ظاهرة أصبحت لاأدري أين يمكن تصنيفها…. الى عالم موضة….
لان الجميع يتباهى بها سواء النجيب او المتوسط أم الضعيف
والتي أخلطت المفاهيم على التلميذ والأستاذ
السلام عليكم اختي نيروز
شكرا على الموضوع المهم الذي يمس كل أسرنا الجزائرية
بات مفهموم الدروس الخصوصية من الضروريات وحتى انني كل من اعرفهم يفعلون هذا معدلات ابنائهم في إضطراب وأيضا تصبح طريقة الفهم مختلطة بين شرح الاستاذ في المدرسة وبين أستاذ الدرس الخوصصي والذي مرات يكون بلا خبرة مثلا كتلميذة في الجامعة تعتبر عند بعض الناس بمستوى يسمح بتدريس الطلاب
ومن ناحية الأهل تجدينه ولو فقراء باتو ملزمون بالدروس وهذا ليس لان الاهل اميون بل لان معظمهم يعملون ولا وقت لديهم بتدريس ابنائهم في البيت
انا ارى أن الأمر هذا زاد الطين بلة وأنه من المفروض الاب او الأم تضع وقتا لتفهم أبنائها الدروس مما يسهل لهم الفهم
شكرا وبارك الله فيك
اتمنى ان تكوني و كل العائلة الكريمة بتمام الصحة و العافية
الدروس الخصوصية ….تلك التي كنا نسمعها قديما في الافلام المصرية في وقت طفولتنا و لا نفهم معناها و لا المغزى منها …..و لكن بعد حين صارت بيننا و صارت لازمة على الاولياء …..لا اقول كل الاولياء ملزم بها و لكن الظاهرة في اتساع …الان هي موضة لحد الساعة و لكن و مع تدهور مستوى التعليم خاصة البرامج المتقلبة ربما تصير اي الدروس الخصوصية من الامور اللازمة على كل ولي ان يوفرها لابنائه …لكن حسب ما ارى فالاسرة هي التي تتكفر بتوجيه التلميذ و تحريضه على الدراسة اما الاسرة المهمة فقد تضطر للدروس الخصوصية و غيرها و لكن لن يفيد الامر و لو جلبوا اساتذة خاصين لابنائهم لان الكم لا يعوض الكيف و التلميذ فاقد لشيئ هو الاسرة و الاندماج الاسري و سيادة الاسرة على توجيهه و ليس مجرد توفير الدروس او الاموال قد يجعل التلميذ جيد بل الاسرة هي التي تؤثر بقوة في مردود التلميذ….هكذا ارى الامر …فالاولياء حين يهتمون و يغتمون لمصير ابنائهم سواء …اكل او شرب او مرض او دراسة او لعب او اي شيئ و لو كان بسيطا فالطفل سيكون له دافع للدراسة اما اذا تم تضييعه و عدم السؤال عنه فو الله لو اعطيناه الملايين لن تنفعه …هذه وجهة نظري في الموضوع و الله اعلم
بارك الله فيك اختي نيروز و شكرا على الموضوع القيم
جزاك الله كل خير و اقر عينيك بما تحبين
ســـــــــــــــــــــــــــــــــــلام
الدروس الخصوصية موجودة
لكن السؤال الذي يطرح:
الأستاذ الذي يقدم دروسا خصوصية هل يعمل بنفس الطريقة ويشرح للتلاميذ جميعا أم أنه يهمل تلاميذ القسم حتى لايتعب وهو يقدم دروسه الخصوصية؟؟
هناك من يأخذ دروسا خصوصية ولاينجح وهناك من يتحصل على معدل لايفوق12
في حين نجد بعض التلاميذ يدرسون في القسم ويكتفون بما يقدمه الأستاذ وفي الأخير يتحصلون على معدلات جيدة
في رأيي تركيز التلميذ وعدم ارتباكه له دور كبير في توظيف معلوماته أثناء الإجابة
وطبعا كلامي هذا لا يعني رفضي لهاته الظاهرة وإنما هي مفيدة في حال كان القسم فوضوي وكان التلميذ يشكو من صعوبة الفهم
