كشفت كل من نقابتي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، والنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني، أن موظفي القطاع في ولاية الجنوب، إذا احتسبت الوزارة الوصية المنح على أساس الأجر القاعدي الجديد، وبأثر رجعي ابتداء من الفاتح جانفي 2024، فإنهم سيستفيدون من مخلفات مالية معتبرة تتراوح بين 7 ملايين سنتيم و22 مليون سنتيم.
وحسب الوثيقة التي تحصلت عليها "الجزائر"، فإن منحة المنطقة الجغرافية التي تطالب بها أغلب النقابات، تعتبر "حقا مكتسبا" تم إقراره بناء على المرسوم رقم 82-183 المؤرخ في 15 ماي 1983، المتعلق بكيفيات حساب تعويض المنطقة، وتضيف ذات الوثيقة أن هذه المنحة متغيرة ومحصورة بين 21 بالمائة و35 بالمائة حسب المناطق، ولا تزال تحتسب على أساس الأجر الأساسي لسنة 1989، وهو الأمر الذي يرفضه موظفو 22 ولاية من ولايات الجنوب الكبير والهضاب العليا.
وفي دراسة مقارنة أعدتها المكاتب الجهوية للنقابتين بولاية بشار، فإن المخلفات المالية المنتظر أن يتحصل عليها الموظف المصنف في الصنف 01 إلى غاية 31 مارس 2024، هو 72450 دينار، أما المصنف في 07 فسيتحصل على مخلفات مالية تقدر بـ132175.50دينار، والمصنف في الرتبة 10 يستفيد من 17 مليون سنتيم و5822.50 دينار، في الوقت الذي سيتلقى العامل المصنف في 11 مخلفات مالية من أول جانفي 2024 إلى نهاية مارس الماضي ما قدره 19 مليون سنتيم و4145 دينار، وتضيف الوثيقة المشتركة بين نقابتي "الأنباف" و"السناباست" أن حوالي 20 مليون سنتيم و9212.50 دينار ستكون من نصيب الموظف المرتب في الصنف 12، في حين أن زميله في الصنف 13 سيتلقى 225645.00دج، وتوضح ذات الدراسة أن هذه المستحقات "مجرد حسابات لمستحقاتنا في تعويض منحة المنطقة"، وتأكد أنها احتسبت بالحد الأدنى وهو 21 بالمائة.
كما وضحت نفس الدراسة أن هناك إجحافا كبيرا في مواصلة العمل على أساس الأجر القاعدي لسنة 1989، حيث يفقد الموظف المصنف في 01 كفارق في الأجرة الشهرية بين الأجر الأساسي لعام 1989 والأجر الأساسي المعتمد مؤخرا 1449 دج، أما المصنف في الرتبة 11 يفقد 3882.9دج، والمصنف في الصنف 13 يخسر 4512.9 كفارق في الأجر الشهري.
وعليه أبدت معظم نقابات التربية تمسكها بالحركة الاحتجاجية المزمع تنظيمها منتصف الأسبوع القادم، عبر 22 ولاية من ولايات الجنوب والهضاب العليا، وذلك يوم الثلاثاء 17 أفريل، للمطالبة بمراجعة منحتي المنطقة والتعويض النوعي عن المنصب، وهذا باحتسابهما على أساس الأجر القاعدي الجديد، خاصة فيدرالية أولياء التلاميذ، والنقابة الوطنية لعمال التربية، والاتحادية الوطنية لعمال التربية، المنضوية تحت لواء الاتحاد العام للعمال الجزائرية، بالإضافة للمجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم التقني والثانوي، والاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، والنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني.
عندما ينعدم المنطق
إنه لمن الممكن أن نتفهم عدم الإنخراط في الإضراب الوطني المفتوح من طرف بعض الأساتذة في ولاية تيبازة نظرا لحساسيتهم المفرطة تجاه نقابة الكنابست التي بقيت في الميدان وحدها تواجه اللجان الوزارية و الحكومية و غير الحكومية الخ… في سبيل تعديل القانون الخاص بالأستاذ الذي بقي يراوح مكانه على مدى سنوات ، لكن الذي لا نستطيع فهمه هو أن نفس الأساتذة يساقون (بضم الياء) إلى الإنخراط في إضراب لا ناقة لهم فيه و لا جمل ، حيث يضربون منذ يوم 8/04/2016 مساندة لمدير ثانوية كان محل لجنة تحقيق وزارية (الأمر يتعلق هنا بثانوية الزيانية بشرشال) .
المساندون للمدير المذكور يحاولون بشتى الطرق ثني و صد الأساتذة عن المشاركة في الإضراب الوطني بحجة أن القانون الذي سوف يصدر في الأيام القادمة لا يخدم الأساتذة الجدد لا من قريب و لا من بعيد ، و قد وددنا لو أن هؤلاء المنظرين شرحوا لنا كيف سيستفيد الأساتذة الجدد من مساند ة مدير ثانوية ( و لو أننا نتمنى أن يفرج الله كربة هذا المدير إن كان بريئا من كل التهم)
ربي ايجيب الخير ان شاء الله
من هي الولايات المعنية بهذه المنحة …………..وشكرا
الولايات 22 المعنية ( والتي تختلف نسبة الاستفادة بها من ولاية إلى أخرى ) وهي : تمنراست – إليزي – أدرار – تندوف – ورقلة – بشار- الوادي – بسكرة – غرداية – الأغواط – البيّض – النعامة – خنشلة – تبسة – سعيدة – سوق أهراس – تيارت – باتنة – تسمسيلت – المسيلة – الجلفة – قالمة .
سيتحقق بعد سنين ان بقينا هكذا
خيرا باذن الله
ام البواقي كذلك
الحق يحتاج لطالب شجاع ليسترد
– تعميم منحة الإمتياز (منحة الجنوب ) على كافة العمال و إحتسابها على أساس الراتب الجديد
لماذا اساتذة المدرسة الابتدائية يصنفون في 11 مع العلم متحصلين على شهادة ليسانس في التخصص
لماذا لا يستفيدون من منحة الجنوب
ربي ايجيب الخير ان شاء الله
توكلنا على الله
ربي ايجيب الخير ان شاء الله