أول رد فعل من طرف وزارة التربية على واقعة الغش بـ "3جي" وفضيحة موضوع "اللغة العربية"
الوزارة راسلت اتصالات الجزائر وطلبت منها تحديد هوية مسربي مواضيع الامتحان على "الفايسبوك"..
في أول رد فعل لها على فضيحة الخطأ الذي وقع في موضوع امتحان اللغة العربية، للشعب رياضيات، والعلوم التجريبية، قالت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط، أن المسؤولية يتحملها الديوان الوطني للمسابقات والامتحانات و كذا الأستاذ الذي كان مكلفا بإعداد الموضوع، نافية بذلك أي مسؤولية لوزارة التربية.
وكشف مدير التعليم الثانوي و التقني بوزارة التربية الوطنية ان الوزارة قررت فتح تحقيق في التجاوزات التي عرفها اليوم الاول من امتحانات البكالوريا "امتحان اللغة العربية " انطلاقا من الاخطاء التي تضمنها موضوع اللغة حسب ما تم تداوله في وسائل الاعلام مؤكدا اتخاد جميع الاجراءات الازمة لمعاقبة المتسببين في ذلك.
كما كشف مدير التعليم الثانوي بالوزارة، أن مصالح نورية بن غبريط قد راسلت رسميا اتصالات الجزائر من أجل تحديد هوية المترشحين الذين أقدموا على تسريب مواضيع امتحان اللغة العربية بعد 20 دقيقة من انطلاق الامتحان على مستوى مواقع التواصل الاجتماعي.
مدير التعليم الثانوي و التقني بوزارة التربية: مراسلة اتصالات الجزائر لتحديد هوية مسربي مواضيع الامتحان
وعن ادخال الهواتف النقالة الى مراكز الاجراء قال ميسوم في تصريح للبلاد ان الوزارة قررت فتح تحقيق في القضية و ستتخذ الاجراءات العقابية الازمة في حق جميع المتورطين في العملية سواء الحراس او التلاميذ مشيرا الى قيام المترشحين بحمل هاتفين نقالين الى مراكز الاجراء واحد يقومون بتسليمه الى الحراس و الثاني يتم استعماله في الغش.
هكذا تمكن التلاميذ من إدخال الهواتف الذكية معهم إلى قاعات الامتحان
و عن اسباب عدم استعمال اجهزة تشويش في المراكز قال ميسوم ان الوزارة طلبتها من جهات وهيئات وزارية وهذه الجهات هي المخولة بتنصيب هذه التجهيزات في مراكز الاجراء الا انها لم تتحصل عليها بعد.
https://webdz.net/index.php?%2Ftopic%…D8%A8%D9%80%2F
اللــــــه يجيب الخير
كشف مدير التعليم الثانوي بالوزارة، أن مصالح نورية بن غبريط قد راسلت رسميا اتصالات الجزائر من أجل تحديد هوية المترشحين الذين أقدموا على تسريب مواضيع امتحان اللغة العربية بعد 20 دقيقة من انطلاق الامتحان على مستوى مواقع التواصل الاجتماعي
اعترفت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط بأنه وقع خطأ في إسم صاحب القصيدة الشعرية في الموضوع الأول للغة العربية شعبة رياضيات وعلوم تجريبية، حيث تم إدراج إسم الشاعر محمود درويش بدل الشاعر نزار قباني.
بن غبريط قلّلت من تأثير الخطأ على تقييم المترشحين للبكالوريا، كما حملت وزيرة التربية المسولية للديوان الوطني للمسابقات والإمتحانات.
من جهته فتح ديوان المسابقات والإمتحانات تحقيق داخلي حول القضية التي عرفتها أول أيام البكالوريا.
هذه البداية والباقي ربي يلطف ويستر
اعترفت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريط بأنه وقع خطأ في إسم صاحب القصيدة الشعرية في الموضوع الأول للغة العربية شعبة رياضيات وعلوم تجريبية، حيث تم إدراج إسم الشاعر محمود درويش بدل الشاعر نزار قباني.
بن غبريط قلّلت من تأثير الخطأ على تقييم المترشحين للبكالوريا، كما حملت وزيرة التربية المسولية للديوان الوطني للمسابقات والإمتحانات. من جهته فتح ديوان المسابقات والإمتحانات تحقيق داخلي حول القضية التي عرفتها أول أيام البكالوريا. |
من المفروض هذه المواضيع تراجع قبل اعطائها للمترشحين اذا كان هناك اهتمام جاد بالعملية من طرف الهيئات المختصة وبالتالي نستنتج بان هناك اهمال للعملية ككل من طرف المسؤولين والتي يدفع ثمن هذا الاهمال هم الطلبة لا غير .
من المفروض هذه المواضيع تراجع قبل اعطائها للمترشحين اذا كان هناك اهتمام جاد بالعملية من طرف الهيئات المختصة وبالتالي نستنتج بان هناك اهمال للعملية ككل من طرف المسؤولين والتي يدفع ثمن هذا الاهمال هم الطلبة لا غير .
|
تصحيح الخطأ على طريقة وزيرة التربية !
في رد فعل على الخطأ الذي ورد في اختبار اللغة العربية لامتحان البكالوريا قالت وزيرة التربية إن الخطأ مسؤولية ديوان الامتحانات والمسابقات، وليس مسؤولية الإدارة، المقصود بالإدارة هنا الوزارة.
هذا رد سياسي على القراءة التي راجت حول احتمال وجود جهات تكون قد تعمدت إخراج السؤال بهذه الطريقة لإحراج الوزيرة، طبعا الرد معناه إنا ها هنا قاعدون.
جزء آخر من رد الوزيرة كان موجها للتلاميذ وأوليائهم، فقد قالت الوزيرة إن الخطأ لن يؤثر في التقييم، هذا يعني أن حظوظ النجاح لن تتأثر بالخطأ، وهذا رد اجتماعي يشبه سياسات الحكومة القائمة على تطييب الخواطر ولو أدى الأمر إلى خراب البلد، ويبدو واضحا أن الوزيرة لا تعتقد بأن مصداقية الامتحان صارت في مهب الريح، فإذا كان من يطرح السؤال لا يدقق، فكيف يكون الأمر مع المصحح؟
ومسك الختام كانت الدعوة التي توجهت بها الوزيرة إلى الصحافيين بعدم التشويش على الممتحنين، وهي دعوة سبقها إليها بعض الصحافيين من الذين يعتبرون مستقبل المدرسة هو بقاء الوزيرة في منصبها بصرف النظر عما يجري في الميدانhttps://www.********.com/nadjib.belhimer?fref=nf
[IMG]https://s*******-cdg2-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xaf1/v/t1.0-9/s480x480/10703617_10203937539551012_1136625094088966565_n.j pg?oh=4732782721de595c2224ff43069b31c2&oe=55FAAC6F[/IMG]
اللــــــه يجيب الخير
[IMG]https://s*******-cdg2-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xtf1/v/t1.0-9/11407018_10204641503742934_2254804923232975581_n.j pg?oh=49122f7fce212779eaf5741f20c2f387&oe=5607D8D1[/IMG]
[IMG]https://s*******-cdg2-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xfa1/v/t1.0-9/11412305_10204641505062967_4828417794623448909_n.j pg?oh=963ee34e105654e65164af3dce949c0a&oe=56317689[/IMG]
والله مؤسف جدا جدا أننا نجد زملاء في قطاع التربية من الأساتذة هم من يشجعون على الغش ويقفون على العملية بأنفسهم قبل أيام كنا نشجع حملة لا للغش للتلاميذ ولكن كيف إذا كان المربي هو المؤطر للعملية و الأدهى من هذا أنه يتصل بك هؤلاء المحسوبين على قطاع التربية بكل وقاحة ليطلبوا منك مساعدة فلان إبن علان وبنت علان وأخو علان وووووووو لماذا نلوم الوزارة ونلوم التلاميذ والكارثة في عقر دارنا أين حديث المصطفى عليه الصلاة والسلام من غشنا فليس منا وهل الرحمة والطيبة في أكل حقوق وعرق التلاميذ المجتهدين كيف نطلب أن يصلح التعليم ويصلح الجيل ومثل هؤلاء يعبثون بأبنائنا هذا التلميذ الدي تعينه على الغش سيصبح طبيب يصف لك أدوية قد تقتلك وسيصبح أستاذ يلقن أبنائك الجهل وووووووو لماذا لا يستحي هؤلاء لماذا لا يستفيق ماتبقى لهم من ضمير إن وجد أصلا والله كارثة كارثة ؟؟؟؟