المأزق الذي ستقع في جامعات الجزائر بعد توظيف جميع طلبة الماجيستير 2024.

أنا في رأيي الشخصي بما أن التوظيف الجامعي يخص طلبة الماجيستير والدكتوراه ل م د وعلوم وبماأن الشروط نفسها بالنسبة لدكتوراه علوم ول م د وكما تعلمون أن المدة الفعلية لمناقشة الدكتوراه ل م د هي ثلاث سنوات ولكن في الواقع نجدها أكثر ربما ست أو سبع سنوات وهذا لصعوبة النشر في مجلة محكمة و خاصة بالنسبة للشعب العلمية مما يجعل الطلبة يتخلون عن الدكتوراه ل م د
بالله عليكم كم من طالب ناقش الدكتوراه ل م د إلى حد الأن ؟ رغم تخصيص مناصب كثيرة
لذاك أنا أتوقع أن الذين يغطون عملية التوظيف الأن هم طلبة الماجيستير ولو وظفو جميعا لوجدنا نقصا كبيرا في الذين يحصلون على شهادة الدكتوراه ل م د وخاصة في الشعب العلمية
مما سيجعل الدولة تخفيض الشروط من أجل التوظيف كأستاذ مساعد قسم ب مثلا تسمح للطلبة المسجلون في السنة الثالثة دكتوراه ل م د بالترشح إلى المنصب المذكور من دون الحصول على الدكتوراه
أرجو التفاعل مع الموضوع

هذا تنبأ للمستقبل

لن تقلص الدولة شروط التوظيف بل ستعتمد على المؤقتين و ستسهل شروط النشر وسنجد مقالات تنشر في جريدتي النهار و الهداف يناقش صاحبها الدكتوراه وسيتزايد عدد الدكاتره حتى لن يجدوا مكانا للعمل وستشهد الجامعات تدنيا في المستوى غير مسبوق و سوف ترسل المنظمات العالمية انذارات لوزارة التعليم التي سيتوالى عليها الوزراء دون جدوى عندها ستفكر الدولة في اصلاح التعليم العالي بعد تحقيق الكم من خلال العودة الى النظام القديم لتحقيق النوع…………………..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صقر 19 لا تقلق مازال الألاف والألاف لم توظف بعد.. صحيح كلامك في الشعب العلمية صعوبة النشر كسر أمال الكثير من دكاترة لمد ففي جامعتنا حصل طالب واحد على الدكتوراه من أصل 18منصب فتحت سنتي 2024و2016

المشكل بدأ من الآن خاصة في التخصصات الناقصة كالرياضيات والإعلام الآلي والهندسة المعمارية وغيرها فهناك جامعات تفتح مناصب بالعشرات في هذه التخصصات ولا تجد العدد الكافي

اخي القرار لصالح اصحاب ماجستير لا ادري لماذا يندبون حظهم

بما ان توقف مساباقت الماجستير ستوكن فرصة اكبر امامهم لتوظيف

لا اعرف الى متى يستمر التفكير المنحط من طرف الاساتذة المزعومين ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

المعايير الاكاديمية ينبغي ان لا تتبع الواقع ، و انما الواقع هو من يجب انيعدل ليتوافق مع المعايير الاكاديمية ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

مالذي يستفيده المجتمع و الطلبة من اساتذة متحصلين على ماجستير او سنة ثالثة دكتوراه ل م د ي يدرسون في الجامعة مثلما و لو كانوا خبراء ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

من هو الضحية في هذه العملية العشوائية اليس هو العلم و البحث العلمي ، ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

ربما تستطيع الحكومة بفضل البترول ان تواصل سياستها الريعية من اجل محاربة البطالة و الاستجابة للمطالب الاجتماعية ………………..لكن ما هي النتيجة بعد عقود ………..ماذا سيحصل عند انخفاض اسعار البترول او عند نفاذه ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,بل الى متى يستمر تحطيم الجامعات و المعرفة في الجزائر من السياسات الاجتماعية و الاشتراكية البالية ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

عموما كل مؤسسات الدولة تسير نحو الهاوية ، نحن بحاجة الى معجزة لاعادة المنحنى الى وضعه الطبيعي ,,,ربما انفجار اجتماعي قد يصحح الاوضاع و لو نسبيا

ركبولنا السكر كل يوم خرجة جديدة

مزية ماجاتش الخدمة بيدكم نتوما ………………………….واش هاد الانانية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة المميزة السلام عليكم الآن ستتآزم الآمور أكثر ،مالفائدة من توظيف شخص لا يدرك طرق التدريس الجيدة في التعليم العالي والبحث العلمي………………..مع احتراماتي للجميع يجب اعادة النظر في طرق المسابقات المعمول بها لقد حققنا الكم وفقدنا النوعية ، مالفائدة من الكم الهائل بدون توفر النوعية ياالله يالله

طرق التدريس ؟ و أين في البحث العلمي؟ طرق المساباقات المعمول بها؟ يا الله يا الله على مستواك .
أعتقد أنك من أصحاب الكم .