اعتبروه تكريسا للتمييز والمفاضلة
معلمو الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي يطالبون بتعديل القانون الأساسي
نشيدة قوادري
طالبت، التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الابتدائي، المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية لعمال التربية، الوزارة، بتعديل المرسوم 315/08 وذلك بإلغاء كل المواد التي تكرس التمييز والاستغلال لأن المرسوم 240 / 12 ما هو إلا تحصيل حاصل. في الوقت الذي اعتبرت القانون الأساسي "نقطة سوداء" يكرس التمييز بين مختلف الأسلاك.
وأوضح بيان التنسيقية، بأن معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي لا يريدون تصنيفا يتميزون به عن غيرهم، بل مطلبهم استرجاع الحق المسلوب بالقانون الذي يتضمنه المرسوم 315 / 08، بإدماجهم للرتب القاعدية سنة 2024 ليستفيدوا من الإدماج للرتب المستحدثة رئيس ومكون بمقتضى المرسوم المعدل المتمم له 240/12 مثلما هو معمول به في التعليم الثانوى.
وأكد بأن المربي الذي أسس للمدرسة الجزائرية يهان بمساهمة من استأمنهم على حقوقه، وليزداد تميزهم ها هم يقترحون حلولا ناتجة عن اتفاقية وصفها بالمشبوهة يرسمها قانون مطعون في مصداقيته.
ودعت التنسيقية، المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي ومن خلالهم أعضاء هيئة التّدريس، -لأن أي إهانة للمربي إهانة لكل المربين، ندعوهم للاستعداد للمواقف والسبل التي سنعلن عنها للاحتجاج كما ندعوهم- للالتفاف حول تنسيقيتهم التي تمثلهم مباشرة عن طريق زملاء لهم يحملون همومهم.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البشير بوكثير
 اعتبروه تكريسا للتمييز والمفاضلة
معلمو الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي يطالبون بتعديل القانون الأساسي نشيدة قوادري طالبت، التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الابتدائي، المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية لعمال التربية، الوزارة، بتعديل المرسوم 315/08 وذلك بإلغاء كل المواد التي تكرس التمييز والاستغلال لأن المرسوم 240 / 12 ما هو إلا تحصيل حاصل. في الوقت الذي اعتبرت القانون الأساسي "نقطة سوداء" يكرس التمييز بين مختلف الأسلاك. وأوضح بيان التنسيقية، بأن معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي لا يريدون تصنيفا يتميزون به عن غيرهم، بل مطلبهم استرجاع الحق المسلوب بالقانون الذي يتضمنه المرسوم 315 / 08، بإدماجهم للرتب القاعدية سنة 2024 ليستفيدوا من الإدماج للرتب المستحدثة رئيس ومكون بمقتضى المرسوم المعدل المتمم له 240/12 مثلما هو معمول به في التعليم الثانوى. وأكد بأن المربي الذي أسس للمدرسة الجزائرية يهان بمساهمة من استأمنهم على حقوقه، وليزداد تميزهم ها هم يقترحون حلولا ناتجة عن اتفاقية وصفها بالمشبوهة يرسمها قانون مطعون في مصداقيته. ودعت التنسيقية، المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي ومن خلالهم أعضاء هيئة التّدريس، -لأن أي إهانة للمربي إهانة لكل المربين، ندعوهم للاستعداد للمواقف والسبل التي سنعلن عنها للاحتجاج كما ندعوهم- للالتفاف حول تنسيقيتهم التي تمثلهم مباشرة عن طريق زملاء لهم يحملون همومهم.
|
https://www.elbilad.net/archives/87575
سيتم الإعلان عن تاريخها ونوعيتها قريبا : معلمو وأساتذة التعليم الأساسي يقررون الدخول في سلسلة احتجاجات
اضراب التربية ….
دعت التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الأساسي، كل أعضاء هيئة التّدريس للاستعداد لتنظيم سلسلة من الاحتجاجات إلى غاية استرجاع الحقوق المسلوبة.
وقالت التنسيقية المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية لعمال التربية، في بيان لها أمس، إن معلمي الابتدائى وأساتذة التعليم الأساسي لا يريدون تصنيفا يتميزون به عن غيرهم، بل مطلبهم ملخص بالحق المسلوب بالقانون الذي يتضمنه المرسوم 315/ 08 بإدماجهم للرتب القاعدية سنة 2024 ليستفيدوا من الإدماج للرتب المستحدثة، رئيسي ومكون، بمقتضى المرسوم المعدل والمتمم له 240/ 12. كما عومل زملاؤهم فى التعليم الثانوى.
