مذكرات تاريخ و جغرافيا أولى ثانوي 2024.

الملف يحوي جميع مذكرات التاريخ و الجغرافيا للسنة أولى ثانوي، نشكر منجزي هذا العمل القيمّ:

هنـــا

شرح طريقة التحميل:

بعد الضغط على الرابط اتبعوا ما هو موضح في الصور:

الجيريا

الجيريا

الجيريا

ميرسيييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييي

جزاك الله خيرا الأخ ناصر على المجهودات المبذولة وجعلها فب ميزان حسناتك

أريد دروسا في التاريح والجغرافيا المستوى ثانية ثانوي

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووور

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الاخ الكريم nacernet اشكرك كثيرا على هذه المذكرات لكن الفت نظرك ان هناك تغيير طرا على البرنامج هذه السنة بعد التخفيف فلذلك فان بعض الدروس قد اختلفت و بامناسبة انا ابحث عن الوضعيات التعلمية للسنة الثانية ثانوي حسب التخفيف الجديد خاصة الوضعية الخاصة بالموقع الجيوسياسي للجزائر فهل ممكن المساعدة شكرا للجميع

الجيريا

السلام عليكم لماذا لا يرد علي احد ؟؟؟الجيريا

أستاذ ناصر نات
بعد التحميل طلعلي في الوين رار بصح كتبلي no file to extract

شكرا يأخي على الملخصات

ط§ظ„ط¬ظٹط±ظٹط§

اريد دروس الفرنسية للاولى ثانوي

السلام عليكم أخي الفاضل ، بارك الله فيك و جزاك الله خيرا.

جزاك الله خيرا

شكرا ممكن مذكرات السنة ثانية ثانوي لمادة الاجتماعيات

بارك الله فيك و ……….ونود الحصول على مذكرات على البرنامج المخفف

اريد مذكرات هندسة كهربائية عاجل 2024.

السلام عليكم

احتاج لمذكرات التلميذ و الاستاذ في مادة التكنولوجيا هندسة كهربائية للسنة اولى
ارجووووكم ساعدوني

qmvhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

مجموعة دروس السنة الاولى تكنولوجيا هندسة كهربائية
https://www.mediafire.com/download/u9…kr/1techno.zip
دروس ووثائق تلميذ السنة الاولى
https://www.mediafire.com/download/u9…kr/1techno.zip
مجموعة بطاقات لتحضير المرحلة
https://uploadingit.com/file/view/bvb…hes-GE-1AS.rar

بارك الله فيك ..شكرا على المساعدة
ماذا عن التوزيع و البرنامج السنوي ؟ انا جديدة في التدريس و هذا الاسبوع سأبدأ مع السنة الاولى

لم اتمكن من النسجيل في المنتدى
لكن البرنامج السنوي غير واضح و البعض يقول تم التغيير فيه …الثلاثي الثاني سادرس التكنولوجيا و احتاج للفهرس و كتابة عنوان كل وحدة

باااااااااااااااااااااااااارك الله فيييييييييييييييييك

مدكرة Budding Scientist 2024.

أريد مذكرات هندسة الطرائق 2024.

السلام عليكم زميلاتي و زملائي الكرام
أطلب من كل من لديه مذكرات في هندسة الطرائق أن يفيدني بها و ليجعلها الله في ميزان حسناتكم

السلام اختي لقد حاولت ان اجمع لكي لكن لدي طلب ان تدعي بالرحمة والمغفرة لشخص عزيز عليا وان تحسب مبادرتي في ميزان حسناته ان شاء الله وستجدين مراجع في صفحة خاصة في هذا الجزء من المنتدى ———-

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hano.jimi الجيريا
السلام اختي لقد حاولت ان اجمع لكي لكن لدي طلب ان تدعي بالرحمة والمغفرة لشخص عزيز عليا وان تحسب مبادرتي في ميزان حسناته ان شاء الله وستجدين مراجع في صفحة خاصة في هذا الجزء من المنتدى ———-

اللهم اني أدعوك باسمك الأعظم الذي اذا دعيت به استجبت أن ترحم و تغفر لفقيد أختي فيك هذه و أن تجعل مثواه الجنة
سأدعو يا أختي بالرغم أنني لم أتلقى أي صفحة

معالجة المياه المستعملة

مقدمة:
يعتبر الماء من أوائل الموضوعات التي اهتم بها العلماء والمختصون في ةمجال البيئة ولعل السر في ذلك مرده الى سببين
الاول:اهمية
الماء وضرورته للحياة فهو يدخل في جميع العمليات البيولوجية والصناعية فلا
يمكن لاي كائن حي ان يعيش بدونه حيث جاء في كتاب الله تعالى"وجعلنا من
المائ كل شيء حي أفلا يومنون"كما انه يكون حوالي 70.8بالمئة من مساحة
الكرة الارضية وحوالي 60الى 70بالمئة من الاحياء الراقية بما فيها الانسان
ويكون حوالي90بالمئة من الاجساة الاحياء الدنيا فاذا تلوث المائ يؤدي حدوث
اضرار بالغة بالكائنات الحية ويخل بالتوازن البيئي الذي ليس له قيمة اذا
مافسدت خواص المكون الرئيس له وهو الماء

الماء المستعمل:
هو
الماء الذي فسدت خواصه الكيميائية او تغيرت طبيعته مما يجعله غير صالح
للانسان او الحيوان او النبات او الكائنات التي تعيش في البحار والمحيطات.

اهم الملوثات:مصدرها ،المخاطر الناجمة عنها،وتنوع معالجتها:عندما نعاين ونحلل الماء المستعمل نجد فيه من بين الملوثات التالية:
1-نوع
الملوث:مواد صلبة(حجارة،مواد بلاستيكية،اتربة عالقة….) مصدرها: (نفايات
منزلية وماتجرة السيول) تنجم عنها المخاطر التالية:اعاقات في استعمال هذه
المياه ،انسداد انابيب نقل المياه .نوع معالجتها تكون معالجة فيزيائية
كلاسيكية(غربلة،ترشيح،تركيد).
2-زيوت صناعية:مصدرها (نفايات منزلية
وصناعية،من محطات غسل وتشحيم السيارات) من المخاطر التي تنجم عنها:تلوث
البيئة،تتمم المياه.معالجها:معالجة فيزيائيةكلاسيكية بفصل الزيوت.
3-مواد
عضوية منحلة،مواد كيميائية(منها معادن ثقيلة،كالرصاص والزئبق)،مصدرها
:استعمالات منزلية،مبيدات فلاحية،مخلفات المستشفيات،مخلفات
صناعية).المخاطر الناجمة عنها: امراض ميكروبية وميكروبيولوجية. نوع
المعالجة:معالجة بيولوجية ومعالجة كيميائية.

معالجة المياه:
مراحل
المعالجة: تشمل معالجة المياه المستعملة مجموعة من العمليات الفيزيائية
والكيميائية والاحيائية أي البيولوجية التي يتم فيها ازالة المواد الصلبة
والعضوية والكائنات الدقيقة او تقليلها الى درجة مقبولة،ثم تأتي عملية
التطهير للقضاء على الاحياء الدقيقة في نهاية مراحل المعالجة والتي تتضمن
المراحل الاتية:
أ)المعالجة الاولية:معالجة فيزيائية كلاسيكية
– نزع المواد الصلبة كالحصى،قطع خشبية او بلاستيكية او معدنية بالغربلة
– نزع الزيوت(عملية الإبانة)
– نزع المواد الصلبة الدقيقة بالتركيد كالرمال.
ب)المعالجة البيولوجية:
– التهوية بتنشيط البكتيريا التي تستهلك المواد العضوية المنحلة وكذلك لأكسدة شوارد الحديد والمغنزيوم وبالتالي ترسيبها.
– التركيد لترسيب المواد او الميكروبات العالقة والأكاسيد المتشكلة.
ج)المعالجة الكيميائية:
– التصفية:بإضافة مسحوق كلور الحديد الثلاثي
– الترشيح: بسكب الماء المصفى في قمع مملوء بالرمل.
– التطهير بإضافة ماء جافيل الى الماء المعالج وقفد يكون التطهير بإضافة غاز الاوزون.
المصدر : منتديات غرداية _ شبكة للتعليم نت

.
المصدر : منتديات غرداية _ شبكة للتعليم نت

djamele7892 / توقيع العضو
احلى توقيع للعضو

معالجة المياه المستعملة///مادة التكنولوجيا(دروس فرع هندسة طرائق

بيانات العضومنتديات غردايه :: منتدى التعليم الثانوي :: منتدى اولى ثانوي :: اولى ثانوي شعبةعلوم

اختي اود ان تضيفيني عندك لارسل لك في الرسائل الخاصة وارجو ان افيدك

= المــــذكرات =

مذكرة معالجة المياه
telecharger

مذكرة صناعة الصابون
telecharger

مذكرة صناعة الأسبرين
telecharger

——————————————–
كل المذكرات مضغوطة
telecharger

كيف أضيفك عندي عزيزتي

ثانوية القاسمي حاسي بحبح السنة الدراسية :2017 /2017
المستوى : 1 ج ع تك
المادة : هندســـــــة الطرائـــــــــق .

الجـــــــــــزء i : ( 05 نقاط )
– يمكن فصل المواد عن بعض أو اعادتها الى مكوناتها الاصلية والمحافظة على صفاتها وخصاصها بعدة طرق ،
نقدم فيما يلي لوازم مختلفة لإجراء تقنيات فصل معينة:
1/ اللــــــوازم : ماء، وتراب ، وكؤوس زجاجية ، وملعقة صغيرة ، وقطعة قماش بيضاء (أو ورقة ترشيح ) .
2/ اللــــــوازم : رمل ، وماء ، وملح ، وورقة ترشيح ، وقمع ، وكؤوس زجاجية .
3/ اللــــــوازم : ملح ، وماء ، وحامل ، ومصدر حراري ، وكأس زجاجي ، وملعقة صغيرة .
4/ اللــــــوازم : ماء ، وزيت ، وجهاز تقطير ، ومصدر حراري.
5/ اللــــــوازم : ماء ، أقلام رصاص ( قضبان كربون ) ، واسلاك وبطارية ،وكاس زجاجي .
المطلوب :
أشـــــر في كل حالـــــة الى الهدف من النشـــــــــاط ( التقنية المقصـــــــودة ) .

الجـــــــــــزء ii : ( 10 نقاط )
– أكمـــــــل الفراغـــــــات بما يناسبهـــــــــا.
* تفاعل …..1…… أو الاماهة القاعدية للدسم تنتج عنه مادة…..2….. (ملح) التي تستخدم في استحلاب الدهون وعلية ازالة ……..3……… بالأقمشة لذلك يعتبر هذا التفاعل مهما…….4……. لإنتاج مواد …….5…… .
* يتميز ….6…. أنه ضد ….7… و الإلتهابات و مسكن …..8…. ومخفض ….9…. بالجسم ولابد من إستعماله تحت إشراف …10….. واع .

الجـــــــــــزء iii : (05 نقاط)

1- ماذا تعبر الوثيقة ؟ 2- أذكر فوائده ؟
3- أشرح بأسلوبك الخاص كيفية حساب الزمن ( ز) في الحركة المستقيمة المنتطمة تكون فيها سر= 21 م/ثا
و تعطى المسافة س = 356 م و النتيجة المتوقع الحصول عليها .

أشكرك فعلا

اختي ممكن ان تضيفيني في قائمة الاتصالات لا ادري ان كنت ساستطيع ان ارسل لك رسالة في قائمة الاتصالات

كيف أضيفك يا hano.jimi

الجيريا

اختي لاداعي من الاضافة سارسل لك بهذه الطريقة اختي ارجو ان توضحي لي مااهي المواضيع التي تبحثي عليها لاستطيع مساعدتكي اكثر

لقد أضفتك لكن أظن أن الرسائل ممنوعة في المنتدى

أبحث خصوصا عن الأعمال التطبيقية

من فضلكم مدكرات اللغة الفرنسية ل السنة اولة اداب و السنة اولة العلوم 2024.

من فضلكم مدكرات اللغة الفرنسيةالسنة اولى اداب و السنة اولى علوم

من فضلكم مدكرات اللغة الفرنسيةالسنة اولى اداب و السنة اولى علوم

أبحث عنهآ كذلكـ ..بوركت

moi aussi je cherches surtout les fiches de 2 proget 1 AS pour euhttps://www.********.com/EnseignantsDeFrancaisLanguesEtrangereEnAlgeries mes amis voiyez cette page ça pourrait vous aider

moi aussi je cherches surtout les fiches de 2 proget 1 AS pour

انا كذلك ابحث عنهم

Les différents connecteurs logiques 2024.

[Addition: Et / De plus / Puis / En outre / Non seulement… mais encore[LEFT][/LEFT
]
Alternative : Ou / Soit… soit / Soit… ou / Tantôt… tantôt / Ou… ou /Ou bien / Seulement… mais encore / L’un… l’autre / D’un côté… de l’autre

But

: Afin que / Pour que / De peur que / En vue de / De façon à ce que

Cause

: Car / En effet / Effectivement / Comme / Par / Parce que Puisque / Attendu que / Vu que / Etant donné que / Grâce à / Par suite de / Eu égard à / En raison de / Du fait que/ Dans la mesure où / Sous prétexte que

Comparaison

: Comme / De même que / Ainsi que / Autant que / Aussi… que Si… que / De la même façon que / Semblablement / Pareillement / Plus que / Moins que / Non moins que / Selon que / Suivant que / Comme si

Concession :

Malgré / En dépit de / Quoique / Bien que / Alors que / Quelque soit/ Même si / Ce n’est pas que / Certes / Bien sûr / Évidemment / Il est vrai que / Toutefois

Conclusion

: En conclusion / Pour conclure / En guise de conclusion / En somme / Bref / Ainsi / Donc / En résumé / En un mot / Par conséquent / Finalement / Enfin / En définitive

Condition, supposition

: Si / Au cas où / A condition que / Pourvu que / A moins que / En admettant que / Pour peu que / A supposer que / En supposant que / Dans l’hypothèse où / Dans le cas où / Probablement / Sans doute / Apparemment.

Conséquence

: Donc / Aussi / Partant / Alors / Ainsi / Par conséquent / si bien que /
D’où / En conséquence / Conséquemment / Par suite /C’est pourquoi / De sorte que / En sorte que /De façon que/ De manière que / Si bien que / Tant et

Classification, énumération

: D’abord / Tout d’abord / En premier lieu / Premièrement / En deuxième lieu / Deuxièmement / Après / Ensuite / De plus / Quant à / En troisième lieu/ Puis/ En dernier lieu / Pour conclure / Enfin.

Explication :

Savoir / A savoir / C’est-à-dire / Soit .

Illustration

: Par exemple / Comme / Ainsi / C’est ainsi que / C’est le cas de / Notamment / Entre autre / En particulier.

Justification

: Car / C’est-à-dire / En effet / Parce que / Puisque /En sorte que
/ Ainsi / C’est ainsi que / Non seulement… mais encore / Du fait de

Liaison

: Alors / Ainsi / Aussi / D’ailleurs /En fait /En effet /De surcroît /De même / Également / Puis / Ensuite.

Opposition :

Mais / Cependant /Or / En revanche /Alors que / Pourtant / Par contre / Tandis que / Néanmoins / Au contraire / Pour sa part / D’un autre côté / En dépit de /
Malgré / Au lieu de.

Restriction

: Cependant / Toutefois / Néanmoins / Pourtant / Mis à part / Ne… que / En dehors de / Hormis / A défaut de / Excepté / Sauf / Uniquement / Simplement.

Temps :

Quand /Lorsque / Comme / Avant que / Après que / Alors que / Dès lors que / Tandis que Depuis que / En même temps que / Pendant que / Au moment où .

salut , je veux vous dire une chose —merci pour vos cours ,tu m’as vraiment aidé a comprendre plusieurs choses.
mais j’ai une demande pour vous- est ce que vous pouvez m’aider a trouver les cours de francais pour les classes de premieres années secondaires letteres et sciences.-je m’exuse mais

Je peux vous donner un coup de main. Contactez sur ***** ou é.mail

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiii

merrçi beaucouppppppppppp

اليكم نموذج اخر من مذكرات الفلسفة الثالثة ثانوي 2024.

للتحميل اتبع الرابط التالي
https://rapidshare.com/files/154581436

رابط آخر

للتحميل اضغط هنا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

قمنا بالنقر على الرابط ولم نستطع وجدنا أن الرابط لم يعد موجودا

السلام عليكم أستاذ حماد قمنا بالنقر على الرابط وجدناه متلفا

ارجو المعذرة لان الرابط الاول لا يعمل،
https://rapidshare.com/files/15458143…85__6.doc.html

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكرا لكم أخي حماد

شكرا لك يا اخ حماد على هذه المذكرة التي كانت في المستوى من حيث الجانب المعرفي ومن حيث تحقيق كفاءات الدرس و لكن هناك ملاحظة بسيطة ارجو ان تتقبلها مني وبكل روح رياضية و لما لا فلسفية فنحن هنا لنتشارك الاراء وهي ضبط الاسئلةمع مايتماشى مع قدرة الطالب اي تبسيط الاسئلة عن طريق الامثلة الواقعية

شكررررررررررررررررررررررررررررا لك اخي hamadi

اشكرك استاذة على هذه الملاحظة، لكن كيف لنا أن نبسط الاسئلة و الطرق الجديدة تستدي هذا الامر و خاصة طريقة المقارنة، ضف الى ذلك فان الاستاذ لا يستطيع ابدا التقيد بتلك الاسئلة المدونة على مذكرته، لان هذا راجع الى طريقة سير درسه في القسم، و كذا حماسة التلاميذ و مدى قدرة افادتهم في الدرس.

شكرا لك استاذة ام ريهام

اخ حماد ارجو منك ان تبن لي كيفية تدريس محور المنطق الصوري لانني اتلقى فيه صعوبة اثناء القائه وان كنت اعتمد على الامثلة كثيرا لتوضيح الياته او قواعده لاستخراجها و معرفتها من طرف التلاميذ المهم انها دروس جافة وانا اطلب المساعدة من طرف جميع الاساتذة مع توضيح ذلك اى كيفية تدريس هذه الدروس و ساوافيكم انا بطريقة تدريسها عن طريق مذكرات توضيحية وشكرا.

الشكر الجزيل لك أستاذي القدير على المبادرة القيمة التي تقدمت بها في وقت أصبحت فيه الفلسفة تمثل هاجسا كبيرا لأصحابها وهو الأمر الذي نلمسه في قلة الأنشطة الفلسفية ، تقريبا في كل المنتديات،ولم نعرف السبب الكافي لذلك فربما يعود إلى طبيعة المادة في حد ذاتها. مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووور أحييك تحية يعجز لها العداد تثمينا لمجهودك الجبار في المذكرة الخاصة بالدرس النظري لعلاقة الدال بالمدلول وقد تعودنا على طرح واحد فقط وهو العلاقة التحكمية لديسوسير.[]

كل عمل جديد هو إثراء للمادة

شكرا على المساهمات القيمة واللتي تساعد الاساتدة الجدد حاصة

شكرا على المساهمات القيمة وجزاكم الله خيرا

بارك الله فيك استاذ حمادعلى المذكرة القيمة

شكررررررررررررررررررررررررررررا

طلب مذكرات الفيزياء 2 ثانوي 2024.

السلام عليكم
نرجوا من الاخوة تزويدنا ان امكن بمذكرات الفيزياء سنة ثانية ثانوي شعبتي العلوم التجريبية و تقني رياضي
و كذلك مذكرات السنة الاولى ثانوي خاصة الفصل الاخير
بارك الله فيكم نرجوا من الاخوة ممن لديه فكرة ان لا يبخل بها علينا
السلام عليكمالجيرياالجيرياالجيرياالجيريا

السلام عليكم
اليس هناك جديد بخصوص المذكرات
شعبتي الادب و العلمي

من فضلكم اريد مذكرات الفيزياء
شعب اداب و فلسفة للسنة ثانية ثانوي
و تقني رياضي 2as