هل إذا صنف أستاذ الابتدائي والمتوسط حاملي شهادة الليسانس في الصنف 13 سينقص شيئا من أساتدة الثانوي 2024.

ألسنا في بلد القانون فأين العدل
نفس الشهادة = نفس العمل = نفس الأجرة
التوظيف في التعليم الابتدائي و المتوسط و الثانوي بشهادة الليسانس ( باك + 4 سنوات ) – ما عدا الثانوي في السنتين الأخيرتين ماستر-
و النتيجة نـــــجـــــــد 11 = 12 = 13
و في الترقية للرئيسي 12 = 13 = 14
و الـــــــمــــــــــكون 14 = 15 = 16
لماذا هذا الهوان و الذل للابتدائي و المتوسط .

سأضع لكم جداول تبين الفرق في الأجرة من صنف لآخر
1/ الدرجة 00


2/ الدرجة 06


3 / الدرجة 12


و أخيرا لاحظ معي أستاذ في الابتدائي بشهادة الليسانس المصنف ظلما في 11 قارن الفرق في أجرته مع

في انتطار الاجابة ؟؟؟ والتكن مقنعة…

يا أخي نحن صنف 11 تآمروا علينا النقابة + الوزارة
رب يهديهم نحن مجموعة من الشباب نريدد تأسيس نقابة خاصة بنا من أجل استرجاع كرامتنا
فايسبوك un syndicat pour l’enseignement primaire

لا تنزعج الحقوق لا تضيع فكيف ان الراسب في الباكلوريا قد رقي وانت بشهادة علمية لديك شك الصبر فقط

اقولها
لو تعلق الامر بموضوع خاص بالمدراء او المفتشين او المكونيين لرأيت تعليقاات وتعليقات على موضوعك لكن حينما تذكر صنف 11 كلهم يتمنون بقاءك فيه مادمت حيا قتلوك يوم تآمروا على الابتدائي وصنفوه في الاخير
هل يعقل كما قلت ليسانس 4 : 11=12=13 لكن

معادلة ليس لها حل ؟؟؟؟؟
ما ضاع حق وراءه طالب ,,,,,,,,,,,,,,,,شعارهم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hocinemadji اقولها لو تعلق الامر بموضوع خاص بالمدراء او المفتشين او المكونيين لرأيت تعليقاات وتعليقات على موضوعك لكن حينما تذكر صنف 11 كلهم يتمنون بقاءك فيه مادمت حيا قتلوك يوم تآمروا على الابتدائي وصنفوه في الاخير هل يعقل كما قلت ليسانس 4 : 11=12=13 لكن

كلام منطقي و لا تنسى الاثر الرجعي

الظلم والحقرة

كل البلدان تبني الاساس وتسلح البنية الاولى لانها الركيزة التي سيشيد عليها الباقي

لكن في بلادنا ضرب الركيزة هو ضرب للفكر والعقل وهو مقصود

UNPEF–SNAPEST- SNTE– FNTE – CNAPEST
هذه مقترحاتهم للمرسوم التنفيذي 12/240 والمتمم للمرسوم التنفيذي 08/315
خيانة و ذل لأساتذة التعليم الابتدائي و استعلاء واستكبار للتعليم الثانوي
مع أنهم يعلمون أن التوظيف الخارجي منذ عقد من الزمن كان ولازال بشهادة الليسانس (بكالوريا + 4)
فهذه رسالة لأساتذة التعليم الابتدائي الحاملين لشهادة الليسانس : هذه فرصتكم للتغيير و القانون الأساسي عن قريب سيفتح لمعالجته .
فإن كنتم تثققون في نقابة UNPEF فتأكدوا أنكم لن تزحزحوا من الصنف 11 . رغم صدور المرسوم الرئاسي 266/14 االذي يحدد الشبكة الاستدلالية للأجور. وهذا حسب تصريح من حسبناه صادقا .
وإن كنتم تثقون في نقابة CNAPEST فأنتم في نظرهم لا تحسنون العد إلا بالخشيبات و القريصات فـ 10 خشيبات وقريصة صنفك (11)ولترقيتك للرئيسي زد قريصة(12) والمكون قريصة أخرى (13). أو أنكم لا تعرفون العد إلا متتاليا 11 – 12 — 13 هذه مقترحاتهم أما هم فبفطنة أساتذة الرياضيات يسهل العد عندهم 13 — 15 — 17

فهل يلدغ المؤمن من الجحر مرتين .

تحية إكبار لأصحاب duea فبنضالهم استطاعوا استصدار قرار رئاسي يعدل شبكة الأجور . و نحن أساتذة التعليم الابتدائي مع ما نحمله من شهادة و كثرة عددنا لم نستطع أن نحرك ساكنا وبقينا نترقب و نسأل متى يطبق المرسوم الرئاسي 266/14 الذي يرفعك بصنف ليس إلا.
والعجب من ذلك كله فرح المدمجين للصنفين 12 و 14 رئيسي ومكون . وكأنهم حازوا أعلى المراتب . ألم تعلموا أنها مراتب قاعدية في التعليم الثانوي .
" لا يغير الله ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم " حين ننزع لباس الذل و الهوان حينها يمكننا أن نتحدث و نقف وقفة رجل واحد و هذه النفايات هي التي ستهابك و تدافع عنك .

لتحميل مقترحات النقابات في التصنيف و الادماج والترقية كاملة
https://www.gulfup.com/?x8IyTq

???????????????????????

فهل يمكن أن نثق في النقابات لصياغة قانون عادل ومنصف .

الا النقابات الحذر الحذر منها

السلام عليكم و رحمته تعالى و بركاته:
هو الظلم بعينه ، تصنيف الأساتذة في الرتب المستحدثة استفادت منه طبقة صغيرة فقط و بقي جلهم يراوح مكانه بل و جعلوا منه بقوانينهم الجائرة حاسدا لغيره ،فكم من ذي خبرة لم تفده خبرته فمعي تدرس أستاذة طلبت التقاعد المسبق هذه السنة كُتِب في تعيينها: أستاذة تعليم متوسط إلا أنه طُلب منها الهرولة إلى قاعات الذل و الإذلال لتحوز على شهادة لا قيمة لها فقط لتستطيع أن تعين من جديد كأستاذة للتعليم المتوسط ثم تتمكن من الترقية، و كم من ذي شهادة طلب منه أن يضع شهادته في إطار خشبي و يعلقها في بيته بل أدهى من ذلك أن يهرول إلى "تكوين" أعرج سمه ما شئت إلا أن تسميه تكوينا.في حين أن المديرين و المفتشين يكفيهم أن يكونوا مديرين أو مفتشين ليسفيدوا بأعلى تصنيف في كل طور فلا خبرة تهم و لا شهادة تهم.
كنتيجة لكل ما ذكر و لم يذكر ما دام المسؤول ينظر للمربي أنه رقم فقط فلا تنتظر منه أن يعدل و ما دام المربون ليسوا سواسية كأسنان المشط فإن المظلومين كثير و العدالة أراها ذهبت مع عمر بن الخطاب رضي الله عنه، فقط نقول حسبنا الله.