السلام عليكم
أساتذتي الكرام أود طرح سؤال
عندما راجعت مع ابني درس ركوب الدراجة ، في الجملة "هاهي الدراجة، قم بدورة واحذر السقوط" لما قرأها قال "واحذَرْ" لما صححت له أنها "واحذرِ" بالكسرة. قال لما أقرأها واحذرِ رضا ليس فتاة؟
سؤالي كيف أجيبه (سنة أولى) دون أن أقول أنها ظاهرةَ التقاء الساكنين
أساتذتي الكرام أود طرح سؤال
عندما راجعت مع ابني درس ركوب الدراجة ، في الجملة "هاهي الدراجة، قم بدورة واحذر السقوط" لما قرأها قال "واحذَرْ" لما صححت له أنها "واحذرِ" بالكسرة. قال لما أقرأها واحذرِ رضا ليس فتاة؟
سؤالي كيف أجيبه (سنة أولى) دون أن أقول أنها ظاهرةَ التقاء الساكنين
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kahinab
 السلام عليكم
أساتذتي الكرام أود طرح سؤال عندما راجعت مع ابني درس ركوب الدراجة ، في الجملة "هاهي الدراجة، قم بدورة واحذر السقوط" لما قرأها قال "واحذَرْ" لما صححت له أنها "واحذرِ" بالكسرة. قال لما أقرأها واحذرِ رضا ليس فتاة؟ سؤالي كيف أجيبه (سنة أولى) دون أن أقول أنها ظاهرةَ التقاء الساكنين |
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
أولا لما نسند فعل الأمر للمخاطبة ( مؤنث كما قال ابنك ) يجب أن نضيف الياء في الأخر مثل : احذري ، اذهبي ، اكتبي ….
ثانيا : قولي له لما تقرأ "احذرْ " بالسكون فأنت مضطر لتلفظ همزة الوصل في الكلمة " السقوط " و هي لا يجب أن تلفظ في وسط الكلام ، و لهذا يجب لفظ الفعل " احذرِ " بالكسرة في آخره لكن دون توقف بين الكلمتين . ( الربط بينهما لفظا )
شكرا أستاذ
لكن أظن أنه في كتاب السنة الأولى كان عليهم تفادي هذه النقطة لأنه من الصعب لتلميذ سنة أولى فهم هذا الشرح
عندما قلت لمحمد البارحة أنهم لو أرادو مخاطبة طفلة لأضافوا الياء "نظر إلي وكأنه يقول إذن المرة القادمة يمكنني القول "واحذرِ يا رضا"
لكن أظن أنه في كتاب السنة الأولى كان عليهم تفادي هذه النقطة لأنه من الصعب لتلميذ سنة أولى فهم هذا الشرح
عندما قلت لمحمد البارحة أنهم لو أرادو مخاطبة طفلة لأضافوا الياء "نظر إلي وكأنه يقول إذن المرة القادمة يمكنني القول "واحذرِ يا رضا"
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته،شيء جميل أن يكتشف المتعلم مثل هذه الحالات ،المهم أجبه :احذر ٌالسقوط ثقيلة في النطق أما قوله -رضا ليس فتاة.لو كانت فتاة لقلنا:واحذري بالياء.والله أعلم.