وأشار بيان التنسيقية إلى أن معلمي الابتدائى وأساتذة التعليم الأساسي، ليسوا قصّرا ولا بد من القضاء على التمييز في معاملة هذه الفئة العريضة من المربين كمواطنين من درجة أقل، بما يكرس الاستغلال، حيث يستغل المربي لأداء وظيفة ويفرض عليه أجرا أقل من الأجر المقابل لتلك الوظيفة، ويسلب الحق في الترقية الذي اكتسبه مع وظيفته.
وطالبت التنسيقية من الوصاية فتح القانون الخاص لتعديل المرسوم 315/ 08 وهذا بإلغاء كل المواد التي تكرس التمييز والاستغلال لأن المرسوم 240/ 12 ، حسبها، تحصيل حاصل، وهذا بتطبيق ما طبق على التعليم الثانوي، لتكون أول النقاط المدرجة على طاولة الحكومة. كما أكدت التنسيقية أنه لن يتم السكوت عن حقها، حيث سيتم اعتماد كل السبل المشروعة إلى غاية استرداد حقوقها كاملة.
ليلى. ك
اعتبروه تكريسا للتمييز والمفاضلة
معلمو الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي يطالبون بتعديل القانون الأساسي
نشيدة قوادري
لا توجد كلمات دلالية لهذا المقال
2024/03/02 (آخر تحديث: 2024/03/02 على 20:10)
صورة: (الأرشيف)
12
Decrease font Enlarge font
طالبت، التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الابتدائي، المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية لعمال التربية، الوزارة، بتعديل المرسوم 315/08 وذلك بإلغاء كل المواد التي تكرس التمييز والاستغلال لأن المرسوم 240 / 12 ما هو إلا تحصيل حاصل. في الوقت الذي اعتبرت القانون الأساسي "نقطة سوداء" يكرس التمييز بين مختلف الأسلاك.
وأوضح بيان التنسيقية، بأن معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي لا يريدون تصنيفا يتميزون به عن غيرهم، بل مطلبهم استرجاع الحق المسلوب بالقانون الذي يتضمنه المرسوم 315 / 08، بإدماجهم للرتب القاعدية سنة 2024 ليستفيدوا من الإدماج للرتب المستحدثة رئيس ومكون بمقتضى المرسوم المعدل المتمم له 240/12 مثلما هو معمول به في التعليم الثانوى.
وأكد بأن المربي الذي أسس للمدرسة الجزائرية يهان بمساهمة من استأمنهم على حقوقه، وليزداد تميزهم ها هم يقترحون حلولا ناتجة عن اتفاقية وصفها بالمشبوهة يرسمها قانون مطعون في مصداقيته.
ودعت التنسيقية، المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي ومن خلالهم أعضاء هيئة التّدريس، -لأن أي إهانة للمربي إهانة لكل المربين، ندعوهم للاستعداد للمواقف والسبل التي سنعلن عنها للاحتجاج كما ندعوهم- للالتفاف حول تنسيقيتهم التي تمثلهم مباشرة عن طريق زملاء لهم يحملون همومهم.
الاضراب المفتوح أرى بوادره تلوح …
بلاد شاسعة بها ثروات البترول والغاز يغطي اوربا "اختلاس الخليفة " اختلاش سوناطراك يستخسرون دريهمات في رجال التربية بها يساوون بين ابنائها في الوظيفة والأجر عجب العجاب
وأنا أتفق
سينجح الاحتجاج اذا كان بعيدا عن النفايات عفوا النقابات ……خاصة نقابة الادارة بف
إن معلمي الابتدائى وأساتذة التعليم الأساسي لا يريدون تصنيفا يتميزون به عن غيرهم بل مطلبهم ملخص بالحق المسلوب بالقانون.
الاضراب المفتوح هو الحل
الاضراب المفتوح هو الحل
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البشير بوكثير
اعتبروه تكريسا للتمييز والمفاضلة
معلمو الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي يطالبون بتعديل القانون الأساسي نشيدة قوادري طالبت، التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الابتدائي، المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية لعمال التربية، الوزارة، بتعديل المرسوم 315/08 وذلك بإلغاء كل المواد التي تكرس التمييز والاستغلال لأن المرسوم 240 / 12 ما هو إلا تحصيل حاصل. في الوقت الذي اعتبرت القانون الأساسي "نقطة سوداء" يكرس التمييز بين مختلف الأسلاك. وأوضح بيان التنسيقية، بأن معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي لا يريدون تصنيفا يتميزون به عن غيرهم، بل مطلبهم استرجاع الحق المسلوب بالقانون الذي يتضمنه المرسوم 315 / 08، بإدماجهم للرتب القاعدية سنة 2024 ليستفيدوا من الإدماج للرتب المستحدثة رئيس ومكون بمقتضى المرسوم المعدل المتمم له 240/12 مثلما هو معمول به في التعليم الثانوى. وأكد بأن المربي الذي أسس للمدرسة الجزائرية يهان بمساهمة من استأمنهم على حقوقه، وليزداد تميزهم ها هم يقترحون حلولا ناتجة عن اتفاقية وصفها بالمشبوهة يرسمها قانون مطعون في مصداقيته. ودعت التنسيقية، المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي ومن خلالهم أعضاء هيئة التّدريس، -لأن أي إهانة للمربي إهانة لكل المربين، ندعوهم للاستعداد للمواقف والسبل التي سنعلن عنها للاحتجاج كما ندعوهم- للالتفاف حول تنسيقيتهم التي تمثلهم مباشرة عن طريق زملاء لهم يحملون همومهم.
|
تكريسا للتمييز والمفاضلة——————في جزائر العزة و الكرامة ؟؟؟؟؟؟؟؟
خلق القانون الأساسي لموظفي التربية، ثغرة كارثية عند نحو سبعة أسلاك في قطاع التربية الوطنية، وجدوا أنفسهم محرومين من الترقية وبالتالي من الزيادة في الأجور طيلة مشوارهم في قطاع التدريس، وقُدر عددهم بنحو 120 ألف موظف في مقدمتهم مُعلمو المدارس الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي والمساعدون التربويون ومساعدو المصالح الاقتصادية وأساتذة التعليم التقني ومستشارو التوجيه المدرسي والجهوي.
ووضع القانون الأساسي بعد تعديله هذه الفئة بعيدا عن الزيادة في الأجور أو حق الترقية، إلا بشرط التكوين، غير أن هذا الأخير لا يزال غير موجود وغير مطبق على أرض الواقع، مما جعل نحو سبع فئات من قطاع التربية وبتعداد يفوق 120 ألف موظف بعيدا عن الزيادات الجديدة في الأجور .
وحكم القانون الأساسي بعد تعديله وترسيمه على هذه الفئة بالبقاء في مناصبها السابقة ورتبها وعدم الإستفادة من أي زيادة في الأجور أو حق الترقية.
لأجل ذلك بادرت أنباف تلمسان بالمقاطعة الإدارية
حذار من بعض ما يروجه بعض والمثبطين فالمقاطعة ناجحة جدا عندنا
اعتبروه تكريسا للتمييز والمفاضلة
معلمو الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي يطالبون بتعديل القانون الأساسي
نشيدة قوادري
طالبت، التنسيقية الوطنية لمعلمي وأساتذة التعليم الابتدائي، المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية لعمال التربية، الوزارة، بتعديل المرسوم 315/08 وذلك بإلغاء كل المواد التي تكرس التمييز والاستغلال لأن المرسوم 240 / 12 ما هو إلا تحصيل حاصل. في الوقت الذي اعتبرت القانون الأساسي "نقطة سوداء" يكرس التمييز بين مختلف الأسلاك.
وأوضح بيان التنسيقية، بأن معلمي الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي لا يريدون تصنيفا يتميزون به عن غيرهم، بل مطلبهم استرجاع الحق المسلوب بالقانون الذي يتضمنه المرسوم 315 / 08، بإدماجهم للرتب القاعدية سنة 2024 ليستفيدوا من الإدماج للرتب المستحدثة رئيس ومكون بمقتضى المرسوم المعدل المتمم له 240/12 مثلما هو معمول به في التعليم الثانوى.
وأكد بأن المربي الذي أسس للمدرسة الجزائرية يهان بمساهمة من استأمنهم على حقوقه، وليزداد تميزهم ها هم يقترحون حلولا ناتجة عن اتفاقية وصفها بالمشبوهة يرسمها قانون مطعون في مصداقيته.
ودعت التنسيقية، المعلمين وأساتذة التعليم الأساسي ومن خلالهم أعضاء هيئة التّدريس، -لأن أي إهانة للمربي إهانة لكل المربين، ندعوهم للاستعداد للمواقف والسبل التي سنعلن عنها للاحتجاج كما ندعوهم- للالتفاف حول تنسيقيتهم التي تمثلهم مباشرة عن طريق زملاء لهم يحملون همومهم.