ويبقى الضمير المهني هو ما يحدد إن كان مايقدمه الاستاذ مقبولا أو لا
يبقى رايي الشخصي
مشكورة على الطرح
احترماتي
لم يكن نعرفه من قبل
واعتقد ان ظهوره مقترن بالنظام الجديد
ثم لا اخفيكم ان الكثير من الاساتذة اصبحوا يتعمدون
عدم الشرح في القسم من اجل ربح المال من دروس الدعم
شكرا على الموضوع
يستحق ان يكون موضوع النقاش لهذا الاسبوع
بارك الله فيك على الموضوع المهم
لقد وضعت رد لكن للاسف لم يطلع بسبب النت
لي عودة بحول الله
اولا بارك الله فيك اخي المشرف على تثبينه كموضوع للنقاش
ثانيا اشكر اخوتي الاعضاء على تدخلاتهم القيمة
ثالثا اعتذر لعدم ردي بسبب النت تنقطع عندي كثيرا مما يصعب من دخولي
رابعا لي عودة باذن الله للرد
اشكركم جميعا على مروركم الجميل بالموضوع
بالنسبة للدروس الخصوصة اصبحت امر ضروري للجميع
لكن لو درس الاستاذ مادته و ادى واجبه العلمي
وكدلك لو درس التلميذ بجدية و حاول الاعتماد على قدراته وقام بحل مسائل خارج القسم
وكدلك لو ادى الاباء دورهم في متابعة ابنائهم و الحرس على دراستهم
لما كان هناك مايعرف بالدروس الخصوصية
عن نفسي لا اقدمها و لن اترك اي احد من اخوتي ان يطالب بها
شكرا لك
السلام عليكم اختي نيروز
وعليكم السلام مريم شكرا على الموضوع المهم الذي يمس كل أسرنا الجزائرية العفو مريم هذا من ذوقك الرفيع بات مفهموم الدروس الخصوصية من الضروريات وحتى انني كل من اعرفهم يفعلون هذا معدلات ابنائهم في إضطراب وأيضا تصبح طريقة الفهم مختلطة بين شرح الاستاذ في المدرسة وبين أستاذ الدرس الخوصصي نعم مريم لقد نلمس هذا خاصة عند لاتميذ المستوى النهائي من يعتمدون على الدروس الخصوصية وهي لا تكن كدعم بقدر ما تكون في كثير من الاحيان تخلط المفاهيم لدى التلميذ بين ما يقدمه الاستاذ في القسم وبين استاذ الدروس الخصوصية والذي مرات يكون بلا خبرة مثلا كتلميذة في الجامعة تعتبر عند بعض الناس بمستوى يسمح بتدريس الطلاب هذه مشكلة نلاحظها عند الاستخلاف او عند تعين استاذ جديد ليست لديه الخبرة في تسير الدرس وتزويد التلميذ بالمعلومات مما يدفع به الى الدروس الخصوصية خاصة في المواد الاساسية ومن ناحية الأهل تجدينه ولو فقراء باتو ملزمون بالدروس وهذا ليس لان الاهل اميون بل لان معظمهم يعملون ولا وقت لديهم بتدريس ابنائهم في البيت انا ارى أن الأمر هذا زاد الطين بلة وأنه من المفروض الاب او الأم تضع وقتا لتفهم أبنائها الدروس مما يسهل لهم الفهم هذا يستطيع القيام به في المراحل الاولى حسب مستوى الابناء والا تجدهم امام حتمية الدروس الخصوصية شكرا وبارك الله فيك |
بارك الله فيك مريم على مداخلتك القيمة
تحيتي
السلام عليكم أختي نيروز
اتمنى ان تكوني و كل العائلة الكريمة بتمام الصحة و العافية الدروس الخصوصية ….تلك التي كنا نسمعها قديما في الافلام المصرية في وقت طفولتنا و لا نفهم معناها و لا المغزى منها …..و لكن بعد حين صارت بيننا و صارت لازمة على الاولياء …..لا اقول كل الاولياء ملزم بها و لكن الظاهرة في اتساع …الان هي موضة لحد الساعة و لكن و مع تدهور مستوى التعليم خاصة البرامج المتقلبة ربما تصير اي الدروس الخصوصية من الامور اللازمة على كل ولي ان يوفرها لابنائه …لكن حسب ما ارى فالاسرة هي التي تتكفر بتوجيه التلميذ و تحريضه على الدراسة اما الاسرة المهمة فقد تضطر للدروس الخصوصية و غيرها و لكن لن يفيد الامر و لو جلبوا اساتذة خاصين لابنائهم لان الكم لا يعوض الكيف و التلميذ فاقد لشيئ هو الاسرة و الاندماج الاسري و سيادة الاسرة على توجيهه و ليس مجرد توفير الدروس او الاموال قد يجعل التلميذ جيد بل الاسرة هي التي تؤثر بقوة في مردود التلميذ….هكذا ارى الامر …فالاولياء حين يهتمون و يغتمون لمصير ابنائهم سواء …اكل او شرب او مرض او دراسة او لعب او اي شيئ و لو كان بسيطا فالطفل سيكون له دافع للدراسة اما اذا تم تضييعه و عدم السؤال عنه فو الله لو اعطيناه الملايين لن تنفعه …هذه وجهة نظري في الموضوع و الله اعلم بارك الله فيك اختي نيروز و شكرا على الموضوع القيم جزاك الله كل خير و اقر عينيك بما تحبين ســـــــــــــــــــــــــــــــــــلام |
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته اخي لذريق
الحمدلله وشكرا على السؤال اتمنى ان تكونوا بالف خير
نعم لقد اتسعت رقعتها بشكل ملفت للانتباه وقد مست جميع مراحل التعليم
تخيل تلميذ الابتدائي اصبح من روادها
اما دور الاسرة فيمكن حصره في متابعة الابناء لكن ماذا لو كان مستواهم دون ذلك وصدقني لو تطلع على برامج الابتدائي فهي تفوق مستوى التلميذ وفي بعض الاحيان الاستاذ
امام هكذا ظروف تجد الولي ان يدفع بابنه الى الدروس الخصوصية والا اعاد السنة
بارك الله فيك اخي لذريق على المداخلة القيمة كما عودتنا
تحيتي
السلام عليكم
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته أستاذ لانه موضوعك هههه الدروس الخصوصية موجودة وهذا ما نعيشه الان لكن السؤال الذي يطرح: الأستاذ الذي يقدم دروسا خصوصية هل يعمل بنفس الطريقة ويشرح للتلاميذ جميعا أم أنه يهمل تلاميذ القسم حتى لايتعب وهو يقدم دروسه الخصوصية؟؟ لا أظن يفعل ذلك لانه اذا كان الاستاذ يقدمه بنفس الكيفية مالذي يجعل تلاميذه يطرقون باب الدروس الخصوية وهنا يرجع الى الضمير المهني للأستاذ والامثلة كثير الربح السريع هناك من يأخذ دروسا خصوصية ولاينجح وهناك وهناك من نجح وقد عوضت كثيرا ما عجز الاستاذ تقديمه داخل القسم وفيها الجانب الاجابي من يتحصل على معدل لايفوق12 في حين نجد بعض التلاميذ يدرسون في القسم ويكتفون بما يقدمه الأستاذ وفي الأخير يتحصلون على معدلات جيدة وهنا تدخل اخي مسلم طبيعة الاستاذ ومدى ايمانه بالرسالة التي يحملها فهناك بعض الاستاذ يقدم الدرس فهم التلميذ ام لم يفهم في رأيي تركيز التلميذ وعدم ارتباكه له دور كبير في توظيف معلوماته أثناء الإجابة اتفق معك ويكون هاضم للمعلومات التي اكتسبها وطبعا كلامي هذا لا يعني رفضي لهاته الظاهرة وإنما هي مفيدة في حال كان القسم فوضوي وكان التلميذ يشكو من صعوبة الفهم ويبقى الضمير المهني هو ما يحدد إن كان مايقدمه الاستاذ مقبولا أو لا أحسنت ولها من الاجابيات والسلبيات ويبقى الاستاذ وما يقدمه محور العملية مع ان بعض النجباء تجدهم في مقدمة الدروس الخصوصية يبقى رايي الشخصي مشكورة على الطرح احترماتي |
بارك الله فيك اخي مسلم على المداخلة القيمة
تحيتي
الدروس الخصوصية او بما يعرف بالدعم
لم يكن نعرفه من قبل واعتقد ان ظهوره مقترن بالنظام الجديد ثم لا اخفيكم ان الكثير من الاساتذة اصبحوا يتعمدون عدم الشرح في القسم من اجل ربح المال من دروس الدعم شكرا على الموضوع |
السلام عليكم اخي يونسي شكرا مرة اخرى على تثبيته
فعلا لقد اصبحت ظاهرة واكثر من ضرورة
قد تكون الاصلاحات الجديدة عززتها وتهاون بعض الاساتذة في دفعهم دفعا اليها
وامتهانها كدخل ثاني وتزايد الاقبال عليها جعل الاسرة امام مفترق الطرق
النجاح = الدروس الخصوصية وحتى ولو كلفها
الكثير
بارك الله في اخي على المداخلة القيمة
تحيتي
السلام عليكم
نشكر الاخت الفاضلة صاحبة الموضوع
*ظاهرة الدروس التدعيمية أقول عنها بصفتي واحدا من الأسرة التربوية :
*1* أبحت مودة العصر عندنا أو ماذا تقول طفل في السنة الثانية ابتدائي
تقدم له دروس تدعيمية أو خاصة.
*2* البعض من اساتذة للأسف استهوتهم المادة في القسم كسول لا يشرح ولا يهتم
أما في الدروس الخاصة فيدرس في بيته أو في مستودع حتى 30 أو 40 ولا يهم ..
*3* كثرة المواد التي يدرسها الابناء وكثافة البرنامج حساهمت في تشتت الفكر
لدى الكثير من المتمدرسين.
*4* ممكن الدروس الخاصة تكون في حالات ضيقة
كأن يكون الطالب أو التلميذ له ضعف شديد في مادة فيحاول استدراك ذلك
أو قد يكون الطالب قد تغيب عن الدرساة بسب مرض فيستدرك ذلك من خلالها
*5* العام الماضي أحد الأولياء ولده يدرس عندي صحيح مستواه ضعيف
قال لي ما قولك هل أدخله دروس خاصة فقلت له (( لو ينتبه في القسم
وينجز ما طلبت منه في البيت ويسأل عن الاشياء التي لا يفهمها فإنه لا يحتاج
لتلك الدروس ))
*6* في كثير من الاحيان تكن نتائج الباكلوريا ومعدلات المتفوقين الأوائل فيها
من الذين لا يأخذون هذه الدروس
**هذا ما أستطيع قوله في هذه العجالة
بارك الله فيك على الموضوع المهم
لقد وضعت رد لكن للاسف لم يطلع بسبب النت لي عودة بحول الله |
وفيك بارك الرحمن اختي ريشاس
للاسف كلنا نعاني منها
مرحبا بك في كل وقت
في انتظار تدخلك
احلى سلام
السلام عليكم
وعليكم السلام اختي سالي بالنسبة للدروس الخصوصة اصبحت امر ضروري للجميع ولهذا اتسعت رقعتها بشكل كبير لكن لو درس الاستاذ مادته و ادى واجبه العلمي وكدلك لو درس التلميذ بجدية و حاول الاعتماد على قدراته وقام بحل مسائل خارج القسم وكدلك لو ادى الاباء دورهم في متابعة ابنائهم و الحرس على دراستهم وهذه بالفعل عوامل النجاح لما كان هناك مايعرف بالدروس الخصوصية ولما اثقل كاهل الاسرة بها عن نفسي لا اقدمها و لن اترك اي احد من اخوتي ان يطالب بها ان شاء الله وبالتوفيق اختي سالي شكرا لك |
بارك الله فيك على تفاعلك القيم مع الموضوع