هي كالخمر و العياذ بالله ضرها اكثر من نفعها
و هاهو القطاع برمته ……..يكاد ينفجر ….و الكل و بفضل ابطال هاته النقابة الاشاوس …تكاد تقرا الحقد و الياس في عينيه !!
اصبح القسم جحيما للكل …و المدرسة سجنا
———–
لا يوجد معايير لا للعمل و لا للتكوينات و لا للاقدمية و لا للشهادة …و اصبح العامل في قطاع التربية …. عندما يتقاضى راتبه الذي يكرهه و يذكره بهاته النقابة …….لا يريد ان يتقاضاه بالقرب من زميله …الذي بجنبه …و لا مع زميله الذي درس معه في الجامعة و لا مع زميله الذي دخل معه التعليم في طور اخر
———
الحقد و الحزن و الياس ….و امنية واحدة .يتمناها الكل ….ليتني لم ادخل هذا القطاع منذ البداية
صدقت اخي اصبح التعليم طبقات طبقة غنية واخرى كادحة السؤال المطروح هل من ضرور لهذا التصنيف وهل يعود بالخير على التلميذ
كيف تصبح علاقاتنا مع بعضنا البعض
فعلا تحوّل التعليم إلى طبقية رغم العمل المتساوي على الأقل في الطور الواحد!
الله لا تربح ( شدة على الباء ) واحد فيهم
الى يوم الناس
تولوا امرنا ثم بهد لونا
الله يبهدلهم
و الله لن اسامحهم ابدا
الله لا تربح ( شدة على الباء ) واحد فيهم
الى يوم الناس
تولوا امرنا ثم بهد لونا
الله يبهدلهم
و الله لن اسامحهم ابدا
ربي يستر إن لم نستدرك الأمر.
أصبحنا لا ننظر لبعضنا البعض بل ننظر للرتبة.هذا في 16 و هذا في15 و هذا في14 وهذا في 13 وزوجته في 12 يساوي25 ……و هذا في7 معليهش ميخدمش.وهذا في 4 معليهش مينظفش …….
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشدي101
 هي كالخمر و العياذ بالله ضرها اكثر من نفعها
و هاهو القطاع برمته ……..يكاد ينفجر ….و الكل و بفضل ابطال هاته النقابة الاشاوس …تكاد تقرا الحقد و الياس في عينيه !! اصبح القسم جحيما للكل …و المدرسة سجنا ———– لا يوجد معايير لا للعمل و لا للتكوينات و لا للاقدمية و لا للشهادة …و اصبح العامل في قطاع التربية …. عندما يتقاضى راتبه الذي يكرهه و يذكره بهاته النقابة …….لا يريد ان يتقاضاه بالقرب من زميله …الذي بجنبه …و لا مع زميله الذي درس معه في الجامعة و لا مع زميله الذي دخل معه التعليم في طور اخر ——— |
و الله هذا ما احس به.ذهابي الى العمل كاني ذاهب الى المقصلة
خطوة للامام خطوة للخلف ما نقدرش نبقى5 دقائق داخل الؤسسة