نصبت وزارة التربية الوطنية، لجنة ثلاثية تضم ممثلين عن الوظيف العمومي وعن النقابات، لمراجعة اختلالات القانون الخاص، على أن ترفع تقاريرها للحكومة قصد النظر فيها. بالموازاة مع ذلك، تحصلت الوزارة على الضوء الأخضر من الوظيف العمومي لإدماج أساتذة التعليم المتوسط في رتبة الرئيسي والمكون، بالجمع بين الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم الأساسي وأستاذ التعليم المتوسط، حيث بلغ عددهم أزيد من 30 ألف بين رئيسي ومكون، مع فتح 14 ألف و954 منصب للترقية عن طريق الامتحانات المهنية والتأهيل.
وأبلغت وزارة التربية الوطنية، ممثلي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين خلال اللقاء الذي جمع الطرفين، أنه تم تنصيب لجنة تضم ممثلين عن الوظيف العمومي وممثلين عن الوزارة وممثلين عن النقابات للوقوف على اختلالات القانون الخاص، على أن ترفع تقاريرها للحكومة قصد النظر فيه والفصل في إمكانية معالجتها وأكدت الوصاية ـ حسب ما أشار اإيه التنظيم ـ أن نتائج التقييم للتعليم الإلزامي أفرزت أزيد من 400 توصية مما استوجب تنصيب لجان عمل تقنية مختصة متكونة من خبراء وتقنيين وباحثين جامعيين وهي في إطار العمل.
وطالب ”الأنباف” خلال اللقاء الذي استغرق خمس ساعات، بإلغاء الدورة الاستدراكية في السنة الخامسة ابتدائي وإعادة النظر في احتساب معدل القبول للانتقال إلى السنة أولى ثانوي قصد الوصول إلى بداية الاتجاه نحو تعليم جيد، متمسكا بضرورة معالجة جميع الاختلالات المتعلقة بالقانون الخاص 12، مع الاحتفاظ بحقه القانوني في رفع دعوى قضائية حول هذه الاختلالات، مما دفع إلى التوصل إلى اتفاق يقضي بتنصيب لجنة ثلاثية تتكون من ممثلي النقابة والوظيفة العمومية ووزارة التربية للوقوف على الاختلالات من أجل رفعها للحكومة قصد معالجتها.
من جهتها، وافقت مديرية الوظيفة العمومية على جملة من المطالب على رأسها إدماج أساتذة التعليم المتوسط في رتبة الرئيسي والمكون بالجمع بين الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم الأساسي وأستاذ التعليم المتوسط، حيث بلغ عددهم أزيد من 30 ألف رئيسي ومكون. كما وافقت المديرية على إدماج معلمي المدارس الابتدائية الحاصلين على شهادة ليسانس في غير الاختصاص في الرتبة القاعدية، وإدماج معلمي المدارس الابتدائية الحاصلين على شهادة مهندس دولة في الاختصاص في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم الابتدائي أو أستاذ تعليم متوسط اختياريا. وإدماج أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدارس الابتدائية الذين مارسوا تكوينا قبل 03/06/2016 اعتمادا على تاريخ محضر مداولة النجاح بدل تاريخ صدور الشهادة، واحتساب الأقدمية السابقة بداية من تاريخ قرار التعيين بدلا من تاريخ قرار التنصيب، مع فتح مناصب للترقية عن طريق الامتحان المهني والتأهيل لجميع الأساتذة التقنيين في الثانويات (رئيس أشغال ورئيس ورشة) لترقيتهم إلى رتبة أستاذ التعليم الثانوي، يضاف إليها تأهيل جميع الأعوان في المخابر صنف 5 إلى رتبة معاونين تقنيين للمخابر صنف 7. كما قررت الوزارة فتح 4360 منصب مساعد مدير مدرسة ابتدائية، منها 2180 منصبا تجرى كامتحان مهني في نوفمبر 2024 و2180 منصبا كتسجيل على قوائم التأهيل للموسم الدراسي 2024/ 2024، بالاضافة إلى فتح 2809 منصب مشرف تربوي منها 50٪ امتحان مهني و50٪ تأهيل و216 منصب ملحق رئيسي للمخبر منها 50٪ امتحان مهني و50٪ تأهيل و3209 منصب مدير مدرسة ابتدائية.
دفع إلى التوصل إلى اتفاق يقضي بتنصيب لجنة ثلاثية تتكون من ممثلي النقابة والوظيفة العمومية ووزارة التربية للوقوف على الاختلالات من أجل رفعها للحكومة قصد معالجتها
يعني النقابات الأخرى الفاعلة في القطاع لن يكون لها أي دور إلا نقابتكم الموقرة حسب كلامكم
السلام عليكم يا أخي هذا كلام الجرائد و ليس كلامي
هذا كله كلام فارغ. لا جديد يذكر . الجمع بين الاقدمية كاستاذ تعليم اساسي واستاذ تعليم متوسط تم ادماج هؤلاء في باتنة في شهر جوان الماضي اي انه ليس بالجديد.
اتق الله في اخوانك لما النعل و السب؟خاف ربي….
تحصلت الوزارة على الضوء الأخضر من الوظيف العمومي لإدماج أساتذة التعليم المتوسط في رتبة الرئيسي والمكون، بالجمع بين الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم الأساسي وأستاذ التعليم المتوسط، حيث بلغ عددهم أزيد من 30 ألف بين رئيسي ومكون …………كيف ومتى يتم التطبيق ياترى
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة استاذي
 اتق الله في اخوانك لما النعل و السب؟خاف ربي….
|
هذا ما هو إلا رد فعل على الإجحاف الذي طال مدرسي التعليم الإبتدائي
عن أية مراجعة للاختلالات و هو يحرمون أساتذة التعليم المتوسط الذين تكونوا في الجامعة النظامية و الحاصلين على شهادة ليسانس فس الاختصاص من المناصب المستحدثة في حين يدمجون المستفيدين من تكوين المهزلة و بالتالي يستفيدون من تلك المناصب؟؟؟فأي قانون هذا و عن أية بشرى نتحدث؟؟؟
pauvre primaire toujours mahgourine
إشهار لا غير
والأيام بيننا
نقابة اختصاصها تضييع حقوق منتسبيها
أي إنجاز هذا يا نقابة الأنباااااااف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قامت وزارة التربية بإحصاء جميع معلمي المدارس الابتدائية و أساتذة التعليم الأساسي بما فيهم أساتذة التربية الفنية و الموسيقية و البدنية و يتم تسجيلهم أليا للتكوين لمدة سنة واحدة والتي ستنتهي مع نهاية الموسم الدراسي من اجل ترقيتهم إلى الرتبة القاعدية , و ذلك بعقد تجمعات تكوينية خلال عطل الموسم الحالي 2024/2015 قصد الحصول على شهادة معادلة لشهادة الليسانس من جامعة التكوين المتواصل..
يعني بالمختصر المفيد تكوين من أجل الرتب القاعدية لا جديد في الموضوع و يبقى الآيلون لزوال في انتظار زوالهم
لكن بفارق طفيف و هو +1 في التصنيف طبعا مع الحرمان من الترقية .
على أي شيء فاوض الإخوة في الأنباف ، 5 ساعات من التفاوض والنتيجة أن القضية ذات الأولية الكبرى لم يحدث فيها تقدم قيد أنملة وتقولي في الأخير إنجاز ومكاسب.
السؤال متى :
الجواب : في القريب العاجل انتظر يا زائل