تخطى إلى المحتوى

ثانوية محمد بن مساهل المستوى: 1 ج م ع 2024.

اختبار الفصل الأول في اللغة العربية ولآدابها

السند الشعري:

قال زهير بن أبي سُلمى :

1 سَئِمتُ تكاليف الحَياةِوَمَن يَعِــشْ
ثمانـينَ
حَولالاأَباَلكَيَسـْـــأَمِ
2- وَأَعلَم ُمافي اليَومِ وَالأَمسَِ قبلـَــهُ
ول
كِنَّـني عَن عِلــمِ مافيَ غدٍعَـمي
3- رَأَيتُ المَناياخَـبْط عَشواءَمَن ُتصِبُ
تمُِـِـتْـهُ
وَمَن ُتخطِـئ يعمرَفيَهـــرَمِ
4- وَمَن لايصانِع في أُمورٍكَثيـــرَةٍ
يُضَرسْ بِأَنيــابٍ وَيُوطــأ بِمَنسِــمِ
5 وَمَن يَجعَلِ المَعروف مِن دونِ عِرضِهِ
يَفِـــره،وَمَـن لايَتَّـقِ الشَتمَ يشَتـمِ
6- وَمَن يك ذافَضلٍ َفيَبخل بَِفضلــهِ
عَلـى
قَومِـهِ يُستَغــنَ عَنه وَيُذمَــمِ
7- ومن لا يـذُدْ عن حوْضه بسلاحـه
يهـدم
،ومـــن لا يَظلم الناس يُظـْلم
8- وَمَــن هابَ أَسبابَ المَنايا ينلْنـهُ
وإن يَـرْق َ
أَسبـــابَ السَماءِ بسلَّـمِ
9 – وَمَن يَجعَلِ المعروف في غير أهلــه
يكــن حمــدُه ذمـــا عليه وينـدم

10 وَمَن يَغَترِب يَحسِب عَدوًاصَديَقـه
وَمَــن لايُكـرم نَفسـَه لايُكرمِ
11وَمَهماَتكن عِندَ اِمرِئٍ مِن خليَقـةٍ
وَإِن
خاَلـهاَ تخفــىعَلىالنـاسُِ تعَلمِ
12وإن سفَاهَ الشيخِ لاحلم بَعـــدَه
وإن الَفَتىبَعــدَ السفـاهـةِ يَحلَـم
لِسانُ الَفتى نِصفٌ وَنِصف ُفـؤاده فلم يَبــق إِّلاصورَةُاللَّـحمِ وَالـدمِ

الرصيد اللغوي :
لا أبا لك: عبارة تفيد الذم بفقد الأب ويراد بها هنا التنبيه والإعلام/ عمي: جاهل / عشواء: لا تبصر ليلا / يضرس: يُعض بالضرس/منسم: خُفٌُ الجمل/ يصانع يجامل/ يفره: يكثر حفظه/ يذد: يدافع / خالها: ظنها

البناء الفكري:

1-عمن يتحدث زهير في البيت الأول ؟ وما رأيك في وجهة نضره ؟
2-تتفق حكمة زهير في البيت الثاني مع رأي الدين : وضح ذلك
3-يعبر البيت الثامن عن معنىً واردٍ في القرآن الكريم : ما هو ؟
وما الآية القرآنية التى تضمنت هذا المعنى ؟
4-استخرج من النص حكمة لا تراها مناسبة لحياتنا الحاضرة مع التعليل


البناء اللغوي :

1-أعرب ما تحته خط في النص إعرابا تاما
2-استخرج من البيت العاشر صورة بيانية مبينا أركانها — استعن بالجدول–
3-صغالفعلالماضيمن " يستغن" وصرفهفيالأمر،ثمفيالمضارعالمنصوب،مع
الضمائر ) أنْتَ،أنتما،أنتم( . — استعن بالجد ول–

الوضعية الإدماجية :

قال الإمام علي – كرم الله وجهه – :
" إذاوضعالإحسانفيالكريمأثمرخيرا،وإذاوضعفياللئيمأثمرشراكالغيث يقعفيالأصداف
فيثمرالدرٌ…. ويقع في الأفاعي فيثمر السـٌُم ……."

-اكتبفقرةلاتتجاوزعشرة أسطر،تبينوجهةنظركفيالموضوعموظفا :
1- أسلوبي شرط
2- صورة بيانية
3- مثلا من الأمثال العربية يخدم الموضوع

لكل مجتهد نصيب
** بالتوفيق **

الأستاذ *** زياني *****

الاستاذ سعدان ماشي زياني
صحح ياأخي

ههههههههههههههههه

مشكور على الامتحان

هاي سلسبيل

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.