ الإتيان بأمثلة على الظاهرة المدروسة. ـ السند:
رأى ابن بطوطة حشدا كبيرا من المسلمين في مكة ، فلبى مع الملبين وطاف وصلى خلف مقام إبراهيم ، ثم دنا من الحجر الأسود فقبله ، وسعى بين الصفا والمروة ، وكان كلما وجد فرصة يدنو من الحجر الأسود ويقبله ، ويشرب من ماء زمزم الذي كان يجري بلا انقطاع .
بناء التعلمات:

ـ كتابة النص على السبورة مسبقا
ـ قراءة نموذجية للنص
ـ قراءة النص من طرف بعض التلاميذ
ـ طرح بعض الأسئلة لاستخراج الظاهرة النحوية و تدوينها ثم تلوينها,وهكذا مع باقي الظواهر المراد دراستها في النص.
ـ استنتاج القاعدة وكتابتها على السبورة و على الكراريس.
ـ الاستنتاج:
الفعل الماضي المعتل الآخر بالألف ،أو الألف المقصورة يبنى على :
ـ الفتحة المقدرة على الألف مثل: دنا ، رأى ، صلى .
الفعل المضارع المعتل الآخر يرفع ب :
ـ الضمة المقدرة على الألف . مثل : يخشى ـ بالضمة المقدرة على الواو. مثل : يدنو ـ بالضمة المقدرة علي الياء مثل : يجري .

رأى، صلى ، قضى ، مشى : فعل ماض مبني على الفتحة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر

يرجو، يسمو : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الواو منع من ظهورها الثقل
ملاحظة : نكتفي بما في القاعدة فقط في هذه المرحلة ـ العودة إلى الكتاب
ـ قراءة القاعدة
ـ انجاز تطبيق من التطبيقات الموجودة في الكتاب.
ـ تطبيق:
عين الأفعال المعتلة الآخر ثم اعريها :
ـ رأى ابن بطوطة غار حراء الذي نزل فيه الوحي علي الرسول صلى الله عليه وسلم ، ولما قضى شعائر الحج مشى مواصلا رحلته لزيارة بلدان العالم الإسلامي يرجو رؤية كل العلماء ويسمو إلى مراتب المعارف والاكتشافات .
ـ
استثمار المكتسبات:

ضرب الاعداد العشرية

احسب مايلي افقيا

2,5 x 4 = 10 2,5 x 8 = ………… 0,25 x 4 = ………… 0,25 x 8 = ………… 0,025 x 4 = …………
احسب مايلي عموديا
22, 5
x 4
1 0, 0
2, 5
x 8

………………
0, 2 5
x 4

………………
0, 2 5
x 8

………………
0, 0 2 5
x 4

………………

احسب مايلي افقيا

7,8 x 5 = ………… 0,78 x 5 = ………… 0,012 x 8 = ………… 48,07 x 7 = ………… 0,945 x 6 = …………

احسب مايلي عموديا

7, 8
x 5

………………
0, 7 8
x 5

………………
0, 0 1 2
x 8

…………………
4 8, 0 7
x 7

………………
0, 9 4 5
x 6

………………

احسب عموديا وتاكد من وضع الفاصلة

40,68 x 3 = ………… 0,059 x 7 = ………… 4,073 x 9 = ………… 50,32 x 4 = ………… 802,8 x 6 = …………

31,48 x 5 = ………… 654,9 x 8 = ………… 219,1 x 3 = ………… 71,09 x 7 = ………… 0,045 x 8 = …………

لاحظ المثالين واستنتج باقي نتائج العمليات

473 x 8 = 3 784 47,3 x 8 = …………… 473 x 0,8 = …………… 4 730 x 8 = ……………

0,473 x 8 = …………… 473 x 0,08 = …………… 473 x 80 = ……………

4,73 x 8 = …………… 473 x 0,008 = …………… 47,3 x 800 = ……………

7 305 x 4 = 29 220 730,5 x 4 = …………… 7,305 x 4 = …………… 7 305 x 0,04 = ……………

7 305 x 0,4 = …………… 7 305 x 40 = …………… 73,05 x 40 = ……………

73,05 x 4 = …………… 730,5 x 0,4 = …………… 7,305 x 400 = ……………

جزاكم الله خيرا

نصيحة لوجه الله الرجاء الدعاء للوالدين رحمهم الله قريبا سوف تجتاز امتحان التثبيت الخاص بك أو ربما في غضون أيام قليلة. إذن لماذا أنت خائف ، ولماذا هذا التوتر؟ قل :
• أنا أستاذ جيد،
• أنا أعمل بشكل جيد مع تلاميذي ،
• أقوم بتحضير دروسي جيدا،
• أجري بحوثا في إطار التكوين الذاتي لتوسيع معرفتي،
• وأنا أحاول بكل الوسائل لتحسين مستواي وأدائي ،
• وثائقي معروضة وممسوكة بشكل جيد /مذكراتي / دفاتر التلاميذ – الدفتر اليومي – دفتر – التوزيعات …
• أبحث عن الطريقة الصحيحة، و الاستراتيجية الصحيحة لمساعدة الأطفال على التعامل مع اللغة.
• أنا لا أحتكر الكلام أريد دوما من تلاميذي التعبير عن أنفسهم.
• استخدم الوسائل السمعية والبصرية لمساعدة المتعلم على الملاحظة وتفسير المعطيات بنفسه ما يسمعه و ما يراه أو ما يسمع. ومنه يتعلم الكلام، ويتعلم قول أشياء .
• علاقاتي الجيدة مع تلاميذي تدفعهم إلى بذل جهود أكثر .
• لدي ثلاثة دروس أقدمها أمام لجنة الترسيم ، حوالي ساعتين عمل: لا أستطيع القول أنني سأكون ممتازا ولكن سأحاول أن أقدم أفضل ما عندي .
•التوتر طبيعي، ولكن بمجرد أن أبدأ الدرس تكون لي ثقة بنفسي لأبدأ العمل مع الأطفال.
• لا ينبغي أن أبقى حبيس المصطبة ، لا بد لي من التحرك بين الصفوف، أو الانتقال من مجموعة إلى أخرى للإشراف على عمل الأطفال، وربط ذلك بما عرضته في السبورة .
• أسأل وأعيد صياغة من طرفي أو من طرف التلاميذ لتمكين التلاميد من فهم المطلوب وإعطاء إجابات.
•أجعل التلاميذ يعملون بكل ما لديهم من خلال السبورة , اللوحة , كراريس القسم …
• ينبغي أن أتحكم في الوقت ويمكنني الرجوع إلى المذكرة لاحترام ما خططت له مع التلاميذ وينبغي أن أنهي مع الوقت قبل دق الجرس .
• في النقاش بعد الدروس ، سوف أسجل جميع الملاحظات على دفتر التكوين . وسأجتهد للإجابة على أسئلة : التربية والتشريع (في المؤسسة التي أعمل فيها وثائق تتعلق بالتشريع).
حسنا، آمل أن تكون على استعداد للتعامل مع اللجنة ، أنت الآن تملك وسائل النجاح:
– دروس اليوم محضرة جيدا .
– الأطفال على استعداد وينتظرون هذا اليوم
– الوسائل التعليمية متوفرة وجاهزة ،
– الشجاعة والعزم، على وجه الخصوص.
شكرا لك وحظا سعيدا

شكرا على هذه الكلمات التحفيزية و جزاك الله خيرا

بالتوفيق ان شاءالله

ممكن رابط التحميل من موقع الخبر وشكرا اخي

شكرا يا بن لبلاد

السلام عليكم ورحمة الله
شكرا لك فاتح على ما قدمت لنا وان تفيدنا بكل جرائد المعروفة ان امكن

https://www.planete-partage.com/index…r-du-24022015/

شكرا الإخ ياسين …صراحة تستحق أكثر من الشكر

شكرا للاخ الله يبارك لاهلك فيك

جزاك الله خير وبارك الله فيك

مشكور يا مبدع

شكرا للاخ……

افادني كتير شكرا جزيلا

تم اللقاء اليوم بين نقابات القطاع ووزارة التربية الوطنية والمديرية

العامة للوظيفة العمومية ووزارة المالية.

حيث تركزت مداخلات المديرية العامة للوظيفة العمومية ووزارة المالية حول

قانون الإطار لتعديل أو إخراج أي قانون ، ومن أهم المبادئ المعتمدة :

– إمكانية فتح رتب جديدة، ولكن ينبغي تبريرها بمهام محددة دون تداخل

للمهام في نفس السلك.

– إمكانية فتح أبواب الترقية للتدرج في نفس السلك.

– إمكانية إعادة النظر في المناصب العليا وتحويلها إلى رتب.

– إمكانية العمل بالترقية بدرجتين.

وتم الاتفاق بين النقابات ووزارة التربية الوطنية على تحديد يوم الخميس

22 مارس 2024 للقراءة الأخيرة لمشروع القانون الأساسي المعدل الذي

سيقدم باسم القطاع و إرساله رسميا للحكومة

يعني تأجيل آخر

ما هو موقف كنابست من هذا التأجيل

تأجيل بعد تأجيل الى نهاية السنة.
حيلة لضرب الوحدة النقابية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akhanne ما هو موقف كنابست من هذا التأجيل

لا جديد في موقع الكنابست
https://www.cnapest.com/

تم تأجيل اللقاء الى يوم الخميس….وسط تفاؤل من طرف النقابات بعد نقاشات اليوم واقناعهم لممثلي الوظيف العمومي

ولاية عنابة ترفض التاجيل لحاجة في نفس يعقوب و على استعداد للدخول في اضراب بعد العطلة و هدا ما تقرر في الجمعية العامة ليوم 17 مارس.وتربوا البيان

اخي akhanne هل تم ادماج استاذ التعليم الاساسي بدون شروط وبارك الله فيك

خلاص بدأت اللعبة تنكشف
أظن الآن لم تبق حجة للنقابات لاتخاذ القرار المناسب

0000000000000000000000000000000000000

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الر57 اخي akhanne هل تم ادماج استاذ التعليم الاساسي بدون شروط وبارك الله فيك

0000000000000000000000000000000000000000

لا اضراب ولا هم يحزنون..على الارجح.ستسير الا مور بشكل جيد لاغلب الاسلاك والرتب ويبقى الا العدد القليل من الذين لا حول لهم ولا قوة.

ذهب الفاس في الراس وذهب معها قانون الاساس وانطوت المخلفات في طي النسيان فلا جديد يذكر ولا قديم يعاد وبقي الحال كما هو عليه ولن ترضى عنك الوزارة والنقابة والوظيف العمومي حتى تتبع مبادءهم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adel04 تم تأجيل اللقاء الى يوم الخميس….وسط تفاؤل من طرف النقابات بعد نقاشات اليوم واقناعهم لممثلي الوظيف العمومي

يا سي عادل كرهنا و ملينا…..تأجيلات غريبة و غير مفهومة….يوم الخميس ان شاء الله ستكون نفس القصة….و ما هو موقف الكناباست التي أعلنت أن هذا اللقاء سيكون الأخير…..و الله أصبح الشك يدب في النفوس و نرجو أن لا تكون النقابات قد باعت القضية…….والله هرمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــنا…..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الر57 اخي akhanne هل تم ادماج استاذ التعليم الاساسي بدون شروط وبارك الله فيك

سيظهر كل شيئ على حقيقته يوم الخميس إنشاء الله…

فضل صيام الاثنين والخميس والايام البيض من كل شهر

https://www.safeshare.tv/w/EFPKnxJnyL

بااااااااااااااااارك الله فيك
وجزاك الف خير

جزاك الله خيرا..وبارك فيك وفي اهلك الطيبين.
ان شاء الله هذا الخميس هو اول الايام البيض.تقبل الله صيامنا.وغفر لنا به

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

https://cleanutube.com/play-MYKGE3NkK1s

جزاك الله خيرا

و كما أخبرنا رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: " قال الله عز وجل: كل عمل ابن آدم له إلا الصيام؛ فإنه لي وأنا أجزي به …"

جزاك الله كل